1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（共6分。每空1分）

①足蒸暑土气，_____________。（白居易《观刈麦》）

       ②鸡声茅店月，_____________。（温庭筠《商山早行》）

③_____________，梨花落后清明。（晏殊《破阵子》）

④_____________，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）

⑤_____________，瑞脑消金兽。（李清照《醉花阴》）

⑥何处望神州？ _____________。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）

（2）根据提示默写。（共4分，每空1分）

①《渔家傲•秋思》一词中突出塞下秋景与中原的不同的一句是______________，______________。

②《江城子•密州出猎》中借用典故，委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是____________，_____________。

2．在《好读书，读好书》的学习活动中，你肯定涉猎到了不少名著。其中《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是 _______和__________；歇后语“周瑜打黄盖――一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语是从《           》的故事中演绎而来的。（3分）

4．语言综合运用。（13分）

（1）某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔?盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓，他的财富就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么？（4分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）我国古代货币是历史上留存至今数量最多、内容最丰富的实物资料。币制的沿革和形制的变化直接反映了各个历史时期政治、经济的状况，铸造技术的进步及文字书法艺术的发展态势，根据你的知识储备，写出你知道的几种货币，不少于三种。（3分）

________   ________   ________

（3）为了考验你的理财能力，你妈妈让你做了一个月的小管家，合理安排这个月的家庭支出，一个月后你感慨颇多，自选一个角度写出你的感受，不少于100字。（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　          。

（4）如果由你来担任这次综合性学习“金钱，共同面对的话题”的主持人，请你仿照下面的示例，运用比喻手法再写两个句子，作为本次综合性活动的结束语。（3分）

示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。

       答：金钱　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。

    　     金钱　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　。

（一）心灾（20分）

中国人多数都有一个乳名，又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。

我的乳名就是这样，大人们叫我“xīnzāi”，是什么意思呢？已上学的我求不出这个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学，心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。

“你的名字叫‘心灾’，”她说着用手指着自己的胸口说，“你是心里有灾，心灾！”“怎么能是这两个字呢？”我心里想着，没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边，轻轻抚摸着我的脑袋，眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说：“这得从你的出生说起。鬼子进村时你出生的。”

“那天（1943年1月8日）天刚亮，外头就有人喊‘鬼子来了，鬼子快进村了’！真是晴天霹雳啊！无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊！小鬼子是野兽，没有人性啊！到哪儿都是‘三光’（抢光、杀光、烧光）啊！该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊！正是你要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了，你娘紧张、害怕，我更紧张。就因为紧张，还没准备好，你哇哇地落地了。这怎么办呢？日本鬼子是什么都能干得出来的啊！得跑啊！再怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月，你娘俩受了风寒怎么办啊？真是左也怕右也怕。但思来想去，走一步说一步，先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智，也是没有办法的办法，我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼，用蒸馍的笼布包起来，让你娘前胸贴一个，后背贴一个，然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒，也能用它来挡饥。就是这样，我们抱着你，在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食，赶着牲口，惊天动地地出了村，知道那是扫荡完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下来。可你娘从此落下了毛病。”

奶奶说到这里，已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：“我啥时候想起来啥时候心里打颤，嗓子眼儿里冒火：咱在自己的家过日子，日本人有日本人的地儿，他们凭什么来到咱们家门口横行霸道啊？世上咋兴这样的强盗恶魔啊？咋没人治治这些禽兽不如的东西呢？”

奶奶缓过一口气以后对我说：“孩子，你真是有大灾啊！来到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔！差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊！我不知道怎样才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去，灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’！我孙子的这个灾，也是咱全家的灾，我这一辈子不会忘记，我也叫你永远不忘记。”

我在襁褓时发生的惨烈故事，不可能清晰的存留在我的记忆中。但是，奶奶对我乳名来历的诉说，已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。

20． 题目：我和老师说心里话

    要求：

    ①可针对校园生活中某一方面（学习情况，师生关系，周围发生的事情等），谈一些真实的想法。

    ②以记叙为主，可适当运用描写（场面、语言、外貌等）、抒情等表达方式。

    ③文中不出现真实的班名、姓名。

④不少于600字。