2006-2007学年度临沂市沂南县下学期期中考试
八年级生物试题
注意事项:
1、本试卷共6页。总分100分(含10分卷面分),考试时间50分钟。
2、答题前请将姓名、考号、座号填写清楚。
3、规范书写,卷面整洁,答题一律用蓝黑钢笔,作图用铅笔。
4、卷面评分标准:一类卷l0一9分,二类卷8―6分,三类卷5―3分,四类卷2―0分。
一、选择题(每小题只选一个最佳答案,每题2分,共60分)
1.现在有些瓜农为了提高西瓜的产量,将西瓜苗嫁接到南瓜苗上,这种繁殖西瓜的方式和直接通过西瓜种子来培育西瓜的繁殖方式的本质区别是
A.能否提高单位面积的产量 B.有无两性生殖细胞的结合
C.是否由同一个体完成 D.是否由母体直接产生新个体
2.下列繁殖方式中,哪些利用了无性生殖的原理
A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.前三者都是
3.关于扦插的有关叙述,不正确的是
A.选择生长健壮,没有病虫害的枝条作插条
B.在20―
C.一般每段插条保留两个节,且下端的切口斜面较好
D.扦插时只要有一个节埋入土中即可,方向不需考虑
4.现有甲、乙两个苹果品种,用乙品种的果树的花分对甲品种果树进行授粉,得到的果肉部分的口味最相似于
A.甲品种 B.乙品种 C.甲、乙两品种 D.都不同
5.悠悠文明史,漫漫丝绸路,我国素来以养蚕抽丝织成美丽的绸缎而著称于世,你可知道蚕丝是家蚕发育过程中哪一时期的杰作?
A.卵 B.成虫 C.幼虫 D.蛹
6.对“旱极而蝗”原因的叙述,不正确的是
A.蝗虫是一种喜欢温暖干燥环境的昆虫
B.干旱与蝗灾无直接联系,在历史上属巧合
C.干旱环境生长的植物含水量低,蝗虫取食后生长较快,生殖力强
D.比较坚实,含水量较少的土壤最适合蝗虫产卵
7.青蛙被称之为两栖动物,主要是因为
A.幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖,在陆地发育
C.幼体在陆地生活,成体可在水中和陆地上生活
D.幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体主要在陆地生活,主要用肺呼吸
8.下列生物的个体发育过程为变态发育的是
①蝌蚪发育成青蛙 ②蝇的幼虫发育成蝇 ③孑孓发育成蚊子
④雏鸡发育成大公鸡 ⑤毛毛虫发育成蝴蝶 ⑥母兔产下幼崽
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑥ D.①②③④⑤
9.下列哪一项是鸟卵中胚胎继续发育的必要条件
A.一定的恒温条件 B.充足的光照条件
C.充足的水分条件 D.亲鸟的细心照料
10.人们常用“蜻蜒点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风,其实蜻蜒点水是一种动物的行为。那么你对“蜻蜒点水”这一生物学现象的最准确解释是
A.蜻蜓在捕食水中食物 B.雌蜻蜓在水面上产卵
C.蜻蜓在玩耍 D.蜻蜓在锻炼飞行
11.春季气候变暖,雄蛙在水边高声鸣叫,雌蛙闻声而来,这种行为属于
①先天性行为 ②后天性行为 ③学习行为 ④繁殖行为
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
12.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描写的是鸟类的哪些繁殖行为
①招引雌鸟 ②交配 ③筑巢 ④孵卵 ⑤占区 ⑥育雏
A.①②③ B.④⑤ C.③⑤ D.③⑥
13.小明在煮鸡蛋时,发现随着水温的升高,有许多气泡从鸡蛋冒出。这一现象说明
A.该蛋卵壳上有许多肉眼看不见的气孔
B.该蛋新鲜,内部在进行旺盛的呼吸作用
C.该蛋已受精,可以发育成雏鸡
D.该蛋已坏死,卵壳和壳膜失去了保护作用
14.“一母生九子,九子各不同”,这句话表明,在自然界中
A.普遍存在着遗传现象
B.普遍存在着变异的的现象
C.普遍存在着生殖的现象
D.生物的性状是各种各样的
15.下列叙述中正确的是
A.有酒窝和无酒窝是相对性状
B.在自然状态下,人的直发和长发是相对性状
C.番茄果实的红果和含糖量是相对性状
D.花生种子的大小和种皮的颜色是相对性状
16.中国科学家成功破译了水稻基因信息,下列有关水稻遗传物质的叙述中错误的是
A.水稻基因实际是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段
B.水稻的抗病、抗倒伏,高产优质等一系列遗传性状均由基因决定
C.水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化
D.水稻DNA分子是一种大分子化合物,相对分子量较大
17.1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼卵发育成的鱼,生长速度明显地加快了。以上事实证明
A.细胞中的基因具有显性和隐性之分
B.细胞中的基因是成对存在的
C.基因存在于细胞中的染色体上
D.生物的性状是由基因控制的
18.下图能正确反映所列各概念间关系的是
19.关于染色体的数量,下列叙述中正确的是
①不同种生物,细胞内染色体的数量是不同的
②同种生物的不同个体、细胞内的染色体的数量是不同的
③所有生物的体细胞中的染色体都是成对存在的
④生殖细胞中的染色体数目比体细胞中少了一半
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
20.白化病的基因是隐性基因(h)。小明的父母都表现正常而小明是白化病人,则小明父母及小明的基因组成分别是
A.hh、Hh和hh B.Hh、Hh和hh C.Hh、Hh和Hh D.HH、Hh和hh
21.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上结有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米,这是因为
A.相互混杂 B.“甜”是显性
C.“非甜”是显性 D.显隐性无法断定
22.我国婚姻法中明确规定“禁止近亲结婚”下列说法正确的是
A.禁止近亲结婚可有效地降低遗传病的发病机率
B.同姓的男女禁止结婚
C.近亲结婚的后代不易患遗传病
D.表兄妹可以结婚
23.下列全为遗传病的一组是
A.白化病、色盲、血友病
B.侏儒症、呆小症、血友病
C.糖尿病、色盲、狂犬病
D.白化病、多指症、流行性感冒
24.胎儿的性别决定是在
A.胎儿生殖系统形成时 B.精子和卵细胞形成受精卵时
C.受精卵发育时 D.胎儿发育时
25.人的性染色体存在于
A.存在于精子中 B.存在于卵细胞中
C.存在于体细胞中 D.以上三种细胞中都有
26.一对夫妇的第一胎为女孩,如果允许生第二胎,则第二胎为男孩的机率是
A.0 B.25% C.50% D.100%
27.北京培育出的甘蓝品种,叶球最大的有3.
①环境因素能引起差异
②仅由环境条件引起的变异不能遗传
③遗传物质发生改变,能产生可遗传的变异
④遗传是普遍存在的,而变异则不是
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
28.玉米的白化苗是变异个体,在光下也不能形成叶绿素。这种变异属于
A.有利的可遗传变异 B.不利的可遗传变异
C.有利的不可遗传变异 D.不利的不可遗传变异
29.
A.人工选择培育 B.杂交育种 C.诱导基因改变 D.诱导染色体改变
30.果农在一棵果树上发现了一个大型的变异芽,不知它能否产生优良的新品种。为验证其结果,果农设计了下列几套方案。你认为不可取的是
A.将变异芽小心取下进行“芽接”
B.让它长成枝后再进行扦插繁殖
C.等它开花时进行套袋有利于自花传粉
D.等它开花时进行人工异花传粉
二、非选择题(每空l分,共30分)
31.下图是家蚕和蝗虫的发育过程示意图,请据图回答问题:
(1)用文字和箭头表示出家蚕的发育过程为 蝗虫的发育过程 。
(2)家蚕和蝗虫的发育是从 开始的,发育方式分别是 和 。
(3)根据蝗虫发育的过程来看,你认为消灭蝗虫的最佳时期是在 龄前,为什么 。
32.1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,研制过程如右图所示
①取小鼠的还未融合的受精卵
②用显微注射器将大鼠的生长激素基因注入小鼠受精卵中
③将含有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠的输卵管中
④生出转基因超级鼠,比同胎所生的小鼠生长快2--3倍,体积大一倍
(1)在这项研究中,被研究的性状是 ,控制该性状的基因是 。
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状与基因之间的关系是 。
(3)由此推测,在生物传种接代过程中,亲代传给子代的是 。
(4)如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”请你根据上述实验中得到的启发,简要写出培训方案 。
33.如下图所示,是番茄的生长过程示意图,请据图回答:
(1)图①一②表示的生理过程是 ,③表示的生理过程是 。
(2)番茄体细胞的染色体数目是24条,那么图中④的细胞中染色体数目是 条,图③中卵细胞的染色体数目是 条。
(3)番茄果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性。若图中④为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是 。
34.已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,在人群中有的人的舌能卷曲,有的人的舌不能卷曲,某校生物兴趣小组在对一些家庭进行调查后,得到如下数据。
婚配方式
家庭
子 女
父亲
母亲
数目
能卷舌
不能卷舌
I
能卷舌
能卷舌
29
82
25
Ⅱ
能卷舌
不能卷舌
158
319
321
III
不能卷舌
不能卷舌
150
O
625
(1)根据表中第 组数据,可以推测出不能卷舌是 性状。
(2)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,请写出上述第Ⅱ组双亲婚配的基因组成
。
(3)第Ⅱ组数据中能卷舌子女的基因组成是 ,如果它们与能卷舌的人婚配,则后代是不卷舌的机率是 。
(4)从第I组数据可以看出,若双亲都是能卷舌,其子女可能不卷舌,这种现象叫 。
35.请你完成实验设计方案;
某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设。
(1)提出问题:甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗?
(2)作出假设: 。
(3)实验材料及用具:l5只同种并同时孵化的形态和大小相似的蝌蚪,新鲜水草,3个型号相同的玻璃缸,甲状腺激素,甲状腺抑制剂,提前晾晒了3―4天的自来水。
(4)实验步骤:
第一步:将3个玻璃缸分别编号为1号,2号,3号。
第二步:在3个玻璃缸中分别 的水和新鲜水草,然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪。
第三步:在1号玻璃缸中加入 ,在2号玻璃缸中加入 ,3号玻璃缸中不加药,作为 。
第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药7天,每天药量相同,喂养过程中注意换水,喂饭粒少许。
第五步:记录每天观察的结果。
(5)实验现象 。
(6)得出结论 。