2008-2009学年度淄博市周村第一学期八年级期末考试
化学试卷
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择:每小题给出的四个选项中,有1~2个是正确的,将正确答案填入题后答题栏中。
1.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是
A.嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B.玻璃破裂(化学变化)
C.用醋酸清洗热水瓶的水垢(物理变化) D.纯净物加热后变为混合物(物理变化)
2.下图所示的实验操作中正确的是
A. B. C. D.
3.今年1月下旬,我国南方地区多个省份遭受严重的冰雪灾害。下列涉及到化学变化的是
A.冰雪灾害地区市民长时间断水断电的条件下,用菜刀砍冰冲厕所
B.冰雪灾害地区居民烧炭取暖
C.向结冰的公路上撒食盐使冰融化
D.果树树枝被冰压断,果农损失惨重
4.下列符号既可表示1个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是
A.H B.2N C.Cu D.O2
5.下列生活事实不能体现分子性质的是
6.水与我们息息相关,下列关于水的认识正确的是
A.冰的密度大于水的密度
B.淡水资源取之不尽
C.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
D.硬水与肥皂作用易起泡沫
7.由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是
A.铕元素的原子质子数为63 B.铕元素的原子中子数为63
C.铕元素的原子核外电子数为152 D.铕元素的原子的质量为152
8.善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是
事实
解释
A
50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL
分子之间有间隔
B
敞口放置的浓盐酸逐渐变稀
分子是在不断地运动的
C
金刚石坚硬而石墨质地很软
原子的排列方式不同
D
温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子本身的大小发生了改变
9.据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知,涂改液是
A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物
10.有关电解水实验(如下图)的下列叙述,错误的是
A.试管a中的气体是氢气 B.试管b中的气体是氧气
C.该实验证明水由氢气和氧气组成 D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
11.下列叙述中不正确的是
A.钠原子失去电子后变成钠离子 B.氯离子失去电子变成氯原子
C.原子的质量主要集中在原子核上 D.化学变化中分子不能再分
12.欲配制溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液
A.只需要托盘天平和量筒两种仪器 B.配制时要用葡萄糖作溶质
C.用托盘天平称取
13.如要将
A.
14.下图是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的信息正确的是
A.相对原子质量为9 B.原子序数为19
C.该元素的原子核外有9个电子 D.该元素的原子在化学反应中易失去电子
15.水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法或做法中正确的是
A.长期饮用蒸馏水对人体健康有益 B.工厂将澄清、透明的废水直接排入河中
C.用明矾可以将硬水软化 D.提倡“一水多用”
16.根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是
A.它们表示三种元素 B.②③的化学性质相同
C.②表示的元素是金属元素 D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子
17.下列说法错误的是
A.物质发生化学反应时一定会有能量的变化
B.溶剂的温度越高,溶质溶解的越快
C.原子中核内质子数与中子数一定相等
D.溶液稀释前后,溶质的质量一定相等
18.
实验序号
水的质量(g)
加入NaCl的质量(g)
溶液的质量(g)
①
10
2
12
②
10
3
13
③
10
4
13.6
④
10
5
13.6
A.①所得溶液的溶质质量分数为20%
B.
C.③④溶液的溶质质量分数相等
D.②中所得溶液的溶质质量分数大于①所得溶液的溶质质量分数
19.下表是元素周期表的一部分,则下列回答正确的是
11Na
钠
12Mg
镁
13Al
铝
14Si
硅
15P
磷
16S
硫
17Cl
氯
18Ar
氩
A.12号元素的离子符号是Mg+2
B.氯原子的核外电子排布是
C.表中左边是非金属元素、右边是金属元素
D.硫元素的相对原子质量为16
20.化学知识在生活中有着广泛的应用。下列说法错误的是
A.煮饺子时在水中加入少量食盐能够提高水溶液的沸点
B.冬天在汽车的水箱中加入乙二醇是为了降低水溶液的凝固点
C.沾有汗液的手接触电器更易触电是因为汗液中含有氯化钠导电性增强
D.冬天可用撒盐的方法清除积雪是因为盐能降低水的凝固点
二、理解与应用
21.学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题。根据所学化学知识填空:
(1)泡茶时能闻到茶香的原因是
(2)洗洁精能去油污,是因为洗洁精具 功能,使油滴分散为细小液滴随水流走。
22.构建知识的网络是一种重要的学习方法。
(1)请将“元素”、“原子”、“分子”填入下图适当的圆圈内,从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图。
(2)知识应用:
23.
(1)为了除去水中的不溶性杂质,可采取的操作是 。
(2)当地震过后,你如何将污水变成清洁用水?
――――――――――――――――――――――――――――――――――――
(3)除去河水中的不溶性杂质后,请设计一个实验证明水样是硬水:
――――――――――――――――――――――――――――――――――――
(4)有人说“饮用天然矿泉水对人体健康有益,矿泉水微量元素的含量越多越好”,你认为这种说法是否正确?为什么? 。
24.小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如下图现象。请填空:
(1)能说明糖水是溶液的现象有: ;
(2)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是: ;
(3)再加入足量蔗糖,充分搅拌后,发现仍有蔗糖固体留在杯底,其原因是:
。
25.元素周期表是化学学习和研究的重要工具。右图是元素周期表的一部分,根据表中信息回答下列问题。
IVA
VA
VIA
VIIA
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
氟
19.00
14 Si
硅
28.09
15
磷
30.97
16 S
硫
32.07
17 Cl
氯
35.45
(1)硫元素的原子序数是 ,相对原子质量是 。
(2)第15号元素的符号是 ;
(3)利用右表中元素,写出一种分子构成与微粒模型相似的物质的化学式(符号)
26.根据给出的原子结构示意图,回答下列问题:
Cl元素的原子易 (“得到”或“失去”)电子;
Mg和Ca的化学性质 (填“活泼”或“不活泼”);
He的化学性质 (填“活泼”或“不活泼”);
由此可知,最外层电子数相同时,化学性质 (填“一定”或“不一定”)相似。
27.下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的球代表不同的原子。
该反应中共涉及到____种元素____种分子,其中属于单质的是_______。
28.实验室提供了①天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器,小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液,小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。
(1)当用天平称量药品时,砝码应放在天平的 盘,配制过程中用玻璃棒搅拌是为了
(2)上述仪器中,两位同学都不需要的仪器是 (填序号,后同)小华需要而小亮不需要的仪器是 。
(3)小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他写好标签:
三、实验与探究
29.以下是化学实验室常用的仪器:
(1)请按下列要求把仪器名称填入空白处:过滤时需要的仪器 ;向试管中滴加少量液体药品时,应使用 。
(2)用仪器编号填空:上述仪器中,仪器 与用于加热的仪器 组合既可用于给液体或固体药品加热,又可作为制取气体装置;用 盛药品加热时必须垫石棉网。
30.陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会后,用下图所示的装置进行过滤,请问:
(1)明矾一种是 剂,图中还缺少的一种仪器是 ;其作用是 。
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能有(至少写两种):
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯净水了!对此,你有没有不同的看法?理由是 ,若要制得纯净水,还需要采取的净化方法是 。
31.实验室欲配制
(1)计算:需氢氧化钠固体 g,水 mL(水的密度是
(2)称量:用质量为
砝码/g
100
50
20
20
10
5
打“√”表示选用
并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项 (填字母)
(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用 搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。
(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。
四、分析与计算
32.某病人住院每天需要输10%的葡萄糖溶液2000mL(葡萄糖溶液的密度为
33.将30%的食盐溶液