2006年福建省泉州市初中教学质量检查
(代课程改革实验区使用)
历史试题（考试时间：60分钟
试卷满分：100分；考试形式：开卷。）
一．选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案的字母填入题目后的括号内）
1．下列能够吃上大米饭的原始居民是（ ）
A 元谋人
B 北京人 C 河姆渡居民 D 半坡居民
2．东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）
A 北方农民南迁带来先进技术 B 江南统治者调整统治政策
C 南方战乱少，社会安定 D 南方的自然条件优越
3．“唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对下列哪个国家文化的影响（ ）
A 新罗 B 天竺 C 波斯 D 日本
4．南宋时期，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续（ ）
A 蕃市 B 市舶司 C 蕃学
D 蕃坊
5．鸦片战争成为中国近代史的开端，主要是因为（ ）
A 中国首次遭到西方国家的侵略
B 它开创了以条约形式掠夺中国的先例
C中国社会性质发生了变化 D 中国
被纳入资本主义世界体系
6．下列历史事件，与图1人物无关的是（ ）
A创立中国同盟会
B提出了“三民主义”
C领导工人运动
D创办黄埔军校
7．图2臂章中的“中华民国三十年”，就是公元（ ）
A1944年
B1943年
C1942年
D1941年
8．1940年发明联合制碱法，为抗战时期的民族工业做出了贡献的是（ ）
A严复B侯德榜C詹天佑D魏源
9．解放战争时期，揭开了人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是（ ）
A 刘邓大军挺进中原 B
中共中央转战陕北 C 辽沈战役
D 平津战役
10．1956年，我国基本上完成对农业的社会主义改造，土地（ ）
A 从农民所有制转变为集体所有制
B 从国有转变为农民所有
C 从集体所有制转变为国家所有 D 从集体所有转变为农民私有
11．20世纪60年代，大大提高我国国际地位的事件是（ ）
A 和平共处五项原则的提出
B 原子弹、导弹、氢弹研制成功
C 周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针 D 中国重返联合国
12．我国有一支著名的“二炮”文工团，“二炮”指的是（ ）
A海军部队B导弹火箭部队C海军核潜艇部队D空中战略轰炸机部队
13．下列对图3历史人物的叙述，不正确的是（ ）
A 意大利威尼斯商人
B 13世纪来到中国
C《马可•波罗行纪》一收成为西方人开辟新航路的根本原因
D 是古代文明之间和平交流的使者
14．在今天的英国等资本主义国家，仍保留有国王，但国家权力归内阁，这一政体最早出现与下列哪个文献有关（ ）
A《人权宣言》 B《权利法案》 C《独立宣言》 D《拿破仑法典》
15．第一次工业革命丰富了人们的生活。1850年英国棉纺织业老板约翰可以（ ）
A 使用火车运输产品 B 在电灯下制作棉衣样品 C 使用电话谈生意 D 驾驶汽车欣赏伦敦的夜景
16．图4反映的是日本明治维新中（ ）
A 废藩置县，加强中央集权
B 重视发展教育
C 鼓励发展近代工业
D 引进西方技术
17．小明要了解《国际歌》创作的时代背景，他应查阅下列哪方面的历史（ ）
A 英国资产阶级革命史
B 法国大革命史
C 巴黎公社革命史
D 俄国十月革命史
18．帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目的是（ ）
A 缔结和约，重建和平
B 重新瓜分世界
C 处理战胜国与战败国之间的关系 D 建立凡尔赛体系
19．图5反映的历史事件是（ ）
A攻占柏林之战
B诺曼底登陆
C莫斯科保卫战
D斯大林格勒战役
20．以下被称为20世纪初自然科学史上划时代成就的是（ ）
A 电磁感应原理的发现
B 物理学相对论的提出
C 万有引力定律的提出 D 生物进化学说的提出
三．材料解析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）
25．材料一 图6为中华人民共和国粮食部发行的全国通用粮票
（注：全国通用粮食开始发行于1955年）
材料二 在计划经济的时代，物资严重匮乏，为缓和供应的紧张，保持物价的稳定，国家对生产和供应加以控制，大到钢铁，煤炭、粮食、布匹，小到毛巾、肥皂，都是按计划生产和销售的。
材料三 1960年，粮票进入餐馆，到1962年上半年，北京……凭票证供应的商品达102种。……1983年，国务院发文宣布取消布票，此后，各种票证陆续退出历史舞台。到20世纪90年代初期，跨越近40年的“票证时代”宣告结束。
请回答：
（1）根据材料二，指出材料一中我国实行粮票等票证供应的主要原因、目的分别是什么？（4分）
（2）1958年，我国许多省宣布粮食亩产万斤，但为什么还出现材料三中的“1960年，到餐馆吃饭要凭粮票才能供应”的状况？（3分）
（3）结合所学知识，分析20世纪90年代初，我国废除粮票的主要原因有哪些？（3分）
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，指出美国内战前前夕南北冲突的基本原因是什么？（3分）
材料二 1863年元月1日起，凡是当地尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由。
（2）材料二出自哪一文件？1868年，美国南部盛行奴隶制，这种说法正确吗？为什么？（3分）
（2）在“感受长征精神”板块中，请写出：
学习了红军长征的历史以后，给你留下最深印象的是哪一历史事件？从这一历史事件中，你感受到的长征精神是什么？（7分）
四．问答题（本大题共2小题，第27小题12分，第28小题10分，共22分）
27．2006年10月是工农红军二万五千里长征胜利结束70周年，全国各地都会以不同方式纪念这一重大历史事件。某社区计划出一期“追忆红军长征”的主题墙报，请你负责其中的“缅怀红军长征”、“感受长征精神”两个板块的撰稿工作，请你根据以下要求撰写其内容。
（1）在“缅怀红军长征”板块中，写出红军长征在遵义、泸定桥、雪山、草地、会宁发生的重大历史事件。（5分）
28．图8、图9反映了1929~1933年美国社会的有关情况。结合所学知识，回答下列问题。
（1）图8反映了1929~1933年美国社会的什么问题？（2分）
（2）图9反映了美国罗斯福政府针对图8中的社会问题采取了什么措施？这一措施的主要目的是什么？（4分）
（3）罗斯福新政对美国社会发展有何积极影响？（4分）