2008-2009学年度曲阜师大附中第二学期八年级期中学业水平评测
生物试卷
第Ⅰ卷（选择题）
选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）
1．酸奶是同学们喜爱的酸甜可口的奶制品，酸奶的制作需要下列哪种微生物？
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．棒状杆菌
2．下列不属于现代保存食品的方法的是
A．脱水 B．冷冻 C．糖渍 D．真空包装
3．东北农业大学的刘忠华教授把从水母细胞中分离出来的绿色荧光蛋白基因，通过显微注射的方式注入到猪的受精卵中，结果培育出了“绿色荧光猪”，这种培育技术属于
A．组织培养 B．细胞工程 C．克隆技术 D．转基因技术
4．生物技术可能带来的负面影响有
A．转基因食品可能造成基因污染，影响人体健康
B．生物技术一旦用于战争，会是一场更可怕的灾难
C．克隆人可能威胁人类现有的法律、伦理、道德
D．以上都是
5．脊索动物门可以分为头索动物亚门、尾索动物亚门和脊椎动物亚门三个亚门，“亚门”这一分类单位其分类地位应处于
A．界与门之间 B．门与纲之间 C．纲与目之间 D．目与科之间
6．如果将海带、苔藓、松、兰花放于相同的分类等级，该分类等级应该是
A．界 B．门 C．目 D．科
7．畅游山水之间，感受自然之美，倾听天籁之音，林密水清给人以无穷的享受。特别是在浓密的林间行走，我们只顾欣赏如画的风景，稍不留意就会被地面上绿茵如毯的植物所滑倒，这种植物只有茎和叶，没有真正的根，适于生活在阴湿的环境中，你认为这种植物属于
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物
8．生物种类虽然繁多，但生物之间或远或近地有一些亲缘关系。在下列选项中，你认为哪一组生物之间的亲缘关系最近
A．蕨和地钱 B．杏和银杏 C．松鼠和猫 D．小麦和玉米
9．鱼是适应于水中生活的一类动物，它在水中游泳时能感知水流方向，你认为它感知水流方向的结构是
A．鳞片 B．胸鳍 C．大脑 D．侧线
10．身体里有脊椎骨组成的脊柱的动物类群叫做
A．无脊椎动物 B．环节动物 C．脊椎动物 D．节肢动物
11．下列不属于节肢动物主要特征的是
A．身体由许多相似的体节组成 B．体表有坚硬的外骨骼
C．具有分节的附肢 D．头部有眼、触角、口等器官
12．据悉，2008年5月全国共报告手足口病17.6万余例，死亡40余例。引起手足口病的是一种名为EV71的肠道病毒，下列叙述不属于病毒特点的是
A．个体很小，普通光学显微镜观察不到
B．可以在空气中独立生活
C．没有细胞结构
D．在寄主细胞内增殖
13．乳酸菌和酵母菌都是单细胞个体，而乳酸菌属于细菌酵母菌属于真菌，是因为酵母菌
A．具有明显的液泡 B．能进行出芽生殖
C．具有成形的细胞核 D．没有叶绿体
14．大米是人类的主食之一，全球有半数以上的人口以大米为主食。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻杂交，培育出高产的杂交水稻，为人类做出了巨大贡献，被尊称为“世界杂交水稻之父”。袁隆平院士的水稻杂交育种是利用了生物多样性中的
A．物种的多样性 B．遗传的多样性
C．生态系统的多样性 D．地域分布的多样性
15．生物多样性的保护包括就地保护和迁地保护等，下列措施中属于就地保护的是
A．建立自然保护区 B．在动物园中保护野生动物
C．植树造林，增加植物资源 D．防止外来物种的入侵
第Ⅱ卷（非选择题）
1．世界上第一只克隆羊“多利”的培育过程如下图所示。请据图回答：
（1）克隆羊“多利”的诞生标志着__________________取得了重大的进展。
（2）图中过程b所指的步骤名称是__________________。
（3）图中母羊C的作用是__________________。
（4）“多利”的面部毛色与_________一致，判断的依据是__________________。
2．阅读下面的文字，回答有关问题：
大约在六千年前，人工酿酒就已经开始了，早期的酒应当是果酒和米酒。自夏之后，经商周、历秦汉，以至于唐宋。皆是以果实粮食蒸煮，加曲发酵，压榨而后才出酒的。无论是吴姬压酒劝客尝，还是武松大碗豪饮景阳冈。喝的都是果酒或米酒。随着人类的进一步发展，酿酒工艺也得到了进一步改进，由原来的蒸煮、曲酵、压榨改为蒸煮、曲酵、蒸馏。最大的突破就是对酒精的提纯。
（1）文中提到的“果实粮食蒸煮，加曲发酵”，是蒸煮后直接加曲还是冷却到一定温度再加曲？__________________。
（2）文中提到的“曲”指的是__________________。
（3）在制作过程中如果操作不当，有时会导致原料发霉变质，其原因是_____________ __________________。
（4）运用类似酿酒的方法还能制造哪些食品？__________________（试举一例）。
3．当你在自然界畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。认真观察动物，仔细领略其风采，会使人受益匪浅。请看下图，结合所学知识回答有关问题：
（1）请用你所学的分类知识判断，图中C、F所示动物与A、B、C、D所示动物的区别是___________________________。
（2）图中A所示动物适于飞行的形态特征是：体表被覆羽毛，前肢变为_________，身体呈__________________。
（3）图B所示动物终生生活在水中，它的呼吸器官是_________。
（4）图中C所代表动物类群是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，它的肺不发达，需要用__________________辅助呼吸。
（5）从生殖上来看，A和E都是卵生，且卵外都有坚硬__________________保护。
（6）图中F所示动物在身体腹面有块状__________________。
4．下面是四种植物形态示意图，请据图回答有关问题：
（1）甲图所示植物与桃的根本区别是___________________________。
（2）图中所示植物，结构最简单的是_________。（填序号）
（3）图中只有根、茎、叶三种器官，能较好地适应陆地生活，但生殖离不开水，只适于生活在阴湿的环境中的是_________。（填序号）
（4）我们日常生活中食用的“葵花籽”是图乙所示植物的哪一种器官？_________。
（5）植物是自然界中的“生产者”，除了能为人类提供食物，它们还能通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，同时释放出人类生命活动需要的__________________。
5．某同学把一碟动物内脏埋进了一片草丛中，过了一段时间后，发现那里的草长得特别旺盛，而翻开泥土，动物内脏已经不见了。请分析：
（1）土壤中的_________将动物内脏分解了，所以过了一段时间后动物内脏不见了。
（2）动物内脏被分解成了水、无机盐和__________________等被草吸收了，成为制造__________________的原料，所以那里的草长得特别旺盛。
（3）这种现象说明__________________等生物在生物圈中扮演着“清洁工”的角色，促进了生物圈的__________________循环。
（4）剖开成熟的西瓜，有时会看到几粒白子，这是因为________________________。