2007-2008学年度聊城市阳谷县第一学期期中学业水平检测与反馈
九年级生物试题
(时间:30分钟;满分:30分)
一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题1分,共12分)
1.“春种一粒粟,秋收万颗籽。”一株参天大树也是由一粒种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( )
A.营养物质 B.水分 C.无机盐 D.胚
2.根适于吸收水分的特点是( )
A.有分生区 B.成熟区有大量的根毛
C.有伸长区 D.有根冠
3.松树的茎能不断加粗,原因是( )
A.木质部的细胞具有分裂能力 B.韧皮部的细胞具有分裂能力
C.形成层的细胞具有分裂能力 D.导管和筛管在不断加粗
4.当摘除了一朵花中的哪一部分后,这朵花就肯定不会再发育成果实( )
A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 D.花药
5.把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜,叶片内的淀粉被运走耗尽,完成上述生理作用的结构及生理过程是( )
A.导管、吸收作用 B.筛管、蒸腾作用
C.导管、光合作用 D.筛管、呼吸作用
6.水分吸收的主要部位,运输的通道、散失的门户依次是( )
A.根毛、导管、气孔 B.气孔、根毛、导管
C.根毛、气孔、导管 D.表皮、叶脉、气孔
7.水涝地中的植物出现萎蔫的原因是( )
A.土壤溶液浓度过大 B.蒸腾作用过于旺盛
C.土壤中养料太少 D.土壤里氧气不足
8.当我们漫步在绿树成荫,遍地青草的林间小路上,会感到空气特别清新和湿润,这与绿色植物的哪种生理活动有关( )
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
9.用塑料袋将水果密封保存,袋内充入二氧化碳,这样可以延长水果的保存时间,其原因是( )
A.加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用 B.抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用
C.抑制了呼吸作用,加强了蒸腾作用 D.加强了呼吸作用,加强了蒸腾作用
10.下列细胞中,只进行呼吸作用而不进行光合作用的是( )
A.栅栏层细胞 B.海绵层细胞 C.叶表皮细胞 D.保卫细胞
11.在温室内种植蔬菜时,为了提高产量,下列不应采取的措施是( )
A.合理灌溉 B.降低空气温度
C.合理施肥 D.增加二氧化碳浓度
12.目前,引起大气中二氧化碳和氧平衡失调,致使温室气体含量升高的原因是 ( )
①大量的森林、植被被破坏
②人类生产生活中燃烧煤和石油
③工业生产及现代交通工具往大气中排放较多的二氧化碳
④人口数量的增多也使二氧化碳排出量增多
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
二、简答题(每空l分,共l8分)
1.下面的式子表示绿色植物光合作用的过程。根据光合作用的有关知识回答下列问 题:
二氧化碳+水有机物(储存能量)+b
(1)上面式子中a表示 ,b表示 。
(2)绿色植物在黑暗处不能进行光合作用,说明 是光合作用不可缺少的条件。
(3)为了充分利用光照,提高农作物产量,种植农作物时可以采取的措施是 。
2.如下图所示,把在黑暗中处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆黑纸片从上、下两面遮盖起来,然后放在阳光下照射几小时。取下叶片,经脱色、漂洗,滴加碘酒处理。试分析:
(1)甲处的变化是 ,原因是 。
(2)乙处的变化是 ,原因是 。
(3)丙处的变化是 ,原因是 。
3.下图所示是测定枝条的呼吸作用的装置,瓶子用不透光的纸盒扣住,瓶口塞紧,并用“U”型管与外界相连。请你按照要求完成该实验,然后完成相应问题:
(1)用不透光的纸盒扣住广口瓶的目的是 。
(2)过一段时间后,发现“U”型管左端的水面将 。原因是 。
4.为了研究光线强弱与光合作用强度的关系,在晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放到离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目。收集到的数据如下表,请根据表中的数据及所学的有关知识完成下列问题:
试管与灯的距离(cm)
10
20
30
40
产生气泡的数量(个/分钟)
60
25
10
5
(1)植物和光源的距离与产生气泡之间的关系是:
。
(2)产生气泡的成分应该是 ,可以用 的方法进行检验。
(3)如果将这个试管放置在黑暗的环境中,你预测的结果应该是
。
(4)从上述的实验数据可以得到的结论是 。