2008-2009学年度德州市乐陵第一学期八年级期中质量检测
语文试卷
一、积累与运用 （23分）
1．读下面的句子，给加点的字注音，根据拼音填汉字。 （2分）
（1）到徐州见着父亲，看见满院狼jí（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
（2）她生得不好看，况且脖子上还有许多疮（ ） 疤!
（3）我西路军当面之敌亦纷纷kuì （ ）退。
（4）现在人们叫它故宫，也叫故宫博 （ ） 物院。
2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表内，然后改正。 （2分）
锐不可当 穷愁缭倒 张皇失错 荡然无存
微不足到 孜孜不倦 揭竿而起 转弯末角
错别字
改 正
3．请你参与“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，让我们一起来关注战争，期待和平。
①请写出与战争有关的两个成语：（4分）
成语：____________ ______________
②和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一句公益广告词。（至少使用一种修辞方法）
______________________________________________________________________
4．下面的句子过长过繁，请修改得简洁一些，便于口头表达。 （2分）
教咱们语文课的
________________________________________________________________________
5．下面说法错误的一项是：（ ） （3分）
A．标题、导语、主体是一则消息必不可少的三部分，背景和结语有时暗含在主体中。
B．孙犁的小说《芦花荡》语言清新优美，故事富有传奇色彩，塑造了一位老当益壮又过于自信自尊的老头子形象。
C．雨果，英国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界.》等。
D．《背影》是一篇叙事散文，《春》是写景抒情散文，作者都是朱自清。
6．请为下面新闻拟写一个标题 （不超过10字） （2分）
新华社西昌
24日18时05分，中国第一颗探月卫星嫦娥一号在西昌卫星发射中心成功升空。18时29分，嫦娥一号离开托举她的长征三号甲运载火箭，走入近地点205公里．远地点50930公里的超地球同步轨道，开始了100多万公里的探月之旅。
二、阅 读 （47分）
9．下面句中加线的“使”与“齐命使各有所主”中的“使”意思相同的一项是（ ）（2分）
A．晏子使楚 B．使狗国者从狗门入 C．使子为使 D．不肖者使使不肖主
10．用现代汉语翻译下面两个文言句子。 （4分）
（1）然则何为使子？
（2）今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也 。
11．[甲]文中楚王为什么说“齐无人耶？使子为使”？ （4分）
[乙]文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？
13．这三段文字写了三件事，请归纳这三件事的内容 （限10个字以内）。 （3分）
第一件事：______________________________________
第二件事：______________________________________
第三件事：______________________________________
15．本文语言具有简练．风趣的特点，请从选段中找出一处进行简要赏析。 （3分）
（三）中国海军舰艇编队穿越台湾海峡（12分）
中国海军舰艇编队环球行，今天已经是第3天了。夜幕降临，远方星星点点的灯火出现在我们的视野里，那一定是辛劳的渔火还有夜航的货轮。“太仓”号张涛锡舰长说，我们正航行在台湾海峡的中部。尽管早已知道，我还是不免心潮难平。台湾海峡，多么让人心跳的字眼!最早知道这个名字，是读小学课本上台湾诗人余光中的一首诗――《乡愁》：
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，母亲在那头。
…… ……
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，大陆在那头。
现在，我们就航行在这湾浅浅的海峡。同样的乡愁，同样的渔火，却有了异样的情怀。今天下午，编队组织全体出访官兵举行了台海形势交流会。在热烈的讨论中，官兵们无不感到，解决台湾问题，实现祖国统一，事关我国的主权和领土完整，事关中华民族的根本利益。他们还结合近年来3次远航出访的见闻畅谈体会。记者仿佛触摸到出访官兵那种对伟大祖国的赤子之情和企盼祖国统一的拳拳之心。战士们说，每当到达一个国家的港口，早已闻讯赶来欢迎我们的华人华侨和留学生，就情不自禁地高呼：“祖国万岁!”那场面真是感人，那喊声是发自肺腑的，很多人都眼含热泪。他们中不少人是来自台湾的。官兵们还记得前年访问美国．加拿大时的一些动人场面。有一位老台胞一大早就赶来参观祖国的军舰。他说：“今天你们来了，说明我们的祖国强大了。”接着又问值勤的战士：“可什么时候才能实现两岸统一呢？”焦虑之情溢于言表。是啊，统一的企盼是共同的。
然而，航行在这道浅浅的海峡，我们内心却少了几许临风夜航的愉悦，多了几分风浪翻滚的沉重。值更的副舰长告诉记者，台湾海峡宽处不及
16．这则事件小通讯，引用余光中的《乡愁》起什么作用？ （3分）
17．作者为什么详细报道了舰队每到一个国家都受到华人华侨热烈欢迎的情况? （3分）
18．“航行在这道浅浅的海峡，我们内心却少了几许临风夜航的愉悦，多了几分风浪翻滚的沉重。”结合你所了解的台海地区局势，说说这是为什么? （3分）
19．“一弯新月悄悄出现在天空，军舰夜航激起的雪白的浪迹分外夺目。”这里描写自然环境有什么作用? （3分）
（四）《父亲的信》（胡智慧） （15分）
①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”
②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书只是例行公事地报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话。无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。
④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才载有几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样?我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊!
⑦到部队后，____________________________________________________________
20．到部队后，“我”会怎样做？请发挥想象，用一两句叙述性语言补写出来。（不超过40字（3分）
21．第③段写父亲来信“认真得很”，而第④段却说父亲的信“很随意和马虎”，这是不是矛盾，为什么? （3分）
22．第4节划线句子中的“像”字与下文哪句话相照应？请用波浪线在文中划出。（2分）
23．本文没有惊心动魄的故事，但却很感人。写出你最受感动的一处，并简要说明理由。（3分）
24．本文与朱自清的《背影》从内容．语言到写法有哪些相同和不同之处?填写表格。（4分）
相 同 点
不 同 点
篇名
内容
《背影》
《父亲的信》
篇名
内容
《背影》
《父亲的信》
主题
记叙
线索
语言
人物描写方法
三、作文 （50分）
25．题目：我与________________（父亲、母亲、同学、老师……）
要求：（1）有真情实感，内容具体。
（2）文体不限，不少于600字。（诗歌除外）