2009年四川省眉山市高中阶段教育学校招生考试
化学试卷
可能用到的相对原子质量:H―
第Ⅰ卷 (选择题 共36分)
一、选择题(每小题2分,共36分,每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.下列变化一定发生了化学变化的是( )
A.冰雪融化 B.食物腐烂 C.金桂飘香 D.尘土飞扬
2.下列物质中属于氧化物的是( )
A.食盐 B.空气 C.白酒 D.干冰
3.北京奥运会“祥云”火炬燃烧时,主要反应为:5O2 + X 3CO2 + 4H2O,由此可知X的化学式为( )
A.CH4
B.C2H
4.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( )
A.甲烷 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气
5.下列食物中主要富含蛋白质的是( )
6.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( )
A.硝酸钾 B.碳酸铵 C.氯化钾 D.磷矿粉
7.保护环境是公民的责任和义务。下列做法错误的是( )
A.推广使用无磷洗衣粉 B.合理使用农家肥和化肥
C.推广使用一次性木质筷子 D.禁止焚烧秸杆
8.把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的( )
A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.钡餐
9.2008年9月,三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺(C3H6N6)致使一些婴幼儿患肾结石病。下列关于三聚氰胺的说法正确的是( )
A.三聚氰胺由碳、氢、氮三个元素组成
B.三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为1:2:2
C.三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7?
D.三聚氰胺的相对分子质量为
10.下列化学知识运用错误的是( )
A.施加熟石灰可以改良酸性土壤
B.用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污
C.用活性炭可除去冰箱异味
D.被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈
11.下列说法正确的是( )
A.合金、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料
B.“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染
C.用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的
D.煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料
12.从分子的角度分析,下列解释错误的是( )
A.好酒不怕巷子深――分子在不断地运动
B.热胀冷缩――分子的大小随温度的改变而改变
C.电解水生成氢气和氧气――分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
D.空气是混合物――空气由不同种分子构成
13.只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是( )
A.生石灰、氯化钠 B.碳酸钙、氢氧化钠
C.苏打、小苏打 D.硝酸钾、硝酸铵
14.下列离子能在pH = 12的水溶液中大量共存的是( )
A.SO42-、NO3-、K+、H+ B.Na+、Cl-、OH-、Al3+
C.Cl-、NO3-、K+、Na+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+
15.下列解释正确的是( )
A.a g氯酸钾与b g二氧化锰充分反应得到c g氧气,残留固体质量为d g,则d = a ?c
B.向饱和的硝酸钾溶液中加入
C.将100mL酒精与100mL水混合,能形成200mL溶液
D.向
16.文文的家庭化学实验室有如下物品:①试管 ②烧杯 ③煤气和煤气炉 ④托盘天平
⑤筷子 ⑥铁钉 ⑦食盐 ⑧食醋 ⑨石灰水 ⑩牵牛花汁 ⑾水 ⑿饮料吸管 ⒀胶头滴管
⒁小勺。只利用这些物品不能完成的实验是( )
A.探究人体吸入的空气和呼出的气体中CO2含量的不同
B.探究牵牛花汁是否可作指示剂
C.探究加速食盐溶于水的有效方法
D.探究铁钉锈蚀的条件
17.向澄清石灰水中通入过量的CO2 ,发生如下反应:Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O ,
CO2 + CaCO3 + H2O = Ca(HCO3)2 ,Ca(HCO3)2易溶于水。下列图示正确的是( )
18.如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体,达到使气球鼓起的目的,锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的一组是( )
序号
A
B
C
D
装置名称
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
锥形瓶内物质
HCl气体
NaCl固体
CaCO3
固体NaOH
NH3
Cu
CO2
锌粒
胶头滴管中物质
NaOH溶液
H2O
稀盐酸
H2O
H2O
稀盐酸
NaOH溶液
稀硫酸
第Ⅱ卷(非选择题 共44分)
二、填空题(本大题共25分)
碳酸氢根(HCO3-):173―205 氯离子(Cl-):1.0―8.0 硫酸根(SO42-):16.08―19.52 钠离子(Na+):8―50 镁离子(Mg2+):2.5―12.5 pH值:7.8±0.5
(1)“SO42-”中数字“2”的含义是 。
(2)该矿泉水显 性(填“酸”、“碱”或“中”)。
(3)日常生活中用 区别软水和硬水,可通过 方法降低水的硬度。
20.(4分)化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学,研究元素知识是学好化学的基础。下表包含部分元素的相关信息,完成以下填空:
(1)1869年,科学家 发现了元素周期律和元素周期表。
(2)请画出17号元素原子结构示意图 ,该元素在化学反应中比较容易 (填“得到”或“失去”)电子变成离子。
(3)上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是
(填化学式)。
21.(6分)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为 。
(2)B物质的一种用途是 。
(3)反应②还需要的一种反应物是 (填化学式)。
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
( )。
22.(4分)请仔细观察下图,回答下列问题:
(1)从图中你可得到:同一元素的化合价在反应前后的变化规律是
。
(2)已知浓硫酸与铜在加热条件下可发生化学反应。甲、乙两同学对该反应的生成物有不同观点。甲同学认为生成物为CuSO4和H2O,乙同学认为生成物为CuSO4、SO2和H2O。请结合信息书写出你认为正确的反应方程式 ,被还原的物质是 。
23.(3分)经过一年化学知识的学习,我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系。请各举一例说明:
(1)反应物的量不同,生成物可能不同 。
(2)反应物的量不同,反应现象可能不同 。
(3)反应温度不同,反应速率可能不同 。
24.(4分)请分别用一种试剂除去下列各物质中的杂质(假设所选试剂与杂质恰好完全反应)。
物质
杂质
除杂质所用试剂(填化学式)
(1)
CO
CO2
(2)
NaCl
Na2CO3
(3)
C
CuO
(4)
KCl
Fe2(SO4)3
三、实验设计与探究题(本大题共13分)
25.(5分)现有下图所示的实验装置,请回答问题:
(1)在加入药品之前应对实验装置进行 。
(2)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母番号) 。写出用此装置制备O2的反应化学方程式 。
(3)若选用A装置制备气体时应考虑的因素是 。
26.(8分)已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。发生的反应为:
Cl2 + H2O = HCl + HClO(次氯酸)、 2HClO 2HCl + O2↑。
(1)HClO中氯元素的化合价为 。
(2)将氯水在阳光下照射一段时间后,溶液中的溶质是 (填化学式)。任写一个体现该溶液化学性质的方程式: 。
(3)往新制氯水中放入一小块红色布条,一段时间后观察,红布条褪色。请对此现象进行探究(只需提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)。
假设一:生成的HClO使红布条褪色
方案一:往新制备的HClO溶液中放入一小块红布条,一段时间后观察布条颜色变化。
假设二: 。
方案二: 。
假设三: 。
方案三: 。
四、计算题(本大题共6分)
27.(6分)某化学兴趣小组的同学为了体验“工业冶炼金属”的过程。在实验室做了CO还原CuO的实验,他们称得装有CuO粉末的试管重
(1)
(2)该反应制得铜的质量为多少克?