2008-2009学年度淄博市张店第一学期初三期末学业水平测试
生物试卷
一、选择题(每小题1分,共15分)
1.将活鱼从水池中取出,不久便会死亡的原因是
A.体表干燥 B.无法呼吸 C.身体内缺水 D.血液循环停止
2.关于动物行为的叙述,不正确的是
A.先天性行为是由动物的遗传因素所决定的
B.具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯
C.鸟类的迁徙属于学习行为
D.蜘蛛织网属于先天性行为
3.科学家在深海的火山口等极端环境中,发现了古细菌,这说明
A.古细菌适应环境的能力很强
B.细菌的分布很广
C.大多数细菌能耐高温等极端特殊的环境
D.A与B两项
4.宇航员在太空因身体失重,影响血液循环,科学家研制出特殊的器械解决了这一难题,这要归功于什么生物的启示
A.老虎 B.狮子 C.猴子 D.长颈鹿
5.在探究菜青虫的取食行为的实验中,下列哪项操作是错误的
A.实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的 B.使用玉米的叶片最好
C.叶片和滤纸一样大小 D.滤纸的颜色和叶子一样
6.下列水生动物中属于脊椎动物的是
A.鲫鱼、海豚、海龟 B.海葵、海蜇、沼虾
C.河蚌、草鱼、中华鲟 D.鲨鱼、梭子蟹、鱿鱼
7.下列动物中,具有骨骼和肌肉组成运动系统的是
A.蜜蜂 B.蚯蚓 C.家鸽 D.草履虫
8.某小组的同学在观察下图时阐述了各自的观点,其中正确的是
①在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的
②如果人们大量捕杀蛇,草的数量短期内会减少
③在该生态系统中,草的数量是最多的
④由于杠杆不平衡,所以该生态系统属于不平衡状态
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
9.下列特征中鸟类特有的是
①体表被覆羽毛 ②心脏四腔,体温恒定 ③卵生 ④长骨中空 ⑤用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ⑥前肢变成翼
A.①②③⑥ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.①③④⑤
10.下列关于细菌的叙述正确的是
A.所有的细菌在生态系统中都是分解者
B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核
C.细菌依靠芽孢进行繁殖
D.将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物
11.探究动物的绕道取食,下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是
A.小鸡、小鸭 B.大鸡、大鸭 C.小猫、小狗 D.大猫、大狗
12.人们在日常生活中,经常与细菌、真菌接触,下列有关说法错误的是
A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的
B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核
C.酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌
D.制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
13.在生态系统中,动物对于维持生态平衡有着重要作用,下列各项中能说明这个事实的是
①猫头鹰捕食田鼠,为人类保护了许多粮食
②黑斑蛙等蛙类捕食螟蛾、稻螟等害虫,保证了稻田的产量
③动物直接或间接地以植物为食,使能量从植物体流入到动物体
④灰喜鹊捕食松毛虫,使松树免遭虫灾
⑤食物链中,能量的流动逐级递减
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④ D.③⑤
14.在一个装片盒里,有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了。你可以根据什么把它们区别开来,重新贴上标签呢?
A.细胞质的有无 B.细胞壁的有无
C.遗传物质的有无 D.细胞核是否成形
15.在人类还没有发明冰箱时,人们就想出了很多办法来延长食物的保存时间,下列对食物的处理方法中,哪个与发酵技术无关
A.人们把可可豆和细菌混合在―起,酿制成一种巧克力味的饮料
B.用细菌处理后的牛奶,可产生固体的凝乳,再把凝乳加工成干酪
C.将大豆、小麦、盐等碾碎,混以细菌等微生物,制成豆酱
D.将吃剩的肉食冷冻在雪堆中
二、理解与应用(本大题包括4个小题,共28分)
16.(8分)动物的结构特点是与其生活环境相适应的,请你运用所学的生物学知识填空:
(1)生活在水中的鱼,可以看到它的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和关闭,这是鱼在进行什么生理活动?__________。而蚯蚓身体中与鱼鳃功能相当的结构则是____________________。
(2)深秋的夜晚,在屋檐下和地面上会看到许多小壁虎和蛐蛐。它们都有防止体内水分散失的结构,与干燥的陆地生活环境相适应。其中壁虎的身体覆盖__________;蛐蛐的体表具有__________。
(3)家鸽能在空中飞翔,这与它的食量大,__________强有关;而且鸟在呼吸时,除肺之外,还有许多与肺相连的__________参与辅助呼吸,大大提高了气体交换的效率。
(4)兔、鹿和狼等哺乳动物能够对多变的环境及时做出反应,这与它们具有发达的__________和__________有关。
17.(7分)下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)根据__________作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另―类是蜘蛛、食草昆虫。
(2)图中共有__________条食物链,请写出其中最长的一条食物链______________。
(3)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是,__________的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏。
(4)动物行为可以分为先天性行为和学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于____。
(5)青蛙和鸟之间存在__________关系。
(6)从讲化角度看,这个食物网中最高等的消费者是__________。
18.(7分)下面是屈肘和伸肘动作示意图,据图回答。
(1)陈燮霞是2008奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她的上臂的肌肉中,处于收缩状态是[ ] ___________,处于舒张状态的是[ ] ___________。当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[ ] ___________,处于舒张状态的是[ ] ___________。
(2)当她双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为肱二头肌处于__________状态,肱三头肌处于__________状杰。
(3)以上实例说明人体任何动作都反映出各种肌群之间的_________________关系。
19.(6分)下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙瓶),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是__________瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的__________进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是________。
(3)巴斯德的“鹅颈粉”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?__________
(4)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的( )
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母。
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖。
请分析以上两种方案:
(1)预期甲、乙两组的实验现象。
方案一:__________________________________________________。
方案二:__________________________________________________。
(2)你认为哪个方案更合理?__________。理由是___________________________。
(3)此实验酵母菌发酵产生的气体是________,如何证明?____________________。
(4)利用酵母菌的发酵作用制作甜酒时须密封容器,目的是使酵母菌在无氧的条件下,分解葡萄糖而产生__________。