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语  文学科网(Zxxk.Com).

  本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。考生做答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。学科网(Zxxk.Com).

一、现代文阅读(共9分)学科网(Zxxk.Com).

二、古代诗文阅读(35分)学科网(Zxxk.Com).

请从以下三、四两道大题中任选一题作答,不得选做另一大题内的小题。考生作答时,用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑。学科网(Zxxk.Com).

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   郑若奎就在住在潘雪娥隔壁。 学科网(Zxxk.Com).

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   “你早。”他向她致意。 学科网(Zxxk.Com).

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   “出去啊?”她回话,随即擦身而过。 学科网(Zxxk.Com).

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    多少次了,只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇,听到的总是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复,真使邻居们泄气。 学科网(Zxxk.Com).

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    潘雪娥大概过了四十吧。苗条得有点单薄,瓜子脸,肤色白皙,五官端庄。衣着虽时髦又很素雅。她在西街那家花店工作。邻居们很不理解,这位端丽的女人为什么要独居,只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。 学科网(Zxxk.Com).

    郑若奎在五年前步潘雪娥之后,迁居于此。他是一家电影院的美工,据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人,倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的,背有点驼。瘦削的脸庞,瘦削的身躯,只有那双眼睛大大的,烁着年轻的光,烁着他的渴望。

    回家的时候,他常常带回来一束鲜花,玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅,应有尽有,四季不断。

    他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。

    他没有串门的习惯,经常久久地呆在屋内。有时他也到井边,洗衣服,洗碗,洗那只透明的蓝色高脚花瓶。洗罢花瓶,他总是斟上明净的井水,噘着嘴,极小心地捧回屋子里。

     一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。

     一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端,便是那只花瓶永久性的所在。

    除此之外,室内或是悬挂,或是旁靠着一些中国的、外国的,别人的和他自己的画作。

    从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出,这屋里缺少女人,缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。可是,那只花瓶总是被主人擦拭得一尘不染,瓶里的水总是清清洌洌,瓶上的花总是鲜艳的、盛开着的。

同院的邻居们,曾经那么热切地盼望着,他捧回来的鲜花,能够有一天在他的隔壁

――潘雪娥的房里出现。当然,这个奇迹就从来没有出现过。

    于是,人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。

    秋季的一个微雨的清晨。

    郑若奎撑着伞依旧向她致意:“你早。”

    潘雪娥撑着伞依旧回答他:“出去啊?”

    傍晚,雨止了,她下班回来了。却不见他回家来。

    即刻有消息传来:郑若奎在单位的工作室作画时,心脏跳搏异常,猝然倒地,刚送进医院,就永远地睡去了。

    这普通的院子里就有了哭泣。

    那位潘雪娥没有哭,眼睛委实是红红的。

    花圈。一只又一只。

    那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈,是她献给他的。

    这个普通的院子里,一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉,真是莫大的缺憾。

    没几天,潘雪娥搬走了,走得匆忙又唐突。

    人们在整理画师遗物的时候,不得不表示惊讶了。打开锁着的房门,他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的,但那只花瓶却像不久前被人擦拭的空心似的,明晃晃,蓝晶晶,并且,那瓶里的一束白菊花,没有枯萎。

    当搬开那只老式花竹书架的时候,在场者的眼睛都瞪圆了。

    门!墙上分明有一扇紫红色的精巧的门,门拉手是黄铜的。

    人们的心悬了起来又沉了下去。原来如此!

    邻居们闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的哀情和敬意,顿时化为乌有,变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。

    不过,当有人伸手想去拉开这扇门的时候,“哇”地喊出声来――黄铜拉手是平面的,门和门框平滑如壁。

    一扇画在墙上的门!

                        (选自《微型小说选刊》,1995年7期,有改动。)

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11.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是(   )(   )(5分) 

A.作品的标题“永远的门”:“门”,既指画在墙上的那扇门,也可理解为人们的心灵之门;“永远”,既表现了作品的悲剧性――两位主人公最终被隔绝开来,也可理解为作者的深意所在――改造国民思想需要一个漫长的过程。

B.作品的现实意义在于:我们这个古老的民族,在日渐走向现代化的今天,国民的封建意识依然存在,“尊重每一个个体”还没有最终实现,而一些“无恶意的侵犯”还在相当多的领域里产生着作用――不仅仅是爱情。

C.作品中的两位主人公,一位是普通的花店店员,一位是“缺乏才华”的影院美工。作者之所以做这样的设计,意在表明地位卑微者也有爱的权利。通过与院内人们的对比,表现了作者关注小人物命运的创作观。

D.一只透明的蓝色花瓶,在作品中反复出现多次,与沉闷、凝滞的冷漠情调形成很大反差,它既象征着主人公纯洁、高尚的情感,也包孕了两个孤寂的人企望相通的微妙心意。

E作者最后写人们为画师整理遗物时,发现那花瓶被人擦拭过,瓶中的菊花依然盛开。我们从作品中不难得出结论:这一切无疑是潘姓女子迟到的表白。作品结局这种潜在的圆满,寄寓了作者对笔下人物的祝福。

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12.结合全文,简要分析小说开篇的环境描写有何作用。(6分)

  

 

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13.小说中的人物郑若奎去世后,作品写道:“这个普通的院子里,一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉,真是莫大的缺憾。”这里的“莫大的缺憾”是针对什么而言的?(6分)

 

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                                            (《人物周刊》2007.4)

(注:谭盾 ,当代著名的音乐家、作曲家)

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11.下列对报道的分析和概括,不正确的两项是(   )(   )(5分)

A.谭盾对湖南人的德行理解为胆大妄为,无所拘束,雄心勃勃,没有什么是不可能的,没有什么是不敢做的。这是为下文写谭盾在艺术上敢于创新和突破作铺垫。

B “全世界的神经病都在那里”一句,是谭盾的自我调侃,他的意思是说在美国纽约的格林威治村,住着很多有艺术创造力、有着共同理想的艺术家。

C湖南独有的地域文化孕育了谭盾,他被教育要有精英文化的抱负,要学文人的气质、气度,他的成功主要来自于小时候跟随外婆在乡下的艰苦生活和十年文革的苦难经历。

D纽约带给谭盾的是视野的开阔和思想的解放,它让谭盾不仅懂得了从地球上看世界,更要从宇宙看世界,这和在中国所接受的看待世界的教育是完全不同的。

E湖南人和纽约人尽管在物质生活上有很大的差别,但在精神实质方面却有着惊人的相似,那就是超越世俗,追求崇高,成为有理想、有道德的人。

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12.统观这篇报道,谭盾身上有着纽约人怎样的德性?(6分)

 

 

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13.这篇报道,除了作者简约的旁白外,通篇都是直接引用主人公的原话。你认为这种手法有什么好处? (6分)

 

 

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14. 《人物周刊》发表本文时,前面写到“谭盾又搞怪了,这一次,又震动了西方。2007年1月13日,纽约大都会歌剧院上演他最新的歌剧《秦始皇》。120多年以来,这是这所全球著名的歌剧院第一次上演中国题材的原创歌剧。……这部歌剧连演9场,包括最高票价2500美元在内的戏票销售一空”。结合整篇报道,探究其新闻价值。 (8分)

 

 

 

 

 

第Ⅱ卷  表达题

五、语言文字运用(21分)

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15.下面语段中画线的成语,使用恰当的一项是(    )(3分)

武侠小说《紫灵》有这样一个情节:“……他们这些无所不能而存活在世上的残暴强盗,一个个仰面摔倒在地上,嘴里惨叫了几声,蹬了蹬两腿,结束了他们罪不容诛的一生。他们哪一个人的手上不是沾满了无辜者的鲜血而恶贯满盈?今天得到这样的结果,真是罚不当罪,不过也算是他们死得其所
      A.无所不能      B.罪不容诛  C.罚不当罪      D.死得其所

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16.下列各句中没有语病的一句是(   ) (3分)

A.手机运用智能天线技术,可以有效地提高通信性能,降低发射功率,减少电波对人体的影响。

B.广州花都的“新机场板块”是房屋投资者们角逐的宝地,开发商纷纷打出新机场牌,吸引过来的不只是广州市区的百姓,还有香港、澳门等地的居民也纷纷过来认购。

C.在北方,一年的开始或结束都是在寒冷时刻,让人觉得新年是打着响亮的喷嚏登场的,又是带着受了风寒的咳嗽声离去的。

D.奥运村使用了可再生资源、先进的循环系统和朴素的建筑外观,一旦完全投入使用,奥运村每年的碳排放量可减少8000吨。

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17.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(   )(3分)

发射窗口定在凌晨。___________。火箭__________,如同一条喷吐着烈焰的蛟龙,映红了整个山谷。________,将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾,天女散花般四处散开。短短几秒钟,火箭精灵般地钻入了云层。_______________……
①沉睡的群山,深邃的夜空,被一声轰鸣突然惊醒
②一声轰鸣,突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空
③拔地而起,以雷霆万钧之势
④以雷霆万钧之势,拔地而起
⑤喷射的火焰
⑥火焰喷射
⑦我的眼睛追随着箭尾,突然热泪盈盈
⑧我突然热泪盈盈,眼睛追随着箭尾
A.②④⑥⑧   B.②③⑥⑦   C.①③⑤⑧   D.①④⑤⑦

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18.2008年北京奥运会取得了圆满成功,请从下面的三组数据中归纳出本届奥运会的三点突出成就。(每组数据不超过20字)(6分)

数据一:中国代表团共有639名运动员参加28个大项、38个分项、262个小项的比赛,共获得51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌,打破4项世界纪录,金牌数居各代表团之首。

数据二:

年          份

1998年

2007年

北京空气质量达标天数

100天

246天

数据三:包括10万名赛会志愿者、40万名城市志愿者、100万名社会志愿者和20万名拉拉队志愿者在内共170万志愿者参与了北京奥运会,为奥运史之最;而此前,奥运会赛会志愿者报名人数达112万,城市志愿者报名人数超过207万人。

答:

 

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19.中国的绘画艺术注重含蓄,讲究诗意美。宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。有的画师画了深山古寺的全景,有的画师画了密林掩映的深山古寺的一角。而获得第一名的画家画了以下的画面:崇山峻岭中,一股清泉飞流直下。一个年迈的和尚,一瓢一瓢地舀水倒进桶里。和尚挑水,表明附近有寺庙;和尚年迈,还得自己挑水,可以想象那是座破败的古寺。寺在深山中,画面上看不见,就表现了“藏”字。

假设你是一位画家,要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画,使之富有诗意美。请参照划线语段用简洁的语言描述你想象中的画面,并简要加以解析。(不超过100字)(6分)

六、作文(60分)

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20、当今社会,“速度”越来越成为人们关注的焦点和追求的目标,无论是在政治领域还是文化教育领域乃至在人们的日常生活中,速度已俨然成为一个主题词:高速增长、火车提速、速成、速递、速记、速配、快餐、快读、快捷……

  对此,你有什么感想和认识?请以“速度”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选 (诗歌除外),不少于800字。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2009年中卫市沙坡头区语文第一次模拟考试答案

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一、现代文阅读(9分,每小题3分)

三、文学类文本阅读(25分)

四、实用类文本阅读(25分)

16、(3分)A(B项“不只是广州市区的百姓,还有香港、澳门等地的居民也纷纷过来认购”

句式杂糅 ;C 项“或”应改成“和”,否则前后不对应;D项“朴素的建筑外观”和“使用”搭配不当。)

17、(3分)【参考答案】D
【试题解析】从强调发射环境(上文的“凌晨”)考虑,第1处先①,从突出气势是与下文衔接考虑,第2处选④;第3处选⑤,与句①的句式一致,第4处选⑦,既有事理顺序,句意也给人以回味。

18、(6分)①体育成绩取得了巨大的突破。②北京空气质量大大改善。(或:北京环保状况得到了提升。)③普通百姓热情支持北京奥运会。(或:北京市民积极参与志愿者工作。)

(答对一点得2分。)

19.(6分)

【答案示例一】

画面主体为两枝花枝,枝上附着着四五片湿漉漉的残叶和两个残存花蕊的花蒂,枝下是满地零落的花瓣,一只麻雀立于落红之处,抬头凝望枝上花蒂。湿叶、落红表明雨骤,麻雀闲立意味雨歇。

【答案示例二】

画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁,身披蓑衣,手持斗笠,蓑衣斗笠仍在滴水,身上衣服尽湿;桥下水流湍急汹涌。老翁打扮以及急流意味雨骤,手持斗笠的动作意味雨歇。

【答案示例三】

一间房前一口大水缸水满溢出,瓦檐仍在滴水,两个儿童院中挑弄蚯蚓嬉戏。缸满水溢、屋檐滴水、蚯蚓出土意味雨骤,儿童院中嬉戏意味雨歇。

     (描述画面内容含蓄,合乎情理,3分;解析中,“雨骤”“雨歇”两点各1分;语言通顺1分)

20、作文(60分)

【审题示例】
立意一:一个人之所以能够紧跟时代步伐,总能站立在时代潮头,而不至于沉没,是因为他有“速度”,这就是补充新知识的速度,更新观念的速度,以及适应时代发展进步要求的速度。他们总是与时俱进,总是在与时间赛跑,从而便能处在时代的前列。
立意二:人的一生,少则有壮,壮则有老,老则有衰,短暂而漫长,漫长而短暂。唯有加快学习的步伐,跟上时代的速度,才能在激烈的竞争中立于不败之地!
立意三:速度是把空间长度与时间计量真正结合在一起的度量衡,是人类赖之以穿越时空隧道的唯一途径。有了相当的速度,人类可以循着杨利伟的足迹遨游太空,甚至有朝一日去浩瀚无限的银河系之外;也可以描摹比蜗牛更加缓慢和无法想象的量子运动,进入玄之又玄的微观世界。甚至物理学家居里还说过:当我象陀螺一样高速旋转,自然排除了外界的干扰。
立意四:过快的速度无形中给人类带来了压力,高速的生活节奏逼得让人喘不过气.过快的发展严重地伤害我们的生存空间。也许真的有一天,过快的发展使我们又回到过去。这也许就是天理循环吧。
立意五:米兰.昆德拉在《缓慢》一书中感叹:“为什么缓慢的乐趣消失了呢?以前那些闲逛的人们到哪里去了?在我们的世界里,悠闲被扭曲为无所事事,其实两者完全不同,无所事事的人心情郁闷、觉得无聊,并且不断寻找他所缺少的动力。”适当地放慢人生速度未必是坏事。
另外,还可以从社会生活中取来材料、联系社会热点,或从自然现象中获得启示。
从速度开始有序链接学习内容,社会生活,自然现象,对材料的占有,对材料的合理运用,依据的是合理的联想。