2007-2008学年度滕州市第一学期七年级期末考试
生 物 试 题
一、选择题(每小题2分。共40分。请将正确的一个答案填写到答题框中)
1.照明充分的情况下,在显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞质,但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应
A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用平面反光镜,放大光圈
C.改用凹面反光镜,缩小光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈
2.人的屈肘运动是由肱二头肌和肱三头肌等肌肉在神经系统的调节下协作完成的,如图所示,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是
A.收缩、收缩 B.收缩、舒张 C.舒张、收缩 D.舒张、舒张
3.下列各项属于无脊椎动物的是
A.企鹅 B.青鱼 C.海豚 D.沼虾
4.下列各项不属于动物社会行为的是
A.一群狒狒组成严格的“等级社会” B.母鸡带着一群小鸡在觅食
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养 D.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢
5.下图中具有细胞结构的是
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6.对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是
A.病毒以自我复制的方式进行繁殖 B.细菌和真菌都是单细胞生物
C.细菌和真菌都有成形的细胞核 D.细菌可以通过芽孢繁殖后代
7.我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为
①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量
②绿色植物光合作用为其他生物提供氧气
③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐
④绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
8.人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量,主要是因为
A.豆科植物的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,从而提高了土壤肥力
B.豆科植物的果实富含维生素,凋落后可以增加土壤肥力
C.豆科植物的果实富含蛋白质,凋落后可以增加土壤肥力
D.B、C两种说法都是主要原因
9.哺乳动物特有的结构是
A.鳃 B.喙 C.膈 D.外骨骼
10.鲫鱼不停地将水吞入口内,又从鳃盖后缘排出。其主要生理意义是
A.获得水分 B.排出废物 C.获得食物 D.气体交换
11.贮藏蔬菜、水果要保持低温,其主要原因是
A.温度低,减少细菌病害 B.温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
C.温度低,促进光合作用积累 D.温度低,蒸腾作用弱
12.下列关于哺乳动物运动系统的叙述中,正确的是
A.骨连结也叫关节
B.一块骨骼肌两端的肌腱一般附着在一块骨上
C.哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
D.关节的结构包括关节软骨、关节囊和关节腔三部分
13.用“绿叶在光下制造淀粉”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片,在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的
A.液泡 B.细胞核 C.线粒体 D.叶绿体
14.蘑菇的主要繁殖方式是
A.孢子生殖 B.自我复制 C.分裂生殖 D.菌丝繁殖
15.柑橘在北方生长不好,影响柑橘分布的主要非生物因素是
A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度
16.在千姿百态的绿色植物中,没有根、茎、叶等器官分化的类群是
A.藻类植物 B.被子植物 C.裸子植物 D.蕨类植物
17.下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类,他的分类依据是
类 别 1
类 别 2
燕子、青蛙、野兔、鱼
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
A.水生还是陆生 B.有无脊柱 C.体温是否恒定 D.体表是否有外骨骼
18.科学家根据生物之间的相似程度,将生物分成若干个界,每个界又被分为六个更小的等级:门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是
A.界 B.门 C.属 D.种
19.利用动物制造“生物反应器”必须
A.大量繁殖动物后代 B.对该种动物进行基因改造
C.人工为其提供食物 D.选择大型动物
20.环节动物与节肢动物的相似之处是
A.有外骨骼 B.身体分部 C.身体分节 D.靠体壁排行气体交换
二、识图做答(28分):
21.(18分)下图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:
①______________________ ②________________________
③______________________ ④________________________
(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:
①______________________ ②______________________
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指物质是______________________ 。
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有________种,夜晚进行的有_______种。
22.(10分)下图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”,福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案,贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是___________,游泳器官是__________。属于___________ (恒温/变温)动物。
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,象征着人与自然的和谐共存。“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的,属于国家一级保护动物。它们的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有______________的特征,因而属于哺乳动物。哺乳动物运动系统中的关节在运动中起______________作用。
(3)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。其飞行器官是______________,其特有的呼吸方式是______________。再列举一条鸟类适于飞翔的特点______________。
(4)以上四种动物具有共同的结构特点,那就是身体背部都有______________组成的______________,属脊椎动物。
三、简答题(共32分)
23.(12分)请解释“绿叶在光下制造淀粉”实验的原理。
(1)在实验之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目是________________________。
(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是____________________________________。
(3)光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,其目的是____________;需要“隔水”的原因是____________________________________。
(4)从酒精中取出叶片,漂洗干净后,向叶片滴加碘液的目的是___________________。
(5)观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是________________________。
24.(20分)在做“观察酵母菌和霉菌”实验时,
(1)使用显微镜观察酵母菌时,应先用____________倍物镜,将欲观察的对象移到视野中央,再换上____________倍物镜,慢慢转动____________,使物像清晰。在高倍显微镜下,酵母菌细胞呈____________形。用碘液染色后,细胞核呈____________色。
(2)画出一个酵母菌的形态图,并标上你知道的结构名称。