1．“春蚕到死丝方尽”，这里的丝主要成分是（    ）

A．塑料丝                   B．维生素                   C．蛋白质                   D．油脂

2．R元素的最外层电子数是2，下列关于R离子和原子的说法正确的是（    ）

A．化学性质相同                                           B．电子层数相同

C．相对原子质量相同                                    D．最外层电子数相同

3．在水溶液里，一般不与其他物质发生复分解反应的物质是（    ）

A．                     B．                      C．                  D．

4．（化学式为）主要存在于蔬菜和水果中，可以促进人体生长发育、增强人体对疾病的抵抗力，下列说法不正确的是（    ）

A．维生素C不属于氧化物

B．中C、H、O三元素的质量比为6∶1∶12

C．每个分子量含有6个C原子、8个H原子、6个O原子

D．青少年要多吃蔬菜和水果

5．下列物质中，不属于合金的是（    ）

A．水银                      B．青铜                      C．18K黄金                D．焊锡

6．闻名中外的青岛啤酒中含有一定量的气体，打开瓶盖，你会发现泡沫喷出来，喝了啤酒又常常打嗝，这说明气体在水中溶解度与压强、温度有关，下列关于气体溶解度的说法不正确的是（    ）

A．压强减小气体溶解度增大

B．压强减小气体溶解度减小

C．温度升高气体溶解度减小

D．温度降低气体溶解度增大

7．将一瓶盐酸二等分，分别倒入两个试管，加入等质量的Mg、Zn，反应结束后，两种金属都有剩余，若Mg、Zn与盐酸反应生成的氢气的质量用a、b表示，a、b两者大小关系为（    ）

A．a>b                        B．a<b                        C．a=b                       D．无法判断

8．用25％的溶液与5％的溶液混合配制10％的溶液，则混合时两种溶液的质量比为（    ）

A．3∶1                      B．1∶3                      C．1∶5                      D．5∶1

9．生活中用的蜂窝煤球比球状或块状的煤球燃烧的好一些，这样做的目的是（    ）

A．可增加煤燃烧的热值                                 B．可降低煤的着火点

C．可增大空气中氧的含量                             D．使煤与空气接触面增大

10．小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（    ）

A．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4／5

B．使用红磷的量多与量少不会影响实验结果

C．红磷一经燃完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度

D．红磷燃烧消耗容器内的氧气使容器内压强下降，水面上升

11．在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学，下列总结出的规律不符合这一要求的是（    ）

A．一种元素只能组成一种单质

B．含氧元素的化合物不一定是氧化物

C．碱和氧化物中一定含有氧元素

D．酸性溶液中一定含有

12．下图是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形相对应的是（    ）

A．向一定质量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水

B．在恒定温度下，向一定量的水中不断加入固体

C．向一定质量的硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液

D．向一定量的氢氧化钠溶液中不断滴入稀硫酸

Ⅱ卷（非选择题部分共32分）

1．（4分）初中化学实验中有许多涉及到“先”“后”，如果把“先”与“后”的顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故，请写出下列几种情况的“先”与“后”

①用托盘天平称量固体                       

②实验室制取气体                            

③点燃等气体                             

    ④稀释浓硫酸                                  

2．（7分）有ABCD四种元素，已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子，B元素的常见单质占空气体积的21％，C元素的一种单质是物质中硬度最大的晶体，D元素是人体含量最多的金属元素，它的阳离子带2个正电荷。请回答

（1）A元素单质的化学式            ，D元素阳离子的符号           ，B、C两元素形成的化合物的化学式          和            。

（2）由转化为的化学方程式                               。

（3）C元素可形成不同的单质分别是                  。三种物质化性相同而物性不同，其原因是                               。

3．（3分）活性炭能吸附多种气体，下表列出了四种可被活性炭吸附的气体的有关

数据。

物质

氮气

氧气

二氧化碳

氯气

相对分子质量

28

32

44

7l

沸点／℃

－l96

－l83

－78

－34

被1 cm³活性炭吸附的气体体积／cm3

11

35

97

494

分析表中数据，可以归纳出：常温下气态物质的相对分子质量越大，沸点越         。可被单位体积活性炭吸附的体积越       ，根据以上规律预计氯化氢的沸点介于        两种物质沸点之间。

4．（2分）碳酸氢铵（）是农民常用的化肥，易溶于水，易受热分解，与碱性物质反应放出刺激性气体，则施用和存放碳酸氢铵时应注意的几点是：           。

1．为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图l2所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置III的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量。实验数据见下表。

实验记录

蜡烛

装置Ⅱ

装置Ⅲ

反应前的质it／g

l5.8

182.3

212.2

反应后的质量／g

l4.4

184.1

216.6

（1）该实验中测得水的质量为      g，二氧化碳的质量为        g。

（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为         。

（3）装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒?        （填“能”或“不能”）。

（4）理论上，装置Ⅱ和装置III增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是         。

（5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?      （填“能”或“不能”），理由是                           。

2．（6分）回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧于电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告。

[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么（干电池的主要组成示意图见图2）?

[活动探究]电池中含有的材料有哪些？请各举一例：金属       ；非金属       ；……   

[活动探究2]电池的内容物中有没有我们熟悉的阴离子?

[猜想l]小组中一同学在剥开电池锌壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他提出：电池的内容物中含有。

[设计方案l]取少量白色糊状物与固体混合置于试管中，加热，用       的红色石蕊试纸置于试管口，观察到         ，证明上述猜想正确。

[猜想2]可能含有、、、中的一种或几种。

[设计方案2]为了验证猜想2，设计如下实验，请完成下表中相应内容。

[结论]上处实验证明，电池内白色糊状物主要是：        （一种盐）和       等两种物质混合而成。

[交流与讨论]根据上述探究过程，你认为电池内容物有无回收价值？并请简要说明理由。

表1实验记录

操作步骤

实验现象

相应的结论

1、取样。溶于适量的水中，静置，过滤。取少量滤液于一支试管中，滴加紫色石蕊试液

石蕊试液不变蓝色

――

2、另取少量滤液于另一支试管中，滴加稍过量的          

无明显现象

没有存在

3、再向第2步所得溶液中继续滴加少量的        溶液

没有存在

4、向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸银溶液

有白色沉淀产生

有        存在

5、取白色糊状物，滴加少量碘液

有蓝色出现

则说明有        存在

小意和小思同学对化学计算很有心得，以下是他们解答一道计算题的实录，请你一起参与研究并完成相关问题。（结果精确到0.01）

      题目：已知将10g和2g混合后放入试管加热，收集所需量的氧气，试管冷却后称得试管内剩余的固体为7.2g，求生成氯化钾的质量。    （1）小意很快得到（10g+2g－7.2g）是        （填化学式）的质量，进而求出的质量是       g。

（2）小思依据上述计算结果发现题目数据有问题。请你通过简单计算、论证他的发现。