2006-2007学年度临沂蒙阴县下学期期末考试
七年级历史试题
一、单项选择题(每小题2分,共50分)
1、关于科举制的表述,错误的是
A、正式形成于隋炀帝时
B、唐朝时明经科是做高官的主要途径
C、明朝时考试内容限于四书五经
D、直到清朝末年才被废除
2、被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元,治宏贞观”的封建帝王是
A、唐太宗 B、唐高祖 C、武则天 D、唐玄宗
3、中印两国政府确定2006年为“中印友好年”。在唐朝时,为中印文化交流做出杰出贡献的是
A、李春 B、玄奘 C、鉴真 D、郑和
4、唐朝时,用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图案的诗人是被人们称为“诗仙”的
A、李白 B、白居易 C、杜甫 D、柳宗元
5、下列政权与其建立者的对应关系正确的是
A、赵匡胤―南宋 B、元昊―北宋
C、阿骨打―金 D、阿保机―西夏
6、“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”。“靖康耻”发生在
A、宋金之间 B、宋辽之间
C、宋与西夏之间 D、宋元之间
7、“苏湖熟,天下足”的谚语,说明了下列哪一地区的稻米产量很高
A、黄河流域 B、珠江流域 C、淮河流域 D、太湖流域
8、在一部反映宋朝的电视剧中出现了以下场景,你认为不符合史实的是
A、东京夜市上小吃很多 B、临安城里有许多鱼店
C、“瓦子”里上演京剧 D、百姓过中秋节
9、观察研究历史绘画可以获取有效的历史信息,发现历史踪迹,了解历史原貌。下列哪一作品描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象?
A、《游春图》 B、《送子天王图》
C、《步辇图》 D、《清明上河图》
10、下列对北宋历史特点的描述正确的是
A、经济发达,但文化上并不繁荣
B、科技发达但政治上并不强大
C、军事强大但科技上并不先进
D、政治强大但经济上并不发达
11、《沁园春?雪》:“秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,……”毛泽东词中“一代天骄”的主要贡献是
A、开凿了大运河 B、兴殿试 C、统一蒙古 D、建立元朝
12、班上来了一位新同学,他自我介绍说,他的姓与中国历史上第一个由少数民族完成的全国性统一政权的名称相同,那他姓
A、秦 B、隋 C、元 D、清
13、王一同学在总结元朝的历史时,老师发现了一处错误,是
A、铁木真于1271年定国号为元 B、元朝于1276年统一全国
C、忽必烈重视农业发展 D、元朝的中外交往频繁
14、
A、改进造纸术 B、发明了雕版印刷术
C、发明了激光汉字排版技术 D、发明了活字印刷术
15、按照年月日顺序记载了从战国时期三家分晋到五代末年1362年的历史,成为我国第一部编年体通史巨著是
A、《史记》 B、《战国策》 C、《资治通鉴》 D、《金刚经》
16、开创一代豪放词风的北宋词人是
A、苏轼 B、李清照 C、辛弃疾 D、关汉卿
17、600多年前,郑和率领庞大船队出航,无论白天、黑夜、阴雨、大雾,船队都不迷失方向,最后成功到达西洋。他们能够取得成功的科技条件是
A、明朝经济繁荣 B、指南针的应用
C、火药的发明 D、造船技术的进步
18、元、清两朝为加强对台湾地区的管辖而采取的相同的措施是
A、设置行政机构 B、抵御外国入侵
C、册封宗教领袖 D、册封当地首领为王
19、秦朝“焚书坑儒”、明朝“八股取士”、清朝大兴“文字狱”,其根本着眼点在于
A、加强君主专制的统治 B、有区别地对待古代文化
C、压制知识分子 D、完善法律体制
20、康熙皇帝的主要活动有①平定大小和卓叛乱 ②赐予五世班禅“班禅额尔德尼”称号 ③大兴“文字狱” ④撤销议政王大臣会议 ⑤迎接土尔扈特部回归祖国
A、①②③ B、②③ C、②④ D、③④⑤
21、清朝在对外交往中采取了闭关锁国政策。下列符合闭关锁国政策的商业活动是
A、从所有港口出发的商船都被禁止通行,不允许一人一船出海,也不允许任何人出港
B、从广州出发的商船经过商品种类和载重量的严格检查后被允许出海
C、因为通过“丝绸之路”的陆路贸易被完全禁止,陆商生活无以为继
D、无论什么产品和数量多少,中外商人都可以通过陆海自由贸易
22、此图是
A、秦朝都城咸阳 B、唐朝都城长安
C、北宋都城东京 D、明朝都城北京
23、某历史兴趣小组的同学准备到明长城的西至点考察,下图字母表示其目的地的是
24、“北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号。北京王麻子剪刀的生产技术曾在“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍。该书是
A、《齐民要术》 B、《本草纲目》 C、《九章算术》 D、《天工开物》
25、“林妹妹”的扮演者陈晓旭于2007年5月去世,她所饰演的“林妹妹”是一部具有高度思想性和艺术性的作品中的人物。这部作品是
A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》
二、非选择题(第26题20分,第27题14分,第28题11分,共45分)
材料二
材料三 胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。 ――引自元末诗歌
材料四
(1)材料一中的人物嫁给了哪一少数民族的首领?起到了怎样的积极作用?(4分)
(2)材料二中的图二与图一相比,在哪些方面发生了变化?结合图一图二可以看出,当时的中国处于怎样的状态?(4分)
(3)在材料三反映的民族融合方式下,形成了一个什么新民族?(2分)
(4)材料五中的五世达赖被哪位皇帝册封为“达赖喇嘛”?此后清朝设置了一个什么官职同达赖、班禅共同管理这一地区?清朝的这些措施发挥了怎样的作用?(1分)
(5)上述四则材料反映了我国民族关系和融合的哪几种方式?(4分)
27、中国是一个统一的多民族国家,在漫长的历史进程中,采取了一系列的制度和政策,促进了多民族国家的发展。结合所学知识,回答问题
(1)隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期。这一时期创立并完善了哪一政治制度?唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝的措施在哪一方面具有共同之处?(4分)
(2)为巩固统治,元世祖在政治上施行什么措施?(2分)
(3)明朝是我
(4)清朝时哪一机构的设立标志着我
28、活动探究
某中学七年级一班的学生要举办一次“明清时期反对外来侵略的斗争”的主题活动。假如你是该班的一名学生,请完成下列问题
(1)你会采取哪些方式获取所需资料?(2分)
(2)你搜集到的明清时期反对外来侵略的斗争事例一定很多。两个时期请各选择一例来加以说明。(6分)
(3)请分析这几次斗争能够取得胜利的共同原因。(3分)