2008-2009学年度山东省临沂市费县第二学期八年级学业水平检测

语文试卷

一、积累

1.用楷体字工整地抄写下列诗句。

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

2.下列的加点字注音完全正确的一项是(    )

A.红(fēi)           责(jí)        待(nuè)       深痛疾(è)

B.禁(kù)         赠(kuì)       污(suì)         诚诚恐(huāng)

C.不(xùn)         黑(yǒu)       热(chì)        首低眉(hàn)

D.留(zhì)       折(jǐ)        徘(huī)       长短叹(yǖ)

3.选出下列各组词语中没有错别字的一项(    )

A.绯红       迁徙      深恶痛疾      期期爱爱      依扬顿挫

B.宽恕       管束      反来覆去      藏污纳苟      物以希为贵

C.犀利       滞留      颔首低眉      正襟危坐      粗制滥造

D.招徕       搓捻      落叶缤纷      谈笑风声      再接再励

4.下面加点词语使用恰当的一项是(    )

A.这个题目,老师讲得絮絮叨叨,一丝不苟,直到大家都懂为止。

B.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐

C.多读好书、勤于思考是不无裨益的。

D.李萌当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。

5.名句积累

①《行路难》(李白)表现作者对前途充满信心的诗句是:________________,________________。

②写出描写醉翁亭四季景色的句子:________________,________________,________________,________________。

③《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:________________,________________。

④《赤壁》中既是名句又是联想的诗句是:________________,________________。

⑤《白雪歌送武判官归京》(岑参)中。与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似的诗句是:________________,________________。

6.某校初三(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?

正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。

反方:

二、古诗文阅读

(一)欣赏下面一首唐诗,回答问题。

早春呈水部张十八员外

唐?韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

【注释】张十八员外:指张籍。张籍曾任水部员外郎,排行十八。天街:京城街道。润如酥:形容初春细雨如奶油样的滋润。“最是”二句:言春之好处正在此时,绝对胜于烟柳全盛时。皇都:京城。

7.韩愈运用朴素的文字,描绘了早春如画的美景。诗中的一句“________________”是作者通过细致的观察和体会才能发现的。这首绝句耐人寻味,请你用自己的话概括它所表达的主旨 ________________________________。

8.诗人具体写了早春的哪些景色?简要分析诗歌中运用的两种修辞手法。

(二)阅读文言文,完成9―13题。

①若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;____________,____________;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,____________,____________,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?

9.将文中空缺的句子补充完整。

10.解释下列句中加点的词。

(1)若夫霪雨霏霏,连月开。开:

(2)而长烟一空。             或:

(3)予尝古仁人之心。      求:

(4)斯人,吾谁与归?      微:

11.翻译文中加线的句子。

12.作者在选文中描绘了不同的景色,表达了不同的心情。

第①段描绘了____________景色,表达了____________心情。

第②段描绘了____________景色,表达了____________心情。

13.作者在文中希望大家都有“____________,____________”(引用原文句子)正确对待事物的博大胸襟,你认为这种胸襟有什么教育意义?

三、现代文阅读