2009年福建省福州市初中学业统一考试
生物试卷
(满分:100分;考试时间:60分钟)
一、单项选择题(本大题共25题,每小题2分,共50分。将正确答案填涂在答题卡上)
1.植物吸收水分的主要部位在( )
A.叶片 B.树皮 C.花瓣 D.根尖
2.蚯蚓的运动方式是( )
A.奔跑 B.蠕动 C.行走 D.飞行
3.人体消化和吸收的主要场所在( )
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
4.生活在水里,用鳃呼吸,体表被有鳞片的动物是( )
A.乌龟 B.鲤鱼 C.海豚 D.珊瑚虫
5.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )
A.脊柱 B.体毛 C.鳃 D.肌肉
6.使用显微镜观察时,固定装片用到的结构是( )
A.粗准焦螺旋 B.压片夹
C.反光镜 D.细准焦螺旋
7.地球上最大的生态系统是( )
A.荒漠生态系统 B.草原生态系统
C.生物圈 D.海洋生态系统
8.适合保存鲜牛奶的方法是( )
A.腌制法 B.脱水法 C.巴氏消毒法 D.熏制法
9.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
10.一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是( )
A.花瓣 B.蜜腺
C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药
11.在生物分类中,最基本的分类单位是( )
A.界 B.门 C.科 D.种
12.当A型血的人失血过多,抢救时应该给他输入( )
A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血
13.对人体健康有益的饮食方式是( )
A.多吃零食少吃蔬菜、水果 B.经常吃街头流动摊贩的烧烤食品
C.口渴只喝可乐、奶茶 D.每日三餐定时定量,注意均衡营养
14.人体形成尿液的器官是( )
A.肾脏 B.肝脏 C.输尿管 D.膀胱
15.通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯,这种技术属于( )
A.仿生 B.克隆 C.遗传 D.变异
16.下列措施中,能提高人口素质的是( )
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
17.狒狒群中有首领,有分工。这是下列哪种行为的主要特征( )
A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为
18.哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构( )
A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经
19.关于昆虫不完全变态的发育过程,表述正确的是( )
A.卵→幼虫→蛹→成虫 B.卵→若虫→成虫
C.卵→成虫→蛹 D.若虫→成虫→蛹→卵
20.福州鼓山上有两株千年铁树,吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于( )
A.蕨类植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.裸子植物
21.属于人体第一道防线的是( )
A.红细胞 B.抗体 C.皮肤 D.白细胞
22.下列亲属中,与你属于直系血亲的是( )
A.伯伯 B.姑姑 C.父亲 D.表妹
23.作为携带遗传信息的染色体,它的组成是( )
A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白质
C.蛋白质和糖类 D.无机物和糖类
24.下列各种动物行为中,不属于学习行为的是( )
A.猴子能够表演节目 B.鹦鹉能模仿人类说话
C.警犬可以嗅出毒品 D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养
25.制作洋葱表皮临时装片时,下面步骤正确的是( )
A.用餐巾纸擦拭载玻片
B.将洋葱块直接放置显微镜下观察
C.将盖玻片一边先接触水滴,再缓缓盖上
D.染色时掀开盖玻片,滴入染液
二、非选择题(本大题共10题,每空1分,共50分。请将正确答案直接填入答题卡中)
26.(4分)动物能进行各种有利于个体生存和繁殖的活动。请将以下相关的内容连线。
A孵卵 a家兔
B蜕皮 b青蛙
C抱对 c蝗虫
D哺乳 d家鸽
27.(4分)是非题(对的打“√”,错的打“×”)
( )(1)动物细胞中有叶绿体。
( )(2)蘑菇是生态系统中的分解者。
( )(3)红细胞只能单行通过的血管是动脉。
( )(4)“无心插柳柳成荫”,实际上是植物无性生殖的结果。
28.(3分)在你生命的每一秒钟,心脏都让你的血液不停地循环流动。请据图回答问题。
(1)心脏主要由 组织构成。
(2)心脏的四个腔中,心壁最厚的是 ,它能将血液泵向全身。
(3)在心房和心室之间有瓣膜,它能保证血液在心脏中的流向是( )
A.左心房→左心室 B.左心室→左心房
C.左心房→右心房 D.左心房→右心室
29.(6分)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请回答下列问题。
(1)西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞结构的 中,营养丰富的果肉属于 组织。
(2)西瓜的果实是由雌蕊的 发育来的。利用果实里的 繁殖后代,这属于有性生殖。
(3)西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是( )
A.西瓜的红色果肉和黄色果肉 B.大个西瓜和小个西瓜
C.西瓜皮的有条纹和无条纹 D.甜西瓜和薄皮西瓜
(4)有人将幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,这属于不可遗传的变异,原因
是: 。
30.(4分)麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。今年3月上旬,我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗。现在,肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现,引起了政府的高度重视和全民防范。
(1)麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是( )
A.病毒没有细胞结构
B.病毒只能寄生在活细胞内
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
(2)注射过麻疹疫苗的人,对甲型H1N1流感不具有免疫力,这是人体 免疫的特征。
(3)对于预防甲型H1N1流感来说,下列做法不可取的是( )
A.积极锻炼身体 B.从此不再吃猪肉
C.室内保持通风 D.及时洗手
(4)面对传染病不必恐慌。只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护 ,传染病就很难流行起来。
31.(9分)从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)我的生命开始于一被成为 的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的 里,每时每刻,都能通过脐带和 从妈妈那获得营养。
(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的 是我与外界进行气体交换的场所。
(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种 (填“简单”/“复杂”)反射。母乳的营养太丰富了,其中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。
(4)人们说我长得像妈妈,这是一种 现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是 。
(5)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。
32.(5分)一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。
(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对 的身体有没有伤害?
(2)实验设置的变量是 ( )
A.电脑游戏种类 B.电脑是否开机 C.大鼠的身体状况
(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)从图3的A图可看出,电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?
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33.(5分)1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面。
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗? 。
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体( )功能的体现。
A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫
(3)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代。因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的 学说解释。
(4)关于抗生素的使用,以下哪些做法是正确的( )
A.定时服用抗生素以预防疾病 B.一发烧就自行服用抗生素
C.为了尽快治好病,加大服用剂量 D.在医生的指导下正确使用
(5)请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语。
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34.(4分)研究人员,发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请回答问题。
(1)图中A→D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物( )
A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了
(2)图4中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是( )
A.根从土壤吸收了有机物 B.叶的光合作用制造了有机物
(3)以下哪幅图能表示图中A→F过程,有机物含量变化的情况( )
A B C D
(4)进一步研究发现,若该项实验始终在黑暗中进行,有机物含量不断减少,原因是:
① ②
35.(6分)“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?
作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏。
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的 中。
(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了( )
A.无机盐 B.有机物
(3)“残留的农药最终进入人们的餐桌”。说明有毒物质会随着食物链的积累,最终将危害
的健康。
(4)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的 能力是有限的。
(5)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是 多样性在农业生产上的应用。
(6)你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?
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