2007年临沂市中考模拟试题(三)
化学部分
可能用到的相对原子质量:H―1 C―12 O―16 C―35 Ca―40 Zn―65 Na―23
1.人们常喝牛奶是因为牛奶中富含人体所需的
A.铁元素 B.碘元素 C.锌元素 D.钙元素
2.下图是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的信息正确的是
A.原子序数是13 B.它是非金属元素
C.原子结构示意图为 D.相对原子质量是13
3.室温下,饱和食盐水露置在空气中一段时间后,有少量的固体析出。这是因为
A.氯化钠的溶解度变小 B.溶液质量分数变小
C.溶剂质量减少 D.溶液变为不饱和溶液
4.维生素C()是人体必需的重要营养素之一。它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力。下列关于维生素C的说法中错误的是
A.维生素C属于有机化合物
B.维生素C中碳、氧、氧元素的质量比为12∶1∶6
C.多吃蔬菜、水果可以补充维生素C
D.维生索C中碳元素的质量分数为40.91%
5.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是
6.化学影响着社会的发展和我们的生活质量。以下认识正确的是
A.硬水过滤后变为软水
B.废旧塑料可采用焚烧的方法处理
C.农药、化肥会给环境带来污染,因此禁止使用
D.回收废旧金属既节约金属资源,又减少环境污染
7、下图是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签。每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg。标签“ ”上的数据是
A.3.25 B.
8.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
物 质
X
Y
Z
Q
反应前质量
49
反应后质量
待测
已知X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,则下列推断正确的是
A.反应中Y和Q的质量比为1∶1
B.反应后Q的质量为l
C.反应后生成l
D.该应化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2∶3
9.下列检验和区分物质的方法正确的是
A.用酚酞溶液检验氢氧化钠是否变质
B.用水区分氯化钠和硝酸铵固体
C.用石蕊溶液检验生石灰中是否混有熟石灰
D.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
10.向氧化铜和锌粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,反应停止后过滤,再向滤液中插入铁 片。铁片无变化。以下判断正确的是
A.滤液中一定含有铜和锌 B.滤液中一定含有铜
C.滤液中一定含有 D.滤液中一定含有
二、填空与简答题(每空l分。共l6分)
11.从给定化合价的、、、、元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质各一种,将其化学式填入相应的空格中:
(1)人体内含量最多的物质 ;
(2)能与水反应生成碱的氧化物 ;
(3)具有强烈腐蚀性,广泛用于肥皂、造纸工业的化合物 。
(4)一种有毒的工业用盐 。
12.下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度:
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
60.2
65.6
(1)从表中可得到一条信息是 。
(2)在
13.能源是当今世界日益关注的热点之一。
(1)化石燃料是人类获得能量的主要来源,其中的一种是 ,化石燃料燃烧产生的空气污染物中的一种是 。从环保角度看。汽油和乙醇相比,较理想的燃料是 。(2)科学家们不断研发新能源。“神舟六号”载人飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼(化学式为),在点燃的条件下,它与反应生成氮气、水和二氧化碳。该反应的化学方程多: 。
14.下图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系。A与B代表不同类别的化合物,且它们的溶液都能与铁反应。
(1)写出A、B的溶液分别与铁反应的化学方程式。
(2)写出属于“M”中两种物质的化学式,要求这两种物质由不同类别的粒子构成。
三、实验探究题(每空l分,共8分)
15.实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色。
(1)他们探究的问题是 (填I或Ⅱ)
I.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?
Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是 。同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。
实验操作
实验现象
实验结论
方案一:取少许反应后溶液置于试管中,向其中加入
小亮的观点正确
方案二:取少许反应的溶液置于试管中,向其中加入
(3)请你和全组同学一起分析以下问题。
①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图l所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是 。
⑦锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因 。
16.现有的混合物