2008-2009学年度济宁市邹城第二学期八年级期末考试
语文试题
一、积累和运用（15分）
1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
①孩子们对未来的chōng（ ）憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著――世世代代人的声音，在诗和音乐的旋律中，响彻云xiāo（ ），响遍山谷。
②到徐州见着父亲，看见满院狼jí（ ）的东西。又想起祖母，不禁簌簌（ ）地流下泪。
2．默写（5分）
①《望岳》诗中表达作者不畏艰险，勇于攀登精神的诗句___________________，___________________。
②《陋室铭》中描写陋室环境的句子____________________，____________________。
③《大道之行也》中揭示的“大同”社会根本特征是__________，__________，__________。
④《长歌行》于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中寄寓人生哲理的句子____________________，____________________。
⑤与战争有关的连续两句古诗句____________________，____________________。
3．请写出《朝花夕拾》中两篇文章题目《__________》《__________》。（2分）
4．给下面这则新闻拟一个标题（不超过18字）（2分）
二、古诗文赏析（20分）
6．展开想象，用优美的语句描绘颈联之景。（2分）
8．解释下面句中加点的词（4分）
（1）可爱者甚蕃 （ ） （2）香远益清 （ ）
（3）陶后鲜有闻（ ） （4）犹有花枝俏 （ ）
9．翻译下面的句子。（4分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（2）莲，
10．两文都对所咏之物高度赞美，请分别指出作者喜欢的原因。（请用原文回答）（2分）
11．【甲】文用_________、_________衬托了莲花的形象，【乙】文用_________、_________等自然环境来烘托梅花的形象。（4分）
12．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？（2分）
（一）《老王》节选（15分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的；他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我的记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道――不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他绊楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”
“早埋了。”“呀，他什么时候……”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”……
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
三、现代文阅读理解（35分）
四、作文（50分）
要求：1．题目自拟，文体不限。
2．字数不少于600字。
3．书写工整，文面整洁。