2006年广东省韶关市初中毕业生学业考试化学试卷
一、选择题:(本题有14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.下列词语中,一定包含有化学变化的是 ( )
A.铁杵成针 B.木已成舟 C.花香四溢 D.火上浇油
2.下列物质中属于纯净物的是 ( )
A. 银 B.碘酒 C. 不锈钢 D.矿泉水
3.下列图示的化学实验基本操作中,正确的是 ( )
A.倾倒液体 B. 取粉末状固体药品 C. 过滤 D. 浓硫酸的稀释
4.下列现象用分子或原子理论解释正确的是 ( )
A.温度计中水银受热膨胀,说明了原子的体积发生了改变
B.矿石粉碎,说明分子可以再分
C.空气能被压入足球中,说明分子的质量很小
D.将一滴红墨水滴入一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断进行运动
5.野炊时,小李发现煮饭的火焰很小,他就将木柴架空了一些,他这样做主要是为了( )
A.降低木柴的着火点 B. 升高木柴的温度
C. 使木柴与空气充分接触 D. 方便加入木柴
6. 我市拥有“三江六岸”的美丽景观和丰富的水资源。为保护水资源,下列做法可取的是( )
A.大量使用含磷洗衣粉 B. 合理使用农药、化肥
C. 将生活垃圾随意丢入河中 D. 工业废水只要无色透明就可直接排放到河里
7. 下图是生活中一些常见物质的pH,参照图示判断,下列说法正确的是 ( )
A.酱油呈碱性 B. 葡萄汁能使无色酚酞试液变红
C. 胃酸过多的人可多喝玉米粥 D. 西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强
8.某农田的农作物缺乏多种营养元素,需要施加复合肥料。下列物质属于复合肥料的是( )
A.KCl B.CO(NH2)
9. 向含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,滤出的固体中一定含有的是 ( )
A.Ag、Zn、Fe B. Ag、Zn C. Zn、Fe D. Ag、Fe
10. 右图是用比例模型来表示物质间发生化学
变化的微观示意图。图中
分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的
化学反应是 ( )
11. 炎热的夏天,小林打开冰箱,从
A.
B. 室温下,B溶液一定是饱和溶液
C. 蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低
D. A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数
12. 下列物质长期暴露在空气中不会变质的是 ( )
A. 生石灰 B. 食盐 C. 烧碱 D. 生铁
13. 下列关于物质的检验方法正确的是 ( ) A.用新制Cu(OH) 2可检验人的尿液中是否含有葡萄糖
B. 用紫色石蕊试液测定酸雨的pH
C.往固体中加入稀盐酸,出现气体说明该固体一定是碳酸盐
D.用KI溶液检验食品中是否含有淀粉
14.化学中常常出现“1+1≠
A.
B.
C.
D.
二、填空题(本题有5小题,共19分)
15.(3分)目前全球能源紧缺,人类生活生产中重要的三大化石燃料:煤、石油、天然气
属于 (填 “可再生”或“不可再生”)能源,因此开发新能源显得尤为
重要。请例举两种你认为可开发的新能源 、 。
16.(4分)根据氧气、氢气、木炭、干冰、盐酸、氯化钠等物质的性质或用途,用上述物质的化学式填写下列空格:
①可以燃烧的气体是 ;②通常用来除去铁钉表面铁锈的是 ;
③生理盐水中含有的溶质是 ;④能用来人工降雨的是 。
17.(4分)生活中处处有化学。
(1)现国家提倡食用的加碘盐,是在食盐中加入一定量的KIO3 。已知KIO3受热不稳定,因此,你认为炒菜时宜 (填“早”或“迟”)加入加碘盐更有利于健康。
(2)厨房中有下列六种物质:①面粉、②鸡蛋、③食用油、④食盐、⑤青菜、⑥食醋。
其中富含蛋白质的是(填编号,下同) ;富含糖类的是 ;富含维生素的是 。
18.(4分)近年来全球不少地区出现了高致病性禽流感疫情,为防止疫情蔓延,必须迅速对疫区进行隔离,并对受禽流感病毒污染的禽舍进行消毒。资料显示:禽流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差。请回答:
(1)KMnO4属于 (填写“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”),其中锰元素的化合价为 价。
(2)配制消毒用的
19.(4分)目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”,其原理是在饭盒底部有两层,一层存放水,另一层存放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层,即发生以下反应:
Mg + 2H2O == X + H2↑ 根据上述信息回答下列问题:
(1)该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为 能;
(2) 已知X是一种碱,请写出X的化学式 ,你推断X的化学式的依据是 。
三、(本题有2小题,共19分)
20.(9分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号) ,
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 。
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置, 你认为合理的是(填编号) 。
为了确保实验的成功,在装药品之前应该 。
[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组 别
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积(mL)
20
21
19
20
22
18
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。
[实验拓展]
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量 溶液来吸收
气体,实验也能取得较好的效果。
21.(10分)下列框图中的物质均为初中化学常见物质,其中A是建筑材料的主要成分,
B属于氧化物,H是金属单质,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:A 、 C 、 F 。
(2)得到F溶液的操作方法为: 。
(3)若有气体X生成,则I为 ;B转化为H的化学方程式为 ;
若没有气体X生成,则 G与F溶液反应的化学方程式为 ,该反应的基本反应类型属于 反应。
四.(本题有2小题,共22分)
22.(11分)右图是某同学设计的实验室制取气体的装置,
请完成下列问题:
(1)写出图中a、b仪器的名称:a , b ; 该装置中小试管的作用是 。
(2)若用该装置制取氧气,锥形瓶底部应放入少 量 ,往a中加入 溶液。
(3)若用该装置制取CO2气体,则该反应的化学方程式为 ,
检验该气体是否收集满的方法是 。
(4)若用该装置制取H2,则收集装置需要作如何改动 。
23.(11分)在做氢氧化钠的性质实验时,甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管有灼热感,他马上得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。
(1)你认为乙同学提出异议的理由是 。
(2)针对乙同学提出的异议,甲、乙同学对上述实验进行了探究:
[提出问题]:氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量?
[猜想与假设]:氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。
[实验方案]:可能用到的实验仪器与药品:
氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管
实验过程:(请补充完成下列空格)
实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
步骤j
取适量NaOH固体放入烧杯中,加入适量的水,
。
。
步骤k
,用胶头滴管将稀盐酸滴入到步骤j所得的溶液中。
。
氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。
(3)丙同学取步骤k反应后所得的溶液,继续进行探究。他向溶液中滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确?
(填“是”或“否”),理由是 。
五.计算题(本题有2小题,共12分)
24.(5分)在2008年北京奥运场馆的建设中,外墙体将大量采用新型塑料膜材料ETFE [
ETFE的化学名称为: 聚氟乙烯,化学式为:(C2H
(1)ETFE由 种元素组成; ETFE中C、H、F元素的质量比为(填最简整数比) 。
(2)ETFE中C元素的质量分数为 。(计算结果保留一位小数)
25.(7分)某实验小组需要用锌粒和稀盐酸制取氢气,但实验室只有36.5%的浓盐酸。试计算:
(1)将
(2)用(1)中所配制的稀盐酸与足量锌粒反应能得到氢气多少升?( H2的密度为
(计算结果保留一位小数)