2009-2010学年度潍坊市昌邑市初中学段第一学期九年级期中考试
化学试题
（时间90分钟）
可能用到的相对原子质量：H
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题（本大题包括20个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填到第Ⅱ卷的表格中。）
1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是
A．司马光砸缸
B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
2．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是
A．洁净的空气 B．干净的果汁 C．矿泉水 D．冰水混合物
3．生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
4．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是
A．观察气体颜色 B．插入带火星的木条
C．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水
5．下列图示的实验基本操作正确的是
6．灾区人民解决用水困难的―个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是
7．下图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是
8．实验室制取氧气的过程中，大致分为以下六个主要操作：
①点燃酒糟灯，给试管加热
②熄灭酒精灯
③检查装置的气密性
④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；
⑤用排水法收集氧气；
⑥将导管从水面下取出；
正确的操作顺序是
A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②
9．
A．氮气 B．水 C．二氧化碳 D．氧气
10．下图是水的微观层次结构，图中右侧“O”表示
A．氢元素 B．氢原子 C．氧元素 D．氧原子
11．下列关于空气的说法中，错误的是
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1％
12．下列有关物质燃烧现象的叙述中，描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B．铁丝在空气中燃烧生成四氧化三铁
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的自光
D．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧，产生大量的白烟
13．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
14．掌握化学用语是学好化学的关键。以下符号书写正确的是
A．一个二氧化碳分子：CO2 B．两个氮分子；2N2
C．三个氢原子：H3 D．正二价的镁元素：Mg2+
15．成语“饮鸩止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法解决眼前困难，不顾严重后果。“鸩”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷（As2O3）的俗称，有剧毒。As2O3中As的化合价为
A．一3 B．一
16．下图为元素周期表中钠元素的相关信息，下列说法正确的是
A．钠原子核内质子数为11
B．钠为非金属元素
C．钠原子的实际质量为22.99g
D．钠元素的原子结构示意图为
17．我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。下列有关NaNO2的说法正确的是
A．NaNO2是一种氧化物
B．NaNO2由三种元素组成
C．NaNO2中氮元素的化合价为3价
D．NaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为1:1:2
18．若R元素的一种粒子的结构示意图为
，则下列说法中正确的是
A．该粒子的核外有2个电子层 B．R元素是金属元素
C．该粒子是了阳离子 D．该粒子的最外层有8个电子
19．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾
B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2
C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙
20．用下图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：
①水在电解过程中生成两种不同的气体，所以水是一种混合物
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1
③乙试管内产生的气体能燃烧
④甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。
以上描述中正确的是
A．①② B．② C．①②③④ D．①②③
第Ⅱ卷 （非选择题）
二、填空与简答（本题包括5个小题）
21．用适当的数字和符号填空：
（1）汞元素________ （2）2个氮分子________ （3）
个水分子________
22．原子、分子、离子都是构成物质的微粒，氧气（O2）是________________________构成的；金属铁（Fe）是由____________构成；氯化钠（NaCl）是由_______和_______构成。
23．写出下列反应的文字表达式，并指出反应的类型。
（1）电解水________________________________（ ）
（2）细铁丝在氧气中燃烧______________________（ ）
24．下图表示物质分类和转化关系，请用物质类别、变化类型和具体物质名称填空：
物质类别：①________________，②________________；
变化类别：③________________；
物质名称：④________________，⑤________________。
（注：④、⑤两空所填的物质之间不必存在联系。）
25．教材第三单元有―个“活动与探究”实验，其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用―个大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如下图所示）。
（1）请你填写下表中的空白：
烧杯编号
烧杯A
烧杯B
现象
解释
（此处不必填写）
（2）B烧杯在实验中是不可缺少的装置，它体现了一种科学实验的方法，这种方法的名称是________________________。
三、实验与探究（本题包括2个小题）
26．实验是学习化学的―个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2。
（1）仪器e的名称是：_____________________；
（2）若用排空气法收集O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号） _____________，装入药品前必须进行的一步操作是____________________________；
（3）反应的文字表达式为________________________________；
（4）检验O2是否已经集满的方法是________________________________。
27．小刚收集到―瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是________________，操作①的名称是________________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_______________________ （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损缘 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是________________（填序号），该过程主要是________________变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是________水。操作③应选用的装置是________________ （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是________________________________。
四、计算题
28．莽草酸（化学式；C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答：
（1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为________________；
（2）莽草酸的相对分子质量为________________；
（3）174g莽草酸含氢元素质量为________________g。
（4）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-剂量表”服用“达菲”：
体重
小于等于15kg
15~23 kg
23~40 kg
大于40 kg
每次用量
30mg
45 mg
60 mg
60 mg
假如患病儿童的体重是35kg，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊（每颗胶囊含“达菲”75 mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用_______________颗。