泗水县2006-2007学年度第二学期期末考试

八年级生物试题

(满分:40分)

    亲爱的同学们,在本学期里,你和你的同伴们一起积极探索,一定有不少收获吧!我们不仅能用所学的知识来解释生活中的一些现象,还可以解决一些问题。作为生物圈中的一员,我们不仅能获得需要的资源,更要保护好环境。准备好了吗?开始闯关吧!

一、我会选(每题只有一个最佳答案,请把正确答案填人答题卡中,每小题1分,共15分)

1.通过基因工程培育出的抗虫烟草,能够抗虫的根本原因是

  A.细胞中含有抗虫的基因    B.能够使害虫不能靠近

  C.能产生苏云金杆菌        D.能够产生杀虫毒素

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2.苔藓植物的主要特征是

  A.大都生活在水中,没有根、茎、叶的分化

  B.没有真根,有茎和叶,但茎叶中没有输导组织,植株矮小

  C.具有真根、茎和叶,体内有输导组织,能较好地适应陆地生活

  D.生殖过程不需要水,适于生活在各种环境中

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3.奥运“福娃”的贝贝是中国古代____的形象,属于____动物的_____纲。

  A.鱼  无脊椎动物  鱼    B.大熊猫  脊椎  哺乳

  C.臧羚羊  脊椎  哺乳    D.鱼  脊椎  鱼

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4.下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是

  A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡

  B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活

  C.生物多样为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料

  D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平

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5.达尔文自然选择学说的基本思想是

  A.生物界普遍存在着遗传和变异的现象   B.适者生存,不适者被淘汰

  C.自然界的生物要为争夺食物而斗争     D.生物都能过度繁殖

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6.人和黑猩猩有许多相似之处,这证明

  A.人类是由黑猩猩进化来的    B. 人类是黑猩猩进化过程中的一个分支

  C. 黑猩猩是人类的原始祖先    D.人类和黑猩猩有共同的祖先

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7.如果发现一个完好的恐龙细胞,可用下列哪种方法培育出恐龙

  A.转基因技术    B.克隆技术    C.发酵技术    D.酶工程

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8.下列叙述正确的一项是

  A.克隆羊多利的诞生,标志着基因工程取得了重大的进展

  B.种子植物就是常见的绿色开花植物

  C.无脊椎动物的共同特征是身体内没有神经组成

  D.“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据

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9.没有细胞结构的生物是

  A.肺炎双球菌    B.SARS病毒    C.乳酸菌    D.霉菌

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10.破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是

  A. 环境污染                 B.人口的快速增长

  C.生物资源的开发与利用     D.森林的过量开采

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11.下图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。据图示说明

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A.物种A比物种B简单、低等

B.物种A比物种B复杂、高等

C.物种A出现在物种B之前

D.物种A是由物种B进化而来

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12.各种生物由于食物关系而形成的联系,叫做食物链,食物链彼此交错,形成网状,又构成了________。_______常伴随食物链而发生。

  A.食物链、生物富营养化     B.食物网、生物富营养化

  C.食物网、生物富集         D.食物链和食物网,生物聚集

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13.下列关于生态系统的叙述不正确的是

  A.根据地理条件的不同,把生态系统分为水域生态系统和陆地生态系统两大类

  B.森林生态系统中的动植物种类繁多,成分复杂,维持生态平衡的能力强

  C.生物圈是地球上最大的生态系统,在其…不断地进行着物质循环

  D.天然草地与人工草坪最大的区别是对美化环境的不同作用

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]4.下列关于生态平衡的叙述不正确的是

  A.生态平衡是指一个人工生态系统的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环保持相对稳定,这种稳定即为生态平衡

  B.生态平衡不是静止的绝对的

  C.生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力,而且这种能力是有限的

  D.自然的生态系统和生态平衡往往不能满足人类的需要,人类需要的生态平衡是对自身的生存和发展极为有利的平衡

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15.我国的青藏铁路修建过程中,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做

  ①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的  ③有利于保护生态平衡   ④有利于保持环境

  A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

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二、我会填:(每空1分,共25分)

1.(3分)将酒酿液体放在显微镜下观察,观察到的微生物是____,将酸奶液体放在显微镜下观察,观察到的微生物是_____。它们在结构上的主要区别在于前者具有_______________。

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2.(2分)下图进化树表示几种生物的进化过程示意图,根据图回答下列问题

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(1)A、B、C、D四种生物的共同祖先是_____。

(2)与B生物亲缘关系最近的生物是 ________ 。

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3.(7分)(1)下图是一个生态系统的食物网,请据图回答:

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①该食物网中共有食物链_____条,写出其中最短的一条食物链:______ 。

②在使用某种农药控制食草昆虫时,该种农药在图中_____体内富集最多。有毒物质在食物链中的各个生物体内的含量有何规律?

③该生态系统中的能量流动是从草进行光合作用固定_____ 开始的。

④该生态系统的组成成分除了图中生物,还应该有_____和______。

4(6分)请分析米勒设计的实验,回答下列问题。

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(1)图中B处的气体模拟的是_______,据多数学者推测,该混合气体中不会含有现代大气成分中的_____。 

(2)经过一周后,对C装置中的产物进行分析,发现有_____生成,此装置是模拟原始地球条件下的_______。

(3)米勒在实验中收集到的证据是_____________________________________________

(4)米勒得出的结论是_______________________。

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5.(7分)凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答:

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(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:________→______→狼;在这条食物链中,数量最多的生物是_________。

(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态即_______;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先增多后减少,原因是____________________________________。

(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的自我调节能力;动物在维持___________中起着重要的作用。所以人们应____________________________________________________

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