2009年江苏新课标随和事件的概率测试(C卷)
数学试卷
一、精心选一选.(每题3分,共30分)
1.设有12只型号相同的杯子,其中一等品7只,二等品3只,三等品2只.则从中任意取 一只,是二等品的概率等于 ( )
A. B.
C.
D.
2.有一对酷爱运动的年轻夫妇让他们12个月大的婴儿拼排3块分别写有“
A. B.
C.
D.
3.下图的转盘被划分成六个相同大小的扇形,并分别标上1,2,3,4,5,6这六个数字,指针停在每个扇形的可能性相等.四位同学各自发表了下述见解:
甲:如果指针前三次都停在了3号扇形,下次就一定不会停在3号扇形;
乙:只要指针连续转六次,一定会有一次停在6号扇形;
丙:指针停在奇数号扇形的概率与停在偶数号扇形的概率相等;
丁:运气好的时候,只要在转动前默默想好让指针停在6号扇形,指针停在6号扇形的可能性就会加大.
其中,你认为正确的见解有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.一个均匀的立方体六个面上分别标有数1,2,3,4,5,6.下图是这个立方体表面的展开图.抛掷这个立方体,则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的的概率是( )
A. B.
C.
D.
5.把标有号码1,2,3,…,10的10个乒乓球放在一个箱子中,摇匀后,从中任意取一个,号码为小于7的奇数的概率是 ( )
A. B.
C.
D.
6.中央电视台“幸运
A. B.
C.
D.
7.两道单选题都含有A、B、C、D四个选择支,瞎猜这两道题恰好全部猜对的概率有( )
A. B.
C.
D.
8.一只小鸟自由自在地在空中飞行,然后随意落在图中所示的某个方格中(每个方格除颜色外完全一样),那么小鸟停在某个黑色方格中的概率是 ( )
A. B.
C.
D.
9.从1到9这九个自然数中任取一个,既是2的倍数又是3的倍数的概率是 ( )
A. B.
C.
D.
10.在拼图游戏中,从图1的四张纸片中任取两张纸片,能拼成“小房子”(如图2)的概率等于 ( )
A.1 B. C.
D.
二、耐心填一填.(每题2分,共20分)
11.通过实验,观察某事件出现的频率,当频率值逐渐稳定时,这个值就可以作为我们对该事件 的估计.
12.模拟实验的方法各种各样,但不论你选择哪种方法,都必须保证实验 ,否则会使 受到影响.
13.用频率估计机会的大小,得到的只是 ,实验的次数越多,频率之间的差距就越接近于0.
14.一副没有大小王的扑克牌,共有52张,任抽一张恰为黑桃的机会是 .
15.抛掷两枚均匀的骰子,则出现两个点数之积为奇数的机会是 ,两个点数之积为偶数的机会是 .
16.某商店举办有奖销售活动,办法如下:凡购货满100元得奖券一张,多购多得,现有1000张奖券,设一等奖10个,二等奖100个,那么1张奖券中一等奖的概率是 .
17.如图,转盘的每个小扇形的大小是一样的,那么转盘停止转动时,指针指向阴影部分的概率是 .
18.小明有道数学题不会,想打电话请教老师,可是他只想起了电话号码的前6位(共7位数的电话),那么他一次打通电话的概率是 .
19.从1,2,3,4,5中任选两个数(不重复),这两个数之和恰是7的概率是 .
20.在抛两枚硬币的实验中,如果没有硬币,可用 模拟.
三、用心想一想.(共50分)
21.(10分)学校门口经常有小贩搞摸奖活动.某小贩在一只黑色的口袋里装有只有颜色不同的50只小球,其中红球1只,黄球2只,绿球10只,其余为白球.搅拌均匀后,每2元摸1个球.奖品的情况标注在球上(如下图).
(1)如果花2元摸1个球,那么摸不到奖的概率是多少?
(2)如果花4元同时摸2个球,那么获得10元奖品的概率是多少?
22.(10分)一张圆桌旁有四个座位,A先坐在如图所示的座位上,B、C、D三人随机坐到其他三个座位上.求A与B不相邻而坐的概率.
23.(10分)某电脑公司现有A,B,C三种型号的甲品牌电脑和D,E两种型号的乙品牌电脑.希望中学要从甲、乙两种品牌电脑中各选购一种型号的电脑.
(1)写出所有选购方案(利用树状图或列表方法表示);
(2)如果(1)中各种选购方案被选中的可能性相同,那么A型号电脑被选中的概率是多少?
(3)现知希望中学购买甲、乙两种品牌电脑共36台(价格如下图所示),恰好用了10万元人民币,其中甲品牌电脑为A型号电脑,求购买的A型号电脑有几台.
24.(10分)四张大小、质地均相同的卡片上分别标有数字1,2,3,4,现将标有数字的一面朝下扣在桌子上,从中随机抽取一张(不放回),再从桌子上剩下的3张中随机抽取第二张.
(1)用画树状图的方法,列出前后两次抽得的卡片上所标数字的所有可能情况;
(2)计算抽得的两张卡片上的数字之积为奇数的概率是多少.
25.(10分)某篮球队在平时训练中,运动员甲的3分球命中率是70%,运动员乙的3分球命中率是50%.在一场比赛中,甲投3分球4次,命中一次;乙投3分球4次,全部命中.全场比赛即将结束,甲、乙两人所在球队还落后对方球队2分,但只有最后一次进攻机会了.若你是这个球队的教练,问:(1)最后一个3分球由甲、乙中谁来投,获胜的机会更大?(2)请简要说说你的理由.