1．给下面的字注音。（8分）

蹴（    ）   欤（    ）    啮（    ）    莅（    ）

伛（    ）    偻（    ）    洌（    ）    觞（    ）

2．按要求默写课文。（12分）

（1）城非不高也，         ，        ，         ，委而去之，是地利不如人和也。

（2）        ，        ，        ，        ，山间之四时也。

    （3）《岳阳楼记》中表达作者远大的政治抱负的句子是            ，           。

（4）《桃花源记》一文中，写桃花源内优美的自然环境的句子是                ，

             ，                。

    3．下列句子朗读停顿正确的是（    ）。（3分）

    A．刻唐贤今人／诗赋／于其上    B．野芳发／而幽香

    C．孰知／赋敛之毒／有甚是蛇者乎    D．故／天将降大任／于斯／人也

    4．对下列各句的翻译正确的一项是（    ）。（3分）

    A．悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。→凶暴的官吏来到我乡，从东到西大声叫嚷，从南到北进行骚扰。

    B．山水之乐，得之心而寓之酒也。→欣赏山水的乐趣，领会在心里，而又寄托在饮酒上。

    C．然后知生于忧患，而死于安乐也。→这样，人们才知道，忧患可以激励人们谋求生存从而能安乐地死去。

    D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。→在国内确实没有坚持法度和辅佐君主的贤士，外部也确实没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。

    5．选出下列说法错误的一项（    ）。（3分）

    A．“说”是一种文体，取材广泛，写法不拘一格，它接近于现代的杂文或杂感。

    B．孟子的《生于忧患，死于安乐》开头列举六贤人的事例是为了说明人才要在困境中造就的道理。

    C．《得道多助，失道寡助》一文通过层层论述，得出本文的结论也就是中心论点：得道者多助，失道者寡助。

    D．《醉翁亭记》以“醉”、“乐”二字提挈全篇。“醉”是事物的现象，“乐”是事物的本质，作者用“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”这句话，把“醉”和“乐”统一起来，点明了全文的主旨。 

    6．一般情况下表递进、转折时“而”要重读，表连接或修饰时要轻读。下面句子中“而”字要重读的一项是（    ）。（3分）

    A．朝而暮，暮而归                       B．北山愚公者，面山而居

    C．渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间也    D．饮少辄醉，而年又最高

    7．把“乎”“矣”“哉”“焉”“尔”“耶”表示句末语气的词，恰当地填入括号内。（3分）

    （1）岂若吾乡邻之旦旦有是                                     （    ）

    （2）吾嗣为之十二年，几死者数                              （    ）

    （3）哗然而骇者，虽鸡狗不得宁                               （    ）

    （4）非死则徙                                            （    ）

    （5）又安敢毒                                            （    ）