1.汉语成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（      ）

A．磨杵成针     B．死灰复燃      C．木已成舟      D．积土成山

2.蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人体注入一种叫蚁酸（甲酸）的物质，使皮肤红肿疼痛，这时可涂抹下列物质中的（       ）

A．稀硫酸       B．氢氧化钠溶液       C．肥皂水       D．米醋

3.从人类利用金属的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事，这个先后顺序跟下列因素有关的是（       ）

①地壳中金属元素的含量；②金属活动性顺序；

③金属的导电性；④金属冶炼的难易程度；⑤金属的延展性。

A．①③     B．②⑤      C．③⑤     D．②④

4.下列变化都能产生热量，其中主要由物理变化产生的热量是（         ）

A．天然气燃烧产生热量         B．生石灰遇水生热

C．垃圾发酵生热               D．电熨斗通电后生热

5.某同学在实验室将水蒸气通过盛有铁粉的玻璃管，同时对铁粉持续高温加热，一段时间后，发现管内有黑色固体，该同学对黑色固体的组成做了如下几种猜测：

①Fe；②Fe₂O₃；③Fe₃O₄；④Fe(OH)₃。你认为该同学的上述猜测中可能合理的是（       ）

A．②④     B．①③      C．①②      D．③④

7.我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星――“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料――“He―3”，解决地球能源危机。已知“C―13”是指原子核内含有6个质子，7个中子的碳原子。则关于“He―3”的说法正确是（     ）

A．原子核内含有3个质子，没有中子

B．原子核内含有2个质子，1个中子

C．原子的核外有3个电子

D．该原子核外有1个电子

8.BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料，曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验。BGO是锗酸铋（化学式为 Bi₄Ge₃O₁₂）的简称。已知在BGO中锗（Ge）的化合价与GeO₂中锗的化合价相等，则在BGO中铋（Bi）的化合价为（    ）

A．＋5             B．＋4              C．＋3             D．＋2

9.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（       ）

A

安全常识

B

物质性质与用途

瓦斯爆炸――由天然气引起

假盐中毒――由黄曲霉毒素引起

假酒中毒――由甲醇引起

N₂性质稳定――填充食品袋防腐

乙醇具有可燃性――可用作燃料

CO具有还原性――可冶炼金属

C

元素与人体健康

D

日常生活经验

缺铁――易引起贫血

缺钙――易得佝偻病或骨质疏松

缺碘――易得甲状腺肿大

去除衣服上的油污――用汽油洗涤

区别硬水与软水――常用肥皂水检验

使煤燃烧更旺――把煤做成蜂窝状

10.４岁的小红耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂量（糖浆与滴剂的作用相同），而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个6岁的儿童来说，服用糖浆的安全量为8ｍl（见图）。则服用多少毫升的滴剂等于服用了8ml用量的糖浆（    ）

A．12ml          　　　　 B．8ml         　　   C．4ml           D．2ml

11.（3分）今年2月23日，国家质量监督检验检疫总局发出紧急通知，要求各地加强食品监管，严防含有致癌物苏丹红（一号）的食品进入中国市场。苏丹红（一号）的化学式为C₁₆H₁₂N₂O。请回答：

苏丹红（一号）属于　　　　　　　　（有机物或无机物），由　　　　种元素组成，相对分子质量为　　　　　。

12.（4分）身边处处有化学，在我们的日常生活中，许多现象与学有着密切的关系。请用①食盐、②纯碱、③煤气、④干冰、⑤生石灰、⑥氢氧化钙、⑦碘水的序号选择填空。

（1）除去面团发酵时产生的酸，可用           。

（2）为了防止某些食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂（标有“请勿食用”的警语）。这种干燥剂是           。

（3）           可用作制冷剂，用来保藏容易腐败的食物，也可用于人工降雨。

（4）某同学想用实验的方法证明马铃薯中有淀粉，这种试剂是           。

13.（5分）下图是某个化学反应前、后的微观模拟图。请根据图示回答：

（1）该化学反应中，参加反应的 与反应后生成的各粒子间的个数比为                    ；

（2）请写出符合此情况的一道化学方程式：                            。

该反应的基本反应类型为                    ；

（3）该反应中的生成物（填“可能”或“不可能”）       属于氧化物。

14.（2分）铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币，已知铜的熔点是1083.4℃、铁的熔点是1534.8℃。试从物理性质和化学性质的角度分析，为什么用铜而不用铁来铸造货币？

                                                                    。

15.（3分）在一只盛有硫酸铜稀溶液的烧杯中，漂浮着一块木块（如图）。往烧杯中加入少量的某种固体物质后，木块浸没在水中的体积变大（假设在此过程中溶液的体积变化忽略不计）。加入的固体物质可能是（不同类的物质）：

（1）　     　　　　　；（2）　  　　　   　　；

（3）　 　　　　    　　。

16.（7分）在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

（1）我猜想此气体是                 。

（2）验证它的实验方案如下：

实验步骤

现象及结论

产生此气体的化学方程式可能是                                       。

（3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的          （填序号），收集装置是          。

（4）如用右上图装置收集该气体，气体由     端（填“a”或“b”）导入。

17.（10分）日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：

   [设计并进行实验]（如图）

（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上尝试点燃。

（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。

  [实验现象及分析]

   请帮小明填写下列实验报告：

实验步骤

设计意图

实验现象

实验结论

（1）

燃烧与物质的关系

可燃物才能燃烧

（2）

燃烧与温度的关系

没蘸水的小棉花团燃烧

蘸水的小棉花团不燃烧

[反思与评价]

小明同学的实验设计不够全面，请你补充一个实验设计方案：

实验步骤

设计意图

实验现象

实验结论

（3）

请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理。（灭火原理不要重复）

灭 火 事 例

灭   火   原   理

18.某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用10%的NaOH溶液来清洗这些硫酸。请计算：

（1）若要清洗100kg的这种石油产品，需要多少千克的NaOH溶液？

（2）该石化厂进行了技术改造，采用Ca(OH)₂中和这些残余硫酸。每处理100kg这种产品，可以节约多少经费？NaOH和Ca(OH)₂的市场价格如右表：