2008-2009学年度潍坊市诸城第二学期八年级期中考试
生物试卷
说明：考试时间60分钟。
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1．地球上的原始生命起源于
A．原始大气 B．地球冷却降雨过程
C．原始海洋 D．原始的潮湿土壤
2．地球上最早出现的生物代谢类型可能是
A．自养需氧型 B．自养厌氧型 C．异养需氧型 D．异养厌氧型
3．始祖鸟化石属于
A．遗迹化石 B．遗体化石 C．遗物化石 D．化学化石
4．下列属于同源器官的是
A．黄瓜的卷须和豌豆的卷须 B．鸟的翼和蝴蝶的翅
C．鲸的鳍和马的前肢 D．皂角的刺和仙人掌的刺
5．澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论，这是
A．对外界刺激做出的反应 B．变异所造成的
C．条件反射 D．自然选择的结果
6．人工选择和自然选择的共同选择基础是
A．生物都有很强的繁殖能力 B．生物的遗传和变异是普遍存在的
C．生物都在进行生存竞争 D．人和自然的选择力量
7．一种果蝇的突变体在
A．突变是不定向的 B．环境条件的变化对突变体是有利的
C．突变是随机发生的 D．突变的有利或有害取决于环境条件
8．“人猿同祖”的理论主要是依据下列哪种研究方法提出的
A．胚胎学研究 B．比较解剖学的研究
C．古生物学的研究 D．遗传学的研究
9．从森林古猿到人的发展中起决定作用的是
A．食物的变化 B．环境的变化 C．脑的发达 D．有了语言
10．作为人猿分界的一个重要标准是
A．是否直立行走 B．能否使用工具
C．能否制造工具 D．是否具有语言
11．人类进化史中关键的一个阶段是
A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人
12．下列特定的各个地域中，不能构成生态系统的是
A．一条小溪 B．一所学校 C．一片草坪 D．一间教室
13．20世纪，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是
A．浮游植物 B．小虾 C．鱼 D．企鹅
14．下列生态系统中自动调节能力最弱的是
A．天然落叶林 B．人工纯种林 C．天然常绿林 D．人工混交林
15．水稻与稻株旁的稗草，水稻与稻田里的蝗虫，水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间的关系依次是
A．共生、捕食、寄生 B．竞争、寄生、捕食
C．竞争、捕食、寄生 D．竞争、捕食、捕食
16．假设在一定时间内，某生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量为b，全部分解者所利用的能量总值为c。能正确反映三者关系的是
A．a＝c＋b B．a＞b＝c C．a＞b＋c D．a＜b＋c
17．下列哪个图能正确表示处于稳定状态的生态系统
18．鱼塘中人们不断地清除食肉的“黑鱼”，人们这样做是为了
A．保持生态平衡 B．调整能量在生态系统中流动的方向
C．保持生物群落的单一性 D．使物质能够尽快循环流动
19．假设你流落在不毛的孤岛上，只有少量玉米和鸡可以食用。那么使你自己活得最长的办法是
A．先吃鸡，然后吃玉米 B．先吃玉米，然后吃鸡
C．用玉米喂鸡，然后吃鸡 D．用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡
20．生物多样性不包括
A．遗传的多样性 B．生物种类的多样性
C．生物个体大小的多样性 D．生态系统的多样性
21．超市中销售的袋装“上好佳”薯片采用的贮存方法是
A．真空包装 B．气调包装 C．添加防腐剂 D．干燥处理
22．将新鲜的蔬菜放置在冰箱内，不易腐败的主要原因是
A．冰箱具有杀菌作用
B．冰箱内没有氧气，细菌不能繁殖、生长
C．冰箱内温度较低，抑制细菌的生长和繁殖
D．冰箱内水分少，不适于细菌生长、繁殖
23．“真空”包装的新鲜蔬菜，可延长其贮藏时间，主要原因是
A．隔绝空气，降低蔬菜的呼吸作用
B．与外界环境隔绝，防止细菌的侵入
C．与外界环境隔绝，防止体内水分的蒸发
D．包装袋具有保温作用，可使蔬菜处于恒温环境中
24．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是
A．黑、雌 B．褐、雌 C．白、雄 D．黑、雄
25．下列属于转基因的生物是
A．抗虫棉 B．“克隆羊”多利 C．杂交水稻 D．脱毒土豆
二、非选择题（共50分）
26．据下图所示米勒实验的装置图，回答：（12分）
（1）在实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是______________________________。
（2）A装置模拟__________，由A泵入混合气体前，需将装置内的空气抽净，其目的是____________________。泵入气体的主要成分包括：____________________，这是模拟__________成分。
（3）B装置模拟__________，正负电极放电产生火花代表当时__________，这主要是为该实验提供______________________________。
（4）C装置模拟__________，对此装置中的产物进行分析，发现里面存在的有机物是____________________。
（5）A→C过程，实际上是模拟__________过程。
（6）此实验表明：__________________________________________________。
27．下图表示的是某生物的进化及几种生物之间的亲缘关系，据图回答：（5分）
（1）a、b、c、d四种生物的共同祖先是__________。
（2）与a生物亲缘关系最近的生物是__________。
（3）若各种生物均能形成化石，则在地层中出现最早的应是__________。
（4）形态结构最简单的生物是__________。
（5）你认为生物进化的原因有哪些？
28．据长颈鹿进化示意图，回答：（9分）
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间其“颈长”存在着__________，体现了生物的变异是__________的。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，__________的个体容易获得食物而生存下来。因而，对长颈鹿而言，长颈的变异是一种__________，短颈的变异是__________。这说明了环境的变化对长颈鹿的生存起到了__________作用，这种作用是__________的。
（3）现代长颈鹿的之所以能够生存下来，是通过__________实现的，是__________的结果。
29．下图甲表示1940～1960年某地降雪天数，乙表示在同一时间内该地区白鼠占同种个体的百分数，请分析回答：（6分）
（1）生活在雪地的老鼠的毛色为白色，这是生物对环境的__________现象，是__________的结果。如果降雪推迟，白色老鼠易被天敌发现而被捕食，这说明__________。
（2）随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量__________，白色老鼠最高百分比是出现在降雪天数最大值_________（前或后）。随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量_________。
30．下图表示的生物之间的相互关系，据图回答：（6分）
（1）表示互利共生关系的是__________，竞争关系的是__________，捕食关系的是__________。
（2）甲中，当A数量增加时，B的数量__________，乙中，当生活条件很充足时，C和D的数量都__________，当环境条件有限时，C和D的数量将会__________，丙中，当E增多时，必然引起F数量__________。
31．据下图所示，回答：（11分）
（1）图中所示成分，能否构成一个生态系统？____________________。
（2）在生物因素中，不可缺少的成分是____________________。
（3）若黄雀增加
（4）碳循环首先依赖于__________，并主要以__________状态进行循环，且该循环始终与__________结合在一起进行。
（5）请写出最长的一条食物链：______________________________，处于第二营养级的生物是__________，属于次级消费者的生物是__________，在相当长的一段时间内。各种生物的数量都维持着一种动态上的平衡，这说明，生态系统自身具有__________能力。
（6）细菌的作用是________________________________________。