2007-2008学年度淄博市淄川区第一学期期中考试

初三化学试题

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Hi,展示自己的时候到啦!你一定要冷静思考、认真书写、注意答题规范,祝你成功!

第Ⅰ卷(选择题,40分)

一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分;每题只有一个选项符合题意,请将正确选项涂到答题卡上)

1.下列成语中,一定包含化学变化的是(    )

A.木已成舟            B.花香四溢              C.蜡炬成灰            D.滴水成冰

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2.你的学习用品主要由天然材料制成的是(    )

A.塑料尺                B.钢笔                     C.圆珠笔                D.毛笔

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3.下列标志表示腐蚀品的是(    )

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4.化学实验剩余的药品,处理方法正确的是:(    )

A.带回家                                                   B.倒在水槽中

C.倒在指定的容器中                                 D.倒回原试剂瓶中

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5.下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是(    )

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6.物质发生化学变化时的本质特征是(    )

A.有发光放热现象                                     B.有气体放出

C.有新物质生成                                        D.颜色有变化

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7.水在直流电的作用下分解成氢气和氧气,说明(    )

A.水是由氢气和氧气组成的                       B.水是由氢元素和氧元素组成的

C.水里有氢气和氧气                                 D.承出两个氢原子和一个氧原子构成的

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8.原子和分子的主要区别是(    )

A.分子大,原子小

B.分子在不断运动

C.原子可以构成分子

    D.化学反应中,分子可以再分而原子不能再分

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9.二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是(    )

A.质子数不同                                           B.中子数不同

C.电子数不同                                            D.最外层电子数不同

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10.下列实验操作中,正确的是(    )

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11.为了探究水电解的微观过程,某同学散了一些如下圈所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持氢气化学性质的粒子模型是(    )

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12.把l00mL的酒精与l00mL的水混合后,所得液体的体积小于200mL。这是因为(    )

A.分子在不断的运动                                 B.分子的体积变小了

C.分子之间的间隔变小                              D.分子发生了化学变化

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13.点燃酒精灯,观察火焰,其温度是(    )

A.焰心>内焰>外焰                                    B.外焰>内焰>焰心

C.内焰>外焰>焰心                                      D.内焰>焰心>外焰

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14.下列反应中属于分解反应的是(    )

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A.氢气+氧气水                           B.水氧气+氢气

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C.酒精+氧气水+二氧化碳             D.氢气+氧化铁铁+水

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15.一个碳原子的质量是碳的相对原子质量为(    )

A.12g                                                           B.1/12

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C.12                                                            D./12

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16.欲量取10ml液体,最好选用下列哪种量程的量筒(    )

A.5ml                     B.10ml                   C.25ml                     D.50ml

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17.某同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的(    )

A.建立假设              B.收集证据              C.设计实验            D.做出结论

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18.市售某种矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L):硒:0.013;锶:0.0596;锌:1.00162;钠:18.4;钙:4.69;这里的硒、锶、锌、钠、钙是指(     )

A.元素                   B.原子                   C.单质                   D.分子

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19.某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里;称得食盐质量为15.5g1g以下用游码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为(    )

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A.15g                        B.14.5g                    C.15.0g                         D.14.0g

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20.如下图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是(    )

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A.分子的种类在化学反应中发生了改变

B.该反应的反应类型为分解反应

C.反应生成的丙物质属于单质

D.乙分子中含有一个A原子,一个B原子。

第Ⅱ卷(非选择题,60分)

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二、理解与应用(共32分)

21.(8分)如下图所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上:

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(1)吸取和滴加少量的液体需要用             

(2)少量溶液相互反应时,需要用             

(3)蒸发溶液时,需要用           

(4)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用              

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22.(4分)做化学实验时,应严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察下图,找出其中存在的安全隐患(任写两种):

  ①                               ; ②                           

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23.(6分)现有氧气、氢气、碳、铁、.氧化铜、水、二氧化碳、空气、蔗糖()、硫酸铜()十种物质,其中属于混合物的是                      ;属于单质的是                      ;属于化合物的是                        

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24.(3分)物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。

举出一个从环境中吸收热能的物理变化的例子                     。镁条燃烧时,化学能转化为         能和          能。

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25.对于①静置②吸附③过滤④蒸馏等净化水的操作,净化程度由高到低的顺序是        ;可以降低水的硬度的操作是            ;综合运用以上四种操作净化效果更好,其先后顺序是           

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26.(4分)分析下列几种原子的构成情况,找出你所“发现”的原子中有关的四个等式:

原子种类

核电荷数

核内质子数

核内中子数

核外电子数

相对原子质量

氢原子

1

1

0

1

1

碳原子

6

6

6

6

12

钠原子

11

11

12

11

23

(1)                                 ;(2)                                

(3)                                 ;(4)                                

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27.(4分)请用分子的性质解释下列事实:

(1)墙内开花墙外香,是由于                                

(2)在炎热的夏季自行车胎如果打气太足易爆胎,是由于                      

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(3)1滴水约含有个水分子;1个水分子的质量为,说明分子不但          很小,而且            也很小。

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三、实验与探究(共28分)

28.(8分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)小刚利用图①所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为                   ,该实验说明水是由                    组成的。

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(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图②所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                                 

(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是                                

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29.(8分)某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。

(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有                         

(2)实验Ⅱ(由图中甲所示):烧杯B中的现象是                  ;产生这一现象的原因是                      

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(3)为了使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验III(如图乙)所示,作为对比实验,你认为有无必要?        ,理由是                            

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30.(13分)现在请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题:

(1)要“证实氢气的密度比空气小”,这属于氢气的          (填“物理”或“化学”)性质。请设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关现象               

(2)欲点燃氢气,试验“氢气在空气中燃烧”。在点燃氢气以前,必须先检验氢气的       ,以防发生               。点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气里安静地燃烧,产生    色火焰。如果要检验氢气的燃烧物,应采取的操作方法是              

(3)写出氢气在空气中燃烧反应的文字表达式                                     ,属于                      反应。此反应             (吸收或释放)能量,可见氢气可用来做                    

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