2005年宁夏省回族自治区(课改实验区)
初中毕业高中阶段招生考试
第一卷
一、选择题(选出下列各题中唯一正确的答案,将答案序号填写在题后括号内。1~11题每题2分,12~13题每题3分,共28分。不选、多选、错选不得分)
1. 通过一年的学习,你认为不属于化学这门自然科学研究范畴的是( )
A. 物体的运动状态 B. 物质的性质与变化
C. 物质的组成与结构 D. 物质的制取与用途
2. 下列图示的实验操作错误的是( )
3. 市售加碘盐外包装上的文字说明都标有含碘量,这里的碘是指( )
A. 碘单质 B. 碘元素 C. 碘原子 D. 碘分子
4. 空气中含量较多且性质不活泼的气体是( )
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 D. 水蒸气
5. 二氧化氯()是一种新型的自来水消毒剂,关于它的描述错误的是( )
A. 它是一种氧化物 B. 它由氯原子和氧气构成
C. 它由氯元素和氧元素组成 D. 它的相对分子质量是67.5
6. 用硬水洗衣服,既浪费肥皂,还洗不干净。生活中要使硬水软化,可采用的方法是( )
A. 过滤 B. 搅拌 C. 吸附 D. 煮沸
7. 下列有关物质的用途,既利用物质的物理性质,又利用物质的化学性质的是( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 二氧化碳用于灭火
C. 一氧化碳用于冶炼金属 D. 乙醇用作汽车燃料
8. 尿素[]是一种高效化肥,它属于( )
A. 钾肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 复合肥料
9. 生活中的下列物质,属于合成纤维的是( )
A. 棉花 B. 蚕丝 C. 羊毛 D. 涤纶
10. 某化学实验小组想要测定学校附近河水的酸碱度,他们可选用( )
A. pH试纸 B. 酚酞溶液 C. 石蕊溶液 D. 稀盐酸
11. 用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是( )
A. 消除可燃物 B. 改变蜡烛的着火点
C. 隔绝空气 D. 使温度低于蜡烛的着火点
12. 下列物质发生分解反应,没有氧气生成的是( )
A. 高锰酸钾 B. 碳酸钙 C. 水 D. 过氧化氢
13. 氢氧化钙溶液、氯化钠溶液和盐酸都是无色溶液,要鉴别它们,可选用的试剂是( )
A. 碳酸钠溶液 B. 稀硫酸 C. 氢氧化钠溶液 D. 碳酸钙
第二卷
二、填空题(共13分)
14. (3分)
的名称是__________,其中S的化合价为__________,S和O的质量比是__________。
15. (6分)根据物质(或分子)的组成或结构,分析下列各组中物质性质不同的原因。
(1)金刚石和石墨:____________________;
(2)CO和:____________________;
(3)生铁和钢:____________________。
16. (4分)家庭饲养金鱼,常常向鱼缸里通入空气,目的是____________________,天气闷热时,鱼塘里的鱼会接近水面游动的原因是______________________________。
三、应用(共19分)
17.(19分)氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、造纸等工业。
(1)(8分)现有少量长期暴露在空气中的固体氢氧化钠。
①请你说说氢氧化钠是否会变质?原因是什么?写出有关反应的化学方程式;
②如果此氢氧化钠已经变质,请你用一种实验方法证明,简要写出实验步骤、现象和有关化学方程式。
(2)(6分)酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
①氢氧化钠溶液与盐酸混合时,看不到明显的现象,请你设计一个实验,从中能够观察到明显的现象,来说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应;
②请举出一例酸碱中和反应的实际应用:____________________。
(3)(5分)某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性,这一定量石油产品中含多少克?
四、实验探究(共15分)
18. (7分)防止金属腐蚀,特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域中的重大问题。某同学为了探究铁生锈与哪些因素有关,设计了一个实验(如下图所示):该同学找到三个铁钉,经过酸洗除锈、干燥后,分别放入A、B、C三支试管中;再向A、B试管中各注入煮沸后迅速冷却的蒸馏水,A中的铁钉部分浸入水中,B中的铁钉浸没水中,并在水面上注入一层植物油;C中放入一团裹有干燥剂的棉花并塞上橡皮塞。
请你和该同学一起回答下列问题:
(1)写出一个酸洗除锈(铁锈的主要成分是)反应的化学方程式:
___________________________________________;
(2)在三支试管中,容易生锈的是______中的铁钉,因此铁生锈的条件是:
______________________________________________;
(3)为了防止铁制品生锈,应采取的措施是:___________________(写出一种)。
19. (8分)让我们和小帆一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法。
据中央电视台报道:2005年3月29日,京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故,导致一辆载有35t液态氯气()的槽罐车破损,使液氯大量泄漏挥发,造成重大人员伤亡。当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水,降低空气中氯气含量。
小帆看了报道,他猜测:(1)氯气一定有毒;(2)氯气还可能有的性质是:①氯气溶于水;②氯气与水反应。小帆和同学讨论后,对猜测(2)进行验证,老师提供了两瓶氯气(如下图),并提醒小帆:把蒸馏水加入软塑料瓶……,观察完现象后,再向瓶内滴加数滴石蕊溶液。
(1)请你和小帆一起经历并完成这项探究实验:
实验步骤
现象
结论
1.
软塑料瓶向内瘪,容积缩小
可能性结论: 1. 氯气能溶于水 2.
2.
紫色石蕊溶液变为红色
(2)氯气与水反应的化学方程式是,请写出X的化学式___________;
(3)根据图中氯气的放置状况,你认为氯气的密度比空气_________,收集氯气时用________法。