1．下列各物质材料均属于天然材料的是

A．棉花、木材、大理石         B．木材、橡胶、塑料

C．羊毛、玻璃、不锈钢            D．塑料、陶瓷、合成纤维

2．下列变化中，属于物理变化的是

A．汽油挥发    B．牛奶变酸    C．铁锅生锈            D．木炭燃烧

3．下列现象可能是化学变化的现象的是

①发光   ②放热   ③产生沉淀   ④产生气泡   ⑤变色

A．①②            B．③④            C．③④⑤                  D．①②③④⑤

4．将细铁丝在氧气中点燃，如下现象最能说明这是化学变化的现象是

A．剧烈燃烧    B．火星四射    C．生成黑色固体    D．放出大热的热

5．课本中有一幅图片，是用铁原子排列成的“原子”二字，据此不能得出的结论是

A．原子是真实存在的            B．“原子”二字仅凭肉眼根本看不到

C．人们已掌握和移动原子的技术         D．原子是自然界中最小的粒子

6．以下是常用的危险品标志，装运酒精（乙醇）的包装箱应贴的标志是

7．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是

8．下列图示实验操作错误的是

9．在实验的过程中，下列处理方法错误的是

A．可燃物着火，应移开可燃物，用湿布或沙子覆盖火源，或使用灭火器

B．可以直接向燃着的酒精灯中添加酒精；可以用嘴吹灭酒精灯火焰

C．用滴管向试管中滴加液体时，不可把滴管伸入试管内

D．给试管里的液体加热时，应先预热，试管口不可对着自己或他人

10．下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是

11．某学生用量筒量取液体，平视读数为20毫升。倒出部分液体后，向下斜视凹液面最低处，读数为5毫升，则该学生实际倒出液体的体积是 

A．肯定大于15毫升                 B．肯定小于15毫升

C．肯定等于15毫升                 D．可能大于或小于15毫升

12．用托盘天平称量物质时，如果将砝码放在左盘，被称量的物质放在右盘，天平达到平衡时，砝码为10克，游码读数为1.9克，这种做法可能导致：

①称量方法不正确

②称量方法正确

③无法确定被称量物质的质量

④可知被称量物质的质量为8.1克

⑤可知被称量物质的质量为11.9克，你认为其中正确的结论是

A．①③    B．①⑤            C．②⑤                   D．①④

13．在一定温度下，一定量的某种气体分子受压体积缩小的原因是

A．分子个数减少                  B．分子体积减小

C．分子间间隔减小                D．构成分子的原子个数减少

14．下列物质属于纯净物的是

A．啤酒    B．空气            C．蒸馏水                D．石油 

15．生活中的下列现象，用分子的知识加以解释，其中正确的是

A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

B．蔗糖溶解是因为分子很小

C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

D．酒精与水混合后总体积小于混合前它们的体积之和，是由于分子大小不同造成的

16．净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为

A．①②③④       B．②④①③    C．②①④               D．①③④

17．保持氢气化学性质的粒子是

A．H                 B．H₂O               C．H₂                      D．2H

18．下列反应属于分解反应的是 

A．镁+氧气氧化镁                 B．蜡烛+氧气水+二氧化碳

C．水氢气+氧气                 D．氢气+氧气水

19．山城博山，景色秀美；保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是

①污水排入孝妇河   ②随意丢弃方便袋   ③植树种花搞绿化

④禁用含磷洗衣粉   ⑤随便燃烧垃圾

A-只有①⑤       B．只有①②⑤    C．只有①③      D．只有③④

20．氢能源是一种应用前景十分诱人的新能源，但目前仍处在研究、试验阶段，还未能进入实用阶段，不是主要原因的是

A．氢气燃烧时对环境能影响的评价问题尚未定论

B．氢气的制备耗能巨大，廉价制氢的技术尚未成熟  

C．氢气的贮存、运输等安全问题尚未解决

D．氢气燃烧放出的热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳

21．化学探究活动的重要环节有：提出问题_______、_______、_______、________等环节。

22．构成微观物质的粒子有_________、_______等；水是由________组成的；水是由________构成的；每个水分子是由________构成的。

23．在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当操作会引起试管破裂，请列举三种：________、________、________。

24．电解水时；两支玻璃管里都有________产生，连接电源负极的一端的管内汇集的气体体积________。用燃着的木条接近管口发现________，证明是________。连接电源正极一端的管内汇集的气体体积________，用带火星的木条检验气体时，木条________，证明此气体是________。水通电的变化属于________化，反应类型属于________反应。此实验说明了水是________组成的，同时也说明了分子和原子的主要区别是____________________。

25．纯净的氢气在空气中燃烧，产生________火焰，在火焰上方罩一干燥的烧杯，会发现烧杯内壁________，用手触摸烧杯，感到________。

26．下列是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③常温下是气体；④能与水反应；⑤能与金属单质反应；⑥能与强碱溶液反应。用序号回答：属于其物理性质的是________，属于化学性质的是________

27．下图是水通电分解成氢气和氧气的微观示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。

（1） ________________________________

（2） ________________________________

（3） ________________________________

28．过滤浑浊的河水时，漏斗下端要________烧杯内壁，漏斗内液面要始终________。玻璃棒的作用是________。如果连续过滤两次，烧杯内的滤液仍浑浊，造成浑浊的原因可能是：（1） ________ （2） ________

29．对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，他们谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。

（1）实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了。原因是______

（2）甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是________________________

乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是 ________________________

（3）本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是（    ）

A．用毛巾捂住鼻子         B．成站立姿势跑出

C．沿墙角迅速爬向门外        D．打开窗户跳出