2007-2008学年度潍坊市诸城第一学期期末考试
八年级化学试题
可能用到的相对原子质量：C―12 O―16 H―1 Ca―40
第Ⅰ卷（选择题，40分）
一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）
1．下列物质中可用于人工降雨的是（ ）
A．二氧化锰 B．干冰 C．液氧 D．冰
2．下列微粒不能直接构成物质的是（ ）
A．质子 B．分子 C．原子 D．离子
3．下列文字表达式表示的是化合反应的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．下列关于水的叙述中，描述的是水的化学性质的是（ ）
A．降温到
C．给水通电，会生成氢气和氧气 D．水蒸气遇冷，凝结成水
5．下列物质中，不是由分子构成的是（ ）
A．水 B．氧气 C．二氧化碳 D．汞
6．实验桌上有两瓶气体，一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，下列方法不能用于区别这两瓶气体的是（ ）
A．将带火星的木条分别放入气体中 B．将澄清石灰水分别倒入气体中
C．将少量紫色石蕊试液分别倒入气体中 D．闻一闻两瓶气体的气味
7．下列各种水中，属于纯净物的是（ ）
A．雨水 B．海水 C．矿泉水 D．蒸馏水
8．下列不能证明微粒间有间隙的是（ ）
A．充满空气的皮球可以被压缩
B．10mL大豆和10mL小米混合后，体积小于20mL
C．水结成冰体积变大
D．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL
9．某微粒的结构示意图如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A．该微粒是阳离子 B．该微粒失去了3个电子
C．该元素原子的原子核外有2个电子层 D．该元素原子核内质子数为13
10．甲、乙两位同学共同完成电解水和氢气在空气中燃烧生成水的实验后，有下列对话，其中正确的是（ ）
①甲指着氢气燃烧实验的装置说：“一种物质发生化学反应后，若有水生成，我认为该物质中一定含有氢元素。”
②乙回答说：“可能是这样，我也不能肯定。”
③乙指着桌上的一瓶无色气体说：“这瓶气体若点燃后能燃烧，我认为这是氢气。”
④甲回答说：“可能是这样，但我也不能肯定，能燃烧的气体不一定是氢气，很多气体都能燃烧。”
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
11．十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，他认为：①一切物质都是由分子构成的 ②分子是由原子构成的 ③原子不能独立存在 ④分子是保持物质化学性质的一种微粒 ⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和⑥分子在不断运动。从你所学知识看，上述观点中存在明显不足的是（ ）
A．③⑤ B．①②⑤ C．④⑤⑥ D．①③
12．已知元素的相对原子质量约为原子内质子数与中子数之和。我国化学
A．115 B．49 C．66 D．164
13．已知一种碳原子的质量为
g，铝的相对原子质量为
g，则一个铝原子的质量为（ ）
A．
g B．
g C．
g D．
g
14．下列各组词语中，前者描述的是物质的化学性质，后者用于表达物质发生化学变化的是（ ）
A．挥发性 汽化 B．腐蚀性 燃烧
C．可燃性 液化 D．溶解性 熔化
15．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气的略大，能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）
A．向上排空气法 B．排水法
C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法
16．许多化学物质都是“双刃剑”，对二氧化碳的利弊评价不妥的是（ ）
A．大气中二氧化碳过多会造成“温室效应”
B．“碳酸水”浇灌植物对植物的光合作用、酸碱土壤的改良有利
C．利用干冰可进行人工降雨
D．大气中二氧化碳越多，抵御紫外线作用越强
17．走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象最合理的是（ ）
A．分子在不断运动 B．分子的质量很小
C．分子间有空隙 D．分子的体积很小
18．将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是（ ）
A．气体的发生装置可能相同 B．反应条件相同
C．气体的收集方法可能相同 D．反应的基本类型相同
19．
与
相同的是（ ）
A．核外电子数 B．化学性质 C．所带电量 D．核电荷数
20．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（ ）
A．原子是微小的实心球体，可以再分
B．单个二氧化硫分子有刺激性气味
C．纯净的氢气在氧气中完全燃烧后，生成的物质是由同一种粒子组成的
D．离子是原子失去电子后生成的粒子
第Ⅱ卷（非选择题，共55分）
注意事项
1．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
2．用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊规定外）。
二、填空简答题：（24分）
21．点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续燃烧，生成碳和氧化镁，这个反应的文字表达式是： ，由此反应可知，金属镁着火时，不能用 灭火器灭火。
22．请你从微观的角度说明以下两种变化有什么不同：
（1）水变成水蒸气
（2）水分解成氢气和氧气
23．原水（未经过处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用氯气杀死细菌。氯气溶于水时，可生成盐酸和次氯酸。我市水厂生产自来水的净化步骤如下：
（1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是 。（填编号，下同）
（2）能杀菌消毒的步骤为 。
（3）可以除去小颗粒杂质的步骤为 。
24．小华为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而C的质量和化学性质在反应前后没有改变。小华将气体B收集起来，将带火星的木条伸入盛有B气体的集气瓶中，木条复燃且剧烈燃烧。请你根据小华的实验回答下列问题：
（1）写出物质的名称，A ，B ，C ， D 。
（2）在该反应中C做 。
25．将食盐水中的泥沙除去，常用的方法是 。进行该操作时应注意的问题有 、 、 、 、 、 。若要将净化后食盐水中的氯化钠析出，应选用 的方法。
三、实验探究题（23分）
26．如下图是实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置。
（1）写出仪器名称：a ，b 。
（2）广口瓶A中的药品呈液态的是 ，块状固体是 ；实验过程中A中长颈漏斗的下端管口要插到液面以下，这是为了 。
（3）实验中，观察到广口瓶B中发生的现象是 。
（4）在广口瓶C中的紫色石蕊试液会变 色，其原因是 。
（5）D中观察到的现象是 ，由此可得到关于二氧化碳性质的两个结论是 ； 。一般情况下可用来 。
27．如下图所示，A、B为两个试管，放在盛有水的玻璃容器内。闭合开关后，向水中逐滴滴入氢氧化钠溶液，电极上将有气泡产生。根据题意回答下列问题：
（1）A管中的气体能 ，名称是 ；B管中的气体能 ，名称是 ；它们的体积比约为 。该反应的文字表达式是 ；该反应的基本类型是 。
（2）通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这个转化过程提供三种既经济又不污染环境的理想能源： ， ， 。
（3）完成此实验后，有人认为水可以开发成新能源，你同意吗？请谈谈你的看法并说明理由 。
四、计算题：（8分）
28．请你列式计算氧气（O2）、水（H2O）、氢氧化钙[Ca(OH)2]的相对分子质量。