2008-2009学年度淄博市周村第二学期六年级期中考试
生物试题
一、选择题
1．植物果实内的种子数目取决于
?A．受精卵的数目和子房内胚珠的数目 B．子房内胚珠的数目
?C．受精极核的数目 D．花粉里精子的数目
2．取一粒浸软的玉米种子（果实），用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒，再用放大镜仔细观察，被碘酒染成蓝色的是
?A．果皮和种皮 B．胚 C．胚乳 D．子叶?
3．下列哪种方法能比较好地观察到根毛?
?A．拔出一棵小树苗，用放大镜观察
?B．拔出一棵草，用放大镜观察
?C．挖出一棵草，用水洗净泥土，再用放大镜观察
?D．取几粒小麦种子（或其他种子）培养，当幼根长出“白毛”时，再用放大镜行观察
4．桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是
?① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊
?A．①②③④ B．④②①③ C．④③②① D．③②①④?
5．种子结构中哪个部分实际上就是小麦幼小的生命体？
A．种皮 B．胚 C．胚乳 D．胚轴
6．花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高，被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前是生长在
?A．柱头内 B．花药内 C．子房内 D．胚珠内
7．下列各项是种子而不是果实的是
?A．玉米粒 B．西瓜籽 C．花生 D．葵花籽
8．请指出下列属于裸子植物的一组
A．云杉和玉米 B．云杉和侧柏 C．水稻和小麦 D．地钱和马尾松
9．假如1颗花生果实里有3粒种子。那么，这颗花生果实是由
?A．一个子房一个胚珠发育来的 B．一个子房三个胚珠发育来的
?C．三个子房一个胚珠发育来的 D．三个子房三个胚珠发育来的
10．对海带、葫芦藓、卷柏起固着作用的结构分别是
A．假根、根状物、根 B．假根、根、根状物
C．根状物、根、假根 D．根状物、假根、根
11．我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的
?A．胚芽发育的 B．胚根发育的? C．胚轴发育的 D．子叶发育的
12．种子萌发时消耗的营养物质来自于
?A．水分 B．空气
C．种子本身贮藏的营养物质 D．肥料
13．某同学在做种子发芽率的实验时，做了四次的数据不同，第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%，你认为该种子的发芽率应为多少??
?A．96% B．95% C．90% D．93%
14．播种后，种子没有发芽的原因是
?A．种子不完整，胚已死 B．种子尚在休眠期
?C．外界环境条件不适应 D．以上都有可能
15．湖泊池塘中有大量的藻类植物，但深井里却很少，主要原因是：
A．阳光不足 B．缺乏空气 C．缺乏营养物质 D．温度低，不宜生长
16．下列生物属于单细胞淡水藻的是
A．水绵 B．海带 C．衣藻 D．紫菜
17．将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在
A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
18．在果树开花季节，如果阴雨连绵，常会造成果树减产，其主要原因是（ ）
A．光照不足，缺少营养 B．下雨影响开花
C．下雨影响传粉 D．阴雨天气病虫害多
19．观察下图菜豆和玉米种子的结构，它们的胚芽是
A．1和8 B．4和7 C．1和6 D．4和9
20．在我国北方，在早春播种以后，采用“地膜覆盖”的方法可以促进作物种子提早前发芽的原因是
A．可以为种子保温、保湿、提高发芽率
B．可以防止鸟类取食种子
C．可以杀死农田害虫
D．可以给种子提供一个黑暗的环境
21．在海带、紫菜、水绵的叶绿体中都含有的色素是
A．叶绿素 B．藻黄素 C．藻红素 D．藻蓝素
22．葵花籽和西瓜籽分别是由（ ）发育而成的。
A．子房和子房 B．胚珠和胚珠 C．子房和胚珠 D．胚珠和子房
二、填空题
1．用藻类植物、苔藓植物和蕨类植物回答下列问题：
（1）生活在水中，无根、茎、叶分化的是 。
（2）生活在阴湿环境，依靠叶吸收水和无机盐的是 。
（3）具有专门输导组织，能用根吸收水分和无机盐的是 。
（4）细胞中有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物的是 。
2．在环境污染比较严重的地方，很难见到苔藓植物。原因是苔藓植物的叶只有 ，
等有毒气体可以从植物叶的背、腹两面侵入 ，使苔藓植物的生存受到威胁。我们可以利用苔藓植物的这个特点，用它来做 。
3．根尖的结构中从顶端向上依次是 、 、 、 。其中吸收水分最主要的部位是 ， 一条根能够不断伸长，一方面是靠 区增加细胞数目，另一方面是靠 区使细胞体积增大。
4．种子萌发时，首先要吸收 ， 或 中的营养物质转运给 发育使用，随后最先突破种皮的是 。
5．花成熟后，花粉从 落到雌蕊 上的过程叫传粉。有艳丽的花瓣或有芳香的气味的花靠 传粉的,没有艳丽的色彩,也没有香味的花是靠 传粉的。
6．观察银杏种子和桃的种子，回答问题：
银杏 桃
（1）在右图桃的框格中填上每部分的名称。
（2）银杏的种子外面没有 包被，是 的，属于 植物。
（3）桃的种子外面有 包被，在 里面，属于 植物。
三、实验与探究
1．下面是《探究种子的成分》实验中的有关操作，请回答下列问题：
（1）取适量晒干的小麦种子，装入干燥的试管里放在火上均匀加热，一会儿在试管的内壁上将会发现_____, 这可以说明______是种子的一种成分。
（2）把种子用铁丝穿起来, 放在火上烧时, 种子首先变成______色的碳 , 然后燃烧起来, 此时烧掉的是________， 到最后剩下的不能燃烧的物质呈______色, 是____________。
（3）用纱布包着小麦面团，在清水里用手揉挤，水将变成____色的液体，取一些这样的
液体装进试管，滴入几滴碘酒，该液体的颜色将变成____色，说明从纱布包里渗出了一种物质到清水里，这种物质是________。挤尽这种物质后，纱布包里只剩下了____色的胶粘物质，这是________。
（4）把烘烤的花生种子放在白纸上挤压，白纸上会出现透明的_______, 这是种子中的_________。
2．生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，不同条件下进行培养。
装置
种子所处的环境
甲
干燥的棉花，置于
乙
潮湿的棉花，置于
丙
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于
（1）若想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可以选用装置 和 作为对照；装置 中的种子可以萌发，因为 都是种子萌发所需要的外界条件。
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，该如何设计实验?将你的设计填入下表：
装置
种子所处的环境
1
2