2008-2009学年度淄博市周村八年级期中考试

语文试题

一、积累与运用

1、给下列加点字注音。

(1)挑拨离(      )      (2)拮(    )     (3)深痛疾(     )

2、根据拼音写汉字。

(1)奥mì(         )       (2) 旁wù(        )   (3)恣suī(      )

3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(    )

A.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式,已根深蒂固地存在于人们头脑中。

B.我们坚持独立自主的和平外交政策,使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增

C.西部地区自然资源丰富,发展前景广阔,像你这样的人才一旦到了那里,一定是大有作为的。

D.生活对于任何人都非易事,我们必须有见机行事的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。

4、修改下面的病句。(每题限改一处)

(1)通过“问题奶粉事件”,使我们认识到加强食品卫视监管的重要性。

(2)为了防止不感染禽流感,请大家注意个人饮食卫生。

5、仿写句子。

生命真是一个奇迹。一枝从淤泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;    

                                                                                                                                     ;一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲……这些都会引起我们对生命意义的追问和思索。

6、综合性学习。

 奥运会主题歌在开幕式前被列为“终极悬念”之一。开幕式上,一曲《我和你》亮相,由刘欢和英国歌手布莱曼演唱,这引起了广泛的争论。有人将它与亚运会主题歌《亚洲雄风》比较,说《我和你》“太软,不够味”。你同意这种看法吗?请谈谈你的观点,要求有理有据。

7、读了《傅雷家书》,你一定对这本书有所了解了,你觉得傅雷是一位怎样的父亲?书中的哪些内容最让你感动? 请结合《傅雷家书》的具体内容谈谈你的观点。

二、默写

8、(1)               ,对影成三人。

(2)锦江春色来天地,          

 (3)一封朝奏九重天,              

 (4)             ,辞根散作九秋蓬。

 (5)                        ,塞上燕脂凝夜紫。

 (6)君不见走马川,                                                

三、阅读

(一)阅读下面文字,完成9――13题。  

历练后的飞翔

在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉。

但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?

当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物。第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知:不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那些被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。

原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力。如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。

没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。

我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗?

9、雕鹰为什么被称为“飞行之王”?

10、文中那“壮丽的飞翔”后面蕴含着的“滴血的悲壮”指的是什么?

11、下列语句中加点词语各指什么?

(1)如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。

(2)我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀

12、联系全文,赏析文中划线的句子。

(1)因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

(2)没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。

13、阅读下面的三则材料,联系本文内容,写出你探究的结果。(答出两点即可)

材料一 母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃;后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃;再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。

材料二 在著名音乐家贝多芬一生的最后十年当中,他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困,精神上受到折磨的情况下,仍以巨人般的毅力创作了《第九(合唱)交响曲》,总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。

材料三 曾有这样的一幅漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提,佝偻着身子帮儿子排队报名。漫画题为《如此爱心》。

(二)阅读下面文字,完成14――18题。

笨拙的梦想

前不久,单位举办了一次“迎国庆、展风采”的职工演讲比赛,我也去当听众。

一共20人参赛,每人演讲不超过5分钟,题目内容自拟。男选手们西装革履,女选手们小立领配A字裙,表情庄肃,严阵以待。上得台来,个个都是口若悬河,手势丰富,不是歌颂改革开放30年的大好业绩,就是畅谈精彩的北京奥运,热情勾画着人生美好蓝图……看他们指点江山,激扬文字,真有粪土当年万户侯的气概。

第16个人上台了。是个肤色白净的女孩,穿着普通的套头毛衣,牛仔裤,还没开口,脸就红透了。她鞠了一躬,说:“各位老师好!同事好!我来自出版社的编辑部,还是小学三年级参加过一次诗歌朗诵,普通话不过关,还请大家多原谅!”

不少人笑了,报以鼓励的掌声。

对比其他的演讲者的镇定自若,她有些紧张,表情不太自然,耳朵根都羞红了。整个演讲过程,她的双手都紧紧抓着桌沿,仔细看看,右手还在微微颤抖……他们部门能说会道的大有人在,为什么选送了有点害羞的她?

她的演讲主题也不是气势恢宏的,讲了自己如何从小镇女孩成长为京城白领,从风和日丽的南方来到风大干燥的北方如何生活。

她工作两年了,最初的岁月是孤独艰难的。人生地不熟,约稿也很艰难,常常吃闭门羹。头一个月,她毫无业绩。她说:“那天回家时,我十分沮丧,故意仰着头,怕眼泪掉出来。那一仰头,恰好看见铁灰色高楼背后的一角晚霞。多么美丽热烈的光芒啊――从落魄的失意,到浪漫的诗意,有时,只需要仰起头生活

瞧,她仍有初涉人世的浪漫。那种微笑,浅浅拂过我的心房。刚参加工作时,我不是也如此乐观积极吗?

最后一段,女孩谈到了自己的梦想时,稍微自然了些。

“我喜欢纪伯伦的一句话:生命的确是黑暗的,除非有了激励;一切的激励都是盲目的,除非有了知识;一切的知识都是徒然的,除非有了梦想……我的梦想,是成为京城一名出色的编辑,和一流作家为友,编辑一流的经典好书。我也相信,只要有梦,就走在通往幸福的路上。最后,谢谢大家!”

她的手依旧紧抓着桌子,诚恳地再次鞠躬,然后,飞快地跑下了台。我的视线不由跟随着她,她低着头,脸红得像朵玫瑰花,用手捂着仍在怦怦跳的小心脏――多么可爱的玫瑰岁月啊,即使害羞也能无所忌惮地畅谈梦想!

谁不曾做过梦呢?包括我,然而……最终大多数人只能成为世俗的平庸者。

比赛完毕,当场宣布结果。一等奖归属于一位声情并茂的男生,不出大家所料。二等奖两名,居然有那名女孩――细想一下,也是众望所归,大家都在热烈鼓掌。

之后的环节,是大赛评委对获奖选手进行简短点评。其中一位评委,是出版行业威名赫赫的人物,谈到这位女孩时不由笑了:“这位选手一上台就脸红,让人印象深刻。的确,她欠缺一些演讲姿态,在选手中显得有些紧张,甚至笨拙,但是她的眼神和言辞,充满丰沛真实的情感。”

这就是她的获奖理由?

评委又补充道:“今天,我们为这位有梦想的女孩颁奖,也是鼓励大家做梦,永远有梦。在无法拥有从容优雅的姿态之前,这样真诚、老实的姿态也能打动你的裁判,甚至,今后能打动你自己的命运之神!”

这句话,如同一道雷电霹雳,闪过我麻木低沉的心空。

工作六年,我已经陷入职业低谷:遭遇事业瓶颈,薪水一再降低,激情和精力消退,懈怠和疲倦日甚……在同班同学位居高位、买高档车、出国旅游的时候,我仍然是一名小小的码字工,没有活得优雅的权利。

我奢谈梦想,徘徊在灰色地带。我也淡忘了真诚、老实的姿态,浮躁度日……

看一眼那玫瑰花般的女孩,竟有些什么重新在我心中流转鲜活。不应该像她一样吗?执著地向梦想高地出发,将失意变成诗意,哪怕姿态笨拙,也要精神优雅。

14、联系语境,说说你对下列句中加点词语的理解。

(1)二等奖两名,居然有那名女孩――细想一下,也是众望所归,大家都在热烈鼓掌。

(2)工作六年,我已经陷入职业低谷:遭遇事业瓶颈,薪水一再降低,激情和精力消退,懈怠和疲倦日甚……

15、你是如何理解文中划线句子的?

16、结合文章内容,你认为女孩的笨拙具体表现在哪里?她获得二等奖的原因是什么?

17、文章结尾写到“看一眼那玫瑰花般的女孩,竟有些什么重新在我心中流转鲜活”,其中“重新流转鲜活”的是什么呢?

18、在塑造人物方面,本文运用了                                          等描写方法,请选择一处你认为描写人物最精彩的语句,指出所运用的描写方法,并分析其作用。

精彩的语句:

描写方法及作用:

四、作文(50分)

19、以“妈妈,我长大了”为题目写一篇不少于600字的文章。感情要真挚,内容要充实,文字要通顺。

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