11．下图表示一瓶氢氧化钡溶液，请按要求填写化学符号：

（1）其溶液中阴离子的符号：_______；

（2）溶剂水中氢元素的化合价_______；

（3）在上图标签的横线上填写氢氧化钡的化学式。

12．①我国计划使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥I号”送上月球，任务之一是开采月球上丰富的氮―3（质子数为2。中子数为1的原子）这一清洁能源；

②2006年8月中旬我省部分家庭厨房中的煤将被“西气东输”工程送来的天然气所替代。（1）该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH₄ClO₄）分解所提供的，完成其分解的化学方程式：

（2）氮―3原子的结构示意图为________（填序号）。

（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为________________________；列举一条天然气取代煤作为燃料的优点_________________________________。

（4）合格公民都应具有节能意识，请你提出一条具体的节能建议___________________。

13．茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：

（1）请写出上述实验过程中的操作名称：操作①________，操作②________。

（2）保存茶多酚晶体时应注意________________________________________。

14．A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质。下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（l）反应①的基本反应类型是____________。

（2）C的化学式为____________。

（3）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式________________________。

（4）上图转化中产生无色气体E的原因是____________________________________。

15．某个兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，回答下列问题：

（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B申的固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有____________性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式__________________________________。

（2）关闭C打开E，观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说胡有氧气生成。

【查阅资料】二氧化碳能与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和氧气。

【实验探究】要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中的固体物质于试管中，滴入____________，观察到有气泡产生：用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到__________，写出该反应的化学方程式________________________________________________。

【实验结论】反应后F中的固体物质含有碳酸根离子。二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为________________________________________________。

【拓展联系】利用虚线框内装置还可以作实验室制备的发生装置，写出反应的化学方程式_______________________________________________________。

16．取l0％的氯化钠溶液l17g进行电解，反应的化学方程式为：。

生成氯气的质量与时间的关系如下图所示。请计算：

（1）配制l0％的氧化钠溶液117g需氯化钠多少克？水多少毫升？（水的密度为1.0g/cm³）

（2）当氯化钠完全反应时，生成氢气多少克？