2008-2009学年度北京市宣武区初三第一次质量检测

语文试卷

注 意 事 项

1.本试卷共六道大题,26道小题。满分120分。考试时间150分钟。

2.请安排好写作文的时间。

3.所有答案必须用黑色或蓝色签字笔在答题卡上作答,否则无效。

4.考试结束后,将试卷及答题卡一起上交。

第Ⅰ卷(共60分)

一、选择题。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请按照要求在答题卡上作答。(共10分。每小题2分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的是 

A.笨(zhuō)   负(zǎi)      藏(zhù)      扣人心(xián)

B.参(cī)     坎(kě)       见(piē)      忍俊不(jìn)

C.住(dǎi)    联(mèi)      许(yǔn)      水船高(zhǎng)

D.星宿(xiù)    迫(qiǎng)     落(zháo)     谆谆教(huì)

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2.下列词语中没有错别字的是 

A.婉约           委屈          娇贵          今非昔比

B.振灾            隔阂          勾留          厚此薄彼

C.涣散           闲瑕          急躁          漠不关心

D.蜡烛           荒费          博学          三顾茅芦

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3.下列句子中加点词语运用正确的是

A.春天来了,公园里人潮如织,随波逐流,人们尽情地享受着无限春光。

B.在分组讨论时,他能够做到语言丰富,夸夸其谈地充分表达自己的想法。

C.只有平时勤学苦练,做到曲不离口拳不离手,才能牢固地掌握好一门技术。

D.我们在学习上要有不入虎穴,焉得虎子的精神,这样学习成绩才能更快地提高。

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4.结合语境,填入横线处最恰当的是

    有创造性的人能够开辟新领域,          。最后,他们的创造成果必然为知识渊博的消费者所接纳。

A.这种人能提出新问题,琢磨出新鲜的思维方式,有新主意,找到别人想不到的答案。

B.这种人有新主意,能提出新问题,琢磨出新鲜的思维方式,找到别人想不到的答案。

C.这种人能提出新问题,找到别人想不到的答案,有新主意,琢磨出新鲜的思维方式。

D.这种人有新主意,能提出新问题,找到别人想不到的答案,琢磨出新鲜的思维方式。

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5.下列作家、作品均为同一朝代的是

①陶渊明      ②杜甫            ③刘禹锡          ④欧阳修

⑤马致远      ⑥《钱塘湖春行》    ⑦《小石潭记》    ⑧《登飞来峰》

A.①③⑥⑧           B.①④⑤⑦           C.②④⑤⑧          D.②③⑥⑦

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二、填充题、简答题(共8分)

6.背诵、默写(共6分)

    (1)斯是陋室,             。苔痕上阶绿,草色入帘青。           ,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。                            。(《陋室铭》)(2分)

(2)复行数十步,豁然开朗。土地平旷,                    。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。                    。(《桃花源记》)(2分)

   (3)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。          

             。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分)

   (4)李白在《行路难》一诗的开头,用“金樽清酒”和“玉盘珍羞”营造出欢乐的宴饮气氛,但接下来的“                           ”两句诗,却与这种宴饮形成了强烈的反差,写出诗人内心的悲苦。(1分)

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三、综合性学习(共8分)

据北京市交通管理局相关人士介绍,北京市机动车保有量保持高速增长,2009年2月底比2007年11月底净增机动车45.4万辆,截止2009年4月1日,全市机动车数量已经突破360万辆,驾驶员525万人。机动车保有量的高速增长,可能会使道路拥堵现象更加严重。

【材料二】

早晚高峰时段发生道路拥堵情况对比

 

早高峰

拥堵路段

早高峰

拥堵里程

早高峰拥堵

开始时间

晚高峰

拥堵路段

晚高峰

拥堵里程

晚高峰拥堵

开始时间

限行之前

422条

99公里

7点

818条

177公里

15点15分

限行之后

249条

50公里

7点30分

555条

110公里

17点

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8.请你分别提取【材料一】和【材料二】的主要信息,用一个表示转折关系的复句对材料做简要分析。(4分)

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9.调查报告中需要对“限行”前后的道路交通状况或人们的感受做一些介绍,请根据要求,选择“限行之前”或“限行之后”其中的一项进行介绍。(2分)

要求:①介绍中必须出现2―3个推荐的词语。(推荐词语:息息相关、井然有序、两全其美、一筹莫展、截然不同、历历在目、车水马龙、身临其境)

②请在答题前写清“限行之前”或“限行之后”的字样。

③不得超过100个字。

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四、文言文阅读(共8分)