1．厨房里发生的下列变化中，不包含化学变化的是        (    )

A．白菜腐烂    B．菜刀生锈   C．水的沸腾   D．煤气燃烧

2．某食品厂生产的山楂片配料是：山楂、白砂糖、麦芽糖浆、水、食用色素等。此山楂片中不含有的营养素是    (    )

A．糖类        B．维生素     C．水    D．油脂

3．下列图标中，属于消防安全标志的是    (    )

4．下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是    (    )

A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成

B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成

C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现

D．白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成

5．下列说法正确的是    (    )

A．含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．镁和红磷都属于单质

C．含有碳元素的化合物都是有机物

D．矿泉水和蒸馏水都是纯净物

6．进行化学实验时，下列应急措施正确的是    (    )

A．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖

B．万一药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛缓解一下

C．酒精灯内的酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精

D．找不到灯帽时，可以用嘴吹灭酒精灯火焰

7．下图是某袋化肥标签的部分说明，下列有关说法错误的是    (    )

A．该化肥属于氮肥

B．该袋化肥的含氮量为50 kg× l6.0％

C．碳酸氢铵由四种元素组成

D．该化肥属于复合肥料

8．下列关于酸、碱、盐的说法错误的是    (    )

A．火碱、纯碱都属于重要的碱类物质 

B．盐酸可用于金属表面除锈

C．日常生活中所说的盐，通常指食盐 

D．熟石灰可以用来改良酸性土壤

9．下列有关燃料的说法错误的是      (    )

A．氢气是最清洁的燃料

B．煤属于可再生能源

C．在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料 

D．燃料的充分燃烧对于“节能减排”非常重要

10．欲将下列物质中所含杂质除去，所选试剂(适量)正确的是    (    )

选项

物质

所含杂质

除杂试剂

A

氧化铜

木炭粉

稀硫酸

B

氧气

一氧化碳

氢氧化钠溶液

C

盐酸

稀硫酸

氯化钡溶液

D

氧化钙

碳酸钙

稀盐酸

11．用氢氧化钠固体配制一定质量分数的溶液时，造成所配制溶液中氢氧化钠的质量分数偏高的因素可能是(各选项不考虑其他因素的影响)    (    )   

A．所用氢氧化钠固体已经潮解 

B．氢氧化钠已经部分变质

C．用量筒量取水时，加水未到所需刻度

D．有少量的氢氧化钠溶液残留在烧杯中   

12．某金属R能与硫酸铜溶液反应，但不能和硫酸锌溶液反应。下列关于R的推断一定正确的是    (    )

A．R不能和稀盐酸反应生成氢气

B．R的金属活动性比铜强，比锌弱

C．R的金属活动性比铜和锌都强

D．R的金属活动性比铜弱，比锌强

13．空气中含量最多的两种气体是______和______，其中______约占空气总体积的21％。空气中各成分无论多与少，对人类生活都起着非常重要的作用，如______是绿色植物进行光合作用不可缺少的气体。

14．芸芸的奶奶买了一块标示为“羊毛制品”的布料，芸芸想知道这块布料是羊毛布料还是化纤布料。芸芸抽了几根布丝在空气中______，若闻到______的气味，即是羊毛布料；芸芸的妈妈在日常生活中有一个很好的习惯，从不把塑料类废弃物扔掉，而是积攒起来卖给废品收购站，这种做法有利于防治“______污染”。

15．图示是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

(1)M点表示__________________

(2)t₁℃时，三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是：____________

(3)从该图中你还可以获得的信息是：__________________。(答出一条即可)

16．水与人类生活息息相关，请回答下列与水有关的问题。

(1)下列各项与自来水的净化过程无关的是______ (填标号)。   

A．吸附    B．消毒    C．电解    D．过滤 

(2)2007年5月，无锡太湖由于水污染等因素引起蓝藻大面积暴发，造成该地区水资源危机。水体污染主要来自工业废水、农业排水和______污水的任意排放。

17．学习了酸和碱的性质之后，林林在实验室进行了下列实验：

  (1)取少量稀盐酸与一定质量的氢氧化钠溶液充分混合后得到混合溶液A₁，向A₁中加入碳酸钠溶液，有气泡产生。说明A₁显______性；

  (2)另取少量稀盐酸与一定质量的氢氧化钠溶液充分混合后得到混合溶液A₂，向A₂中滴加无色酚酞试液，溶液变红。说明A₂显______性；   

  (3)酸碱指示剂可以指示溶液的酸碱性，pH可以表示溶液的______。综合(1)和(2)可知，A₁的pH______ A₂的pH(填“>”“<”或“一”)。   

18．(6分)通过学习，我们应该会从微观的角度看世界。

  (1)请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题。   

材料一：1滴水里大约有l7万亿亿个水分子。

材料二：在加压的情况下，25 m³的石油气可装入容积为0．024 m。的钢瓶中。

材料一说明：__________________________________________；

材料二说明：__________________________________________。   

请写出说明分子另一条性质的一个实例：____________，____________。

(2)课堂上，老师给出了A、B、C、D四种粒子(微粒)的结构示意图(如下图所示)，同学们畅所欲言，纷纷发表了自己的看法。下面列举了四名同学的观点：

①___________同学的观点不正确，其理由是______________________________。

②上述粒子(微粒)在化学反应中，容易失去电子的是__________________。

19．(6分)(1)我省鞍山市和本溪市都有大型的炼铁厂，请写出高炉中氧化铁与一氧化碳反应的化学方程式_________________________________。

(2)钢铁制品应进行适当的防锈，你细心观察周围金属的防锈方法了吗?

学校操场铁制篮球架的防锈方法通常是_______________________________________。 

自行车链条的防锈方法一般是_______________________________________。

(3)物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这并不是唯一的决定因素，还需考虑其他多种因素。请回答：金具有很好的耐腐蚀性且色泽美观，但为什么一般不将它镀在铁制品的表面?(要求回答两点)

20．(8分)课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。 

(1)为了除去混合物中的铁，同学们预想出三种方法：

方法一：用磁铁。该方法属于___________ (填“物理”或“化学”)方法。   

方法二：用稀硫酸。该方法还可以制得的气体是___________。   

方法三：用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及到的化学方程式及基本反应类型：___________。

化学方程式______________________，反应类型___________。 

(2)上述第___________种方法操作最简便。

(3)在实际操作中，同学们发现“方法三”不能在短时间内将铁除净，请回答其中的原因。

21．(4分)小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因(答出两点原因即可，试管本身质量问题不考虑)。

(1) __________________________________________。

(2) __________________________________________。

22．(8分)用下图①所示的广口瓶(带双孔橡皮塞)和所给的一些仪器(②～④)进行组装，可灵活应用在不同的实验中。

(1)选用______ (填标号。下同)和______与①进行组装，常用于实验室制取某些气体。写出利用该装置在实验室制取一种常见气体的化学方程式：_________________________________。

(2)选用②、③与①进行组装可作储气瓶，若用该储气瓶收集氧气(排空气法)，氧气应由______端进入(填“a”或“b”。下同)，若取用该储气瓶中的氧气，应从______端向储气瓶中注水。

(3)如果用图⑤所示的装置代替上述(1)中制取气体的装置，相比之下，该装置的优点是：

优点一：______________________________________________________。

优点二：______________________________________________________。

23．(8分)一双善于发现问题的眼睛能够带来许多意想不到的知识。

【发现问题】在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊又变澄清，他感到很意外。于是，小强又将纯净的CO₂通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同。

(1)小强做第二个实验的目的是________________________

(2)小强从老师那里得知：CO₂能与CaCO₃和H₂O继续反应生成Ca(HCO₃)₂。由此，小强推测出Ca(HCO₃)₂的一条物理性质是________________________

小强还想了解Ca(HCO₃)₂的化学性质。

【提出猜想】Ca(HCO₃)₂受热能否分解？

【查阅资料】Ca(HCO₃)₂受热分解生成CaCO₃、H₂O和CO₂

【设计实验】小强用①_____________ (填图中有标号仪器的名称。下同)、

②_____________、铁架台、导气管和单孔橡皮塞等组装成右图所示装置，加热时如果产物中有水或二氧化碳生成就可证明Ca(HCO₃)₂。受热能分解。

【实验过程】小强在实验室找到了一瓶Ca(HCO₃)₂粉末，取少量放入试管中进行加热，加热时观察到试管口附近有小液滴产生。

小强的结论：Ca(HCO₃)₂受热能分解。

【反思与评价】(1)小松认为小强的实验不能确切证明Ca(HCO₃)₂受热一定分解了，小松的理由是__________________。

(2)请你设计实验方案，验证加热过程中有CO₂产生(不允许使用碱溶液)。

选用的试剂

操作方法

预想的实验现象

结论

有CO₂生成

五、计算题(本大题包括2道小题，共8分)

24．(3分)葡萄糖(化学式为C₆H₁₂O₆)是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放出热量。下面是有关葡萄糖的一些计算，请将计算结果填在横线上。

(1)葡萄糖的相对分子质量是____________；

(2)葡萄糖中各元素的最简质量比为C：H：O=____________；

(3)葡萄糖中碳元素的质量分数为____________。

25.（5分）向100g稀盐酸中滴入硝酸银溶液直到不再产生沉淀，把得到的热氯化银沉淀洗涤、干燥后，称得其质量为28.7g。求这种稀盐酸中溶质的质量分数。