2008-2009学年度菏泽郓城县第一学期初一教学质量检测
生物试卷
一、选择题(每题只有一个选项是正确的,每题1分,共20分)
1.生物和非生物最本质的区别是
A.生物能动,非生物不能动 B.生物体能由小长大,非生物不能
C.生物有生命,非生物没有生命 D.生物对环境有反应,非生物不能
2.壁虎遇到敌害会断尾逃脱,这一现象说明了生物
A.能够由小长大 B.繁殖后代
C.对外界刺激会产生反应 D.影响环境
3.生物体结构和功能的基本单位是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.影响草原上鹿群生活的生物因素是
A.水 B.土壤 C.温度 D.狼
5.将下列结构层次术语按照从微观到宏观排列的正确顺序是
①生物体 ②器官 ③系统 ④组织 ⑤细胞
A.①②③④⑤ B.⑤④②③① C.①③②④⑤ D.⑤③④②①
6.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是
A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境
7.使用显微镜的正确步骤是
①移动载玻片,使要观察的标本位于通光孔的中央 ②选择目镜,进行对光
③将载玻片放到载物台上,并用压片夹压住 ④调节粗准焦螺旋
⑤调节细准焦螺旋,直到看清物像
A.③①②⑤④ B.②③①④⑤ C.②③①⑤④ D.③①②④⑤
8.用显微镜观察标本时,应该
A.双眼睁开,用右眼观察 B.双眼睁开,用左眼观察
C.左眼观察,右眼闭上 D.右眼观察,左眼闭上
9.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏,我们应该把这些盆栽的植物
A.摆放在阳光下,经常浇水 B.摆放在阳光下,保持干燥
C.摆放在背阴处,经常浇水 D.摆放在背阴处,保持干燥
10.当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是
A.用纱布擦 B.用手擦 C.用纸巾擦 D.用擦镜纸擦
11.下列关于藻类植物的叙述不正确的是
A.植物体是单细胞或多细胞的 B.大都生活在水中
C.有些藻类有茎、叶的分化 D.细胞内含有叶绿素
12.对一只生活在田野里的蝗虫来说,影响它生活的环境因素是
A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、温度、土壤
C.田野中的其他蝗虫 D.包括A、B、C三个选项
13.下列不属于生命现象的是
A.一棵小树苗长成参天大树 B.蜜蜂跳8字舞
C.地球绕着太阳转 D.种瓜得瓜,种豆得豆
14.某同学要制作洋葱叶表皮装片,首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮,接下来操作的程序应该是
①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中 ②在干净的载玻片上滴一滴清水
③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮 ④盖上盖玻片
A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.③①②④
15.若要使视野右上角的物像移至视野中央,移动玻片的方向是
A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角
16.下面哪一组结构是植物细胞特有的?
A.细胞壁、细胞核 B.细胞膜、叶绿体
C.细胞核、线粒体 D.细胞壁、叶绿体
17.生物体由小长大的原因是
A.细胞的数目增多 B.细胞的体积增大
C.细胞的分化 D.细胞的数目增多和体积增大
18.用显微镜进行观察时,若光线太暗,应选用
A.大光圈、凹面镜 B.大光圈、平面镜
C.小光圈、凹面镜 D.小光圈、平面镜
19.下列器官都属于植物营养器官的是
A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.根、茎、叶、花 D.果实、种子
20.下列植物中最简单、最低等的是
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物
二、非选择题(30分)
1.下面是对狗和家鸡的生命现象的叙述,请分析说明它们具有生物的哪些特征:(3分)
(1)母狗生小狗属于______________________。
(2)狗生狗,鸡卵孵出的是鸡______________________。
(3)狗对鸡狂吠,鸡就躲到一边,这种现象说明______________________。
2.下图是显微镜结构图,请根据图回答:(4分)
(1)取显微镜时一支手握镜臂,另一支手托___________。
(2)调节视野亮度的结构是[ ] ___________和[ ] ___________。
(3)标号[1]指___________,[4]指___________。
(4)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,异物也移动,说明异物在___________上,如果移动装片,异物不移动,说明异物可能在___________或___________上。
3.下图是细胞结构模式图,请按图回答以下问题:(6分)
(1)对细胞起___________作用的是[①]细胞壁。
(2)保护细胞并控制物质进出的是[ ] ___________。
(3)是细胞进行生命活动的重要场所的是[ ] ___________。其中含有的[ ] ___________与光合作用相关,而[ ] ___________又与呼吸作用有关。
(4)里面含有遗传物质的是[ ] ___________。
4.某校生物科技小组的同学在探究蚯蚓的生活环境时利用了下面的实验材料:滴管,水,手表,纸巾,小纸板,解剖盘,蚯蚓两条。请你帮助他们完成探究方案:(6分)
(1)他们提出的问题是:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境,还是干燥的环境中?
(2)作出假设:_______________________________________________________
(3)设计实验过程:
①在解剖盘的一端放一块折好的干纸巾,另外一端放一块___________纸巾。
②用镊子将两条蚯蚓放到盘中,使每条蚯蚓的身体一半在干纸巾上,一半在___________纸巾上。
③盖上一张小纸板,5 min后,去掉纸板,观察蚯蚓在干纸巾还是在湿纸巾上。
④重复实验步骤②和③5次。统计实验结果。
(4)得出结论:如果蚯蚓多次在_________纸巾上,说明蚯蚓喜欢潮湿的环境。如果蚯蚓多次在__________纸巾上,说明蚯蚓喜欢干燥的环境;如果蚯蚓在__________纸巾上和在干纸巾上次数大致相同,说明干燥和潮湿对其生活影响不大。
5.下表是某一植物在一天中某些时段的失水量,请分析回答:(7分)
时间(时)
失水量(克)
7:00―8:00
190
9:00―10:00
209
11:00―12:00
221
13:00―14:00
233
15:00―16:00
227
17:00―l8:00
213
19:00―20:00
190
21:00―22:00
100
23:00―24:00
90
(1)尝试给出反映此植物失水情况的曲线图。(4分)
(2)怎样解释表中显示的现象?从中可以得出什么结论?(3分)
6.下图所示的为几种植物,请分析回答:(4分)
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ]__________植物。
(2)A类植物已经出现了根、茎、叶等器官,具有专门的输导组织,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中,靠__________繁殖。
(3)分布最广、种类最多、最高等的植物是[ ] __________,与C类植物相区分的标准是______________________________。