2007-2008学年度济宁市汶上第一学期七年级期末考试

生物试卷

温馨提示:

    1.试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共40分。第Ⅰ卷为选择题,15分;第Ⅱ卷为非选择题,25分。考试时间为40分钟。

2.第Ⅱ卷答题时,用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。

第Ⅰ卷 (共15分)

选择题:  (下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题1分,共15分)

1.科学探究的一般过程是:

    ①实验  ②表达交流  ③提出问题  ④得出结论  ⑤作出假设

A.③⑤①④②    B.①②③④⑤  C.⑤③①④②            D.③⑤①②④

2.实验室有如下一些镜头可供选择,要使被观察的物体放大400倍,应选择的镜头为

A.④和⑤         B.③和⑥                C.①和③                D.②和⑥

3.在沙漠中生活的仙人掌的茎绿色肥厚。对这一现象的解释中,正确的是

A.生物不能适应环境               B.生物与环境互相影响

C.生物能适应环境                   D.生物能影响环境

4.小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现鼠妇的数据如表。根据他们的记录,可知适宜鼠妇生存的环境条件是

A.阳光充足       B.阴暗潮湿    C.空气新鲜    D.高温干燥

5.下列各项中,属非生物因素的是

    A.绿色植物    B.阳光            C.肉食动物    D.微生物

6.生物体能够由小长大,根本原因是

    A.由于细胞分化                   B.由于细胞分裂

    C.由于细胞长大                   D.细胞的不断分裂和体积的增大

7.一个细胞分成两个的过程是

    A.细胞生长    B.细胞分化    C.细胞分裂    D.细胞的分裂和生长

8.在做“验证绿色植物在光照下制造淀粉”实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是

    A.便于检验淀粉的多少                B.有利于除去叶绿素

    C.让叶片内的淀粉运走或耗尽              D.便于用碘液检验

9.下列各项中属于植物的生殖器官的是

    A.根、果实、种子                       B.叶、花、果实

    C.根、茎、叶                       D.花、果实、种子

10.一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少

    A.叶绿素         B.光          C.二氧化碳              D.水

11.如果连续出现阴雨天气,会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的

    A.光合作用    B.呼吸作用    C.蒸腾作用    D.花的传粉

12.常言道:“人怕伤心,树怕伤皮”,这是因为

A.木质部受损,影响无机物向上运输         B.木质部受损,影响有机物向下运输

    C.韧皮部受损,影响有机物向下运输  D.韧皮部受损,影响无机物向上运输

13.花授粉后,雌蕊的子房发育成

A.种子    B.果皮            C.果实            D.胚

14.将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来,扎紧袋口,放在阳光下,经过一段时间后,观察到塑料袋内壁出现细小的液滴,如图所示。分析此现象可得出的结论是

    A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用

    B.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成

    C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成

    D.植被能增加空气的湿度

15.近几年来,随着人们生活水平的提高,我国城市居民的居住环境得到了较大的改善,为了使市民们能吸入新鲜的空气,建设者们采取的最佳措施是

    A.建高层楼房,居住在高层                B.多种花草树木,扩大绿化面积

    C.加大住房面积,扩大居住空间            D.增加美术作品,美化环境

第Ⅱ卷(共25分)

非选择题(共25分)

1.如图是植物细胞模式图,请据图回答问题:(5分)

(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(写标号)         

(2)细胞分裂时,在④所示的结构中,            的变化最明显。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号           所示的部分。

(4)能制造有机物的是标号          所示的结构。

(5)结构⑥中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有        

2.下图为黄豆种子结构,据图回答问题:(4分)

(1)平时我们喝的豆浆其营养成分主要来自[   ]        

(2)组成胚的结构包括                    。(填序号)

(3)黄豆种子要想萌发,需要的内部条件是          

(4)将来发育成枝叶的部分是[  ]         

3.如图所示是一株绿色开花植物体(番茄),请据图回答:(6分)

    (1)在自然环境条件下,蕃茄果实的形成必须经过                  两项生理过程。

    (2)为了促使番茄多开花、多结果、促使果实提早成熟,应增加含       无机盐的施用。

    (3)番茄(植物体)的结构层次是                         

    (4)在番茄细胞的细胞核中含有                ,它的主要成分是蛋白质和DNA,其中            是主要的遗传物质,控制生物体的形态和生理特征。

(5)番茄的果实含有丰富的营养物质,那么这些营养物质是番茄通过          制造的。

4.(5分)把如图所示的实验装置放在阳光下,以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答:

(1)该实验探究的光合作用原料是                         

(2)本实验中使用石灰水的目的是:                        

(3)本实验的对照实验是                                  

(4)如果利用该植株来验证植物的叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位,请你完成实验设计。

5.阅读下列材料,并回答相关问题:(5分)

    世界上的热带雨林主要分布在赤道附近。那里土地肥沃,雨量充沛,生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其它生物。热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境,更重要的是,它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳,转化为有机物,储藏在植物体内;同时,释放出大量氧气,维持了生物圈中的碳――氧平衡,因而被称为“地球之肺”。不仅如此,热带雨林还通过蒸腾作用调节气候,通过扎根大地保持水土。热带雨林是人类和其它生物不可缺少的宝贵的自然遗产。

    从20世纪60年代开始,人类在经济利益的驱动下,对热带雨林实施了毁灭性的野蛮开发。随着推土机、斧头、锯子的推进,热带雨林大片大片的倒下。虽然人们已经开始意识到热带雨林对于生物圈的重要价值,但是有人为了眼前利益,不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价,继续大肆砍伐热带雨林。如果再不采取保护措施,用不了50年,热带雨林就会全部消失。

(1)为什么把热带雨林称为“地球之肺”?

                                                                                   

                                                                                

(2)通过阅读上述材料和你积累掌握的知识,你知道森林的作用有                 

                                。(至少答两项) 

(3)现在,热带雨林在以很快的速度消失,其主要原因是                         

                                          。(用材料中的句子回答)