2007-2008学年度淄博市周村第二学期八年级期末考试
语文试卷
一、积累与运用
1、抄写下面的句子，力求规范、美观。
其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
2、给下列加点字注音。
⑴殷红（ ） ⑵蛮横（ ） ⑶贻笑大方（ ）
3、根据拼音写汉字。
⑴xiè（ ）渎 ⑵ chuō（ ）破 ⑶ n ì（ ）名
4、请仿照例句写出你的联想和想象。（不要求句式一致）
一个“雨”字，让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥的洒落，红了樱桃，绿了芭蕉。
一个“山”字，让我仿佛看到了 。
5、阅读下面文段，答题。
海外媒体这样描述中国的发展：“梦幻般的增长速度，生产的日用品可以塞满全世界的货架。”有史以来，很少有哪个社会的经济发展速度能与中国媲美。
⑴用一个成语来概括中国的发展，这个成语是：
⑵提炼本段的有用信息：
6、综合性学习。
同学们，在“献给母亲的歌”的综合性学习中，你一定有许多收获吧。请回答下列问题。
⑴你们班举行了以“献给母亲的歌”为题的主题班会，如果你是活动的主持人，请写出你设计的开场白。
⑵多角度看母爱，会有很多感悟。狐狸的母亲在自己孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为？
7、《傅雷家书》这本洋溢着父子情深的家书，一定有许多地方会引起你强烈的共鸣，其中的许多教诲，一定能对你有所启迪。请结合对这本书的阅读，举例谈谈你的收获。
二、默写
8、⑴ ？雪拥蓝关马不前。
⑵ 我歌月徘徊， 。
⑶可怜后主还祠庙， 。
⑷将军金甲夜不脱， ， 。
⑸ ，一夜乡心五处同。
⑹黑云压城城欲摧， 。
三、阅读
（一）阅读下面文字，完成9―13题
感动过后
白岩松
⑴岁月渐长，流泪变得容易些。
⑵在今年《感动中国》的颁奖礼上，这种感觉竟变得更加强烈，经常一瞬间觉得自己只是一名正在聆听的观众，然而现实是，我是现场的主持人，如果放纵眼泪，恐怕我真的只该做一名观众！
⑶后来，当我回忆，我发现，之所以流泪的冲动一次强于一次，一来是因为年岁渐长，二来也是最主要的原因是，今年的获奖者，平民百姓明显增多，他们很多人是在不经意间完成了一种伟大，用一日又一日的坚持构成了感动。
⑷《感动中国》的大幕一开，首先打动人们的，就是触目惊心的大海中救人的画面，一次又一次地下海，岸上围观者众多，然而千百人中只有魏青刚一人下海，而且是不止一次，这一人与千百人的反差，是感动的重要因素。然而救完人的魏青刚上岸后拍拍手走了，后来记者找到他，他很惊讶地反问：这有什么？
⑸伟大与感动可以如此简单和没有戏剧性吗？
⑹从魏青刚赢得的尊重和掌声来看，可以！
⑺然而，这又是为什么？或许是因为我们太多的人都变得复杂，因而简单成为珍贵资源；又或许是因为我们的内心污渍斑斑，因而干净已是奢侈品？
⑻这一次伟大的救人，是魏青刚第一次面对大海，而在“感动中国”这万众瞩目的颁奖礼上，魏青刚最想说的，也不过是：自己活儿干的不错，大家帮着找点活儿吧！
⑼于是我信，下一次，再遇到需要救人的时候，魏青刚依然会下水，但让我不确定的是：今天被魏青刚感动得热泪盈眶的我们，下一次，遇到这样的情况，是不是依然旁观？ 当然，魏青刚的感动还是有些戏剧性，也有些偶然，并不是每个人都有机会遇到，但是，每个人每天都能遇到的事，并且很小，你会因此有机会感动中国吗？
⑽王顺友和李春燕的感动属于这种类型，他们让我们感动是因为他们的坚持，来自于一天落日一天太阳又再度升起之中所累积的力量。一年365天，300多天牵着马走在孤独的山路上，传递的只是被现代大都市已快忘记的邮件，而这件事，又被做了几十年，为什么？靠什么？我不知道，甚至我认为王顺友自己也不知道。因为他只知道，马班邮递员的职业和马的缰绳，是父亲传给自己的，而山的那一头，是等信的人。于是，岁月就在孤独的行走中慢慢消逝，我们终于被感动，这个时候，是王顺友惊讶地问我们：你们的感动是因为什么？
⑾而乡村女医生呢？在她让我们感动的同时，我们也都有点愤怒与自责，那么大的村子，没有医生。于是我猜测，相当长的时间里，那儿的人们自生自灭着，直到乡村女医生的出现。虽然女医生也曾要走，但她毕竟留下来了，于是，那儿的人们，在我们看来又有了希望，我们可以放心地将那儿村民的生死托付给乡村女医生，这样，我们好像愤怒与自责少了，苦难好像在我们的感动中被忘记了。但是没有，为一个乡村女医生付出感动，只是一串又一串眼泪，它依然与村民的生老病死无关，我们要做的事很多，只有感动，甚至愤怒与自责都不够，我们必须行动，站到乡村女医生的身后，然后让愤怒与自责慢慢少去，最后，为我们这个社会感动。
⑿但问题的关键是，在感动的那一瞬间，我们曾经发下过无数誓言，告诉自己：你也应该挺身而出；后来，关掉电视，那些誓言，我们不知是否还会时常想过？
9、作者在文章中主要介绍了三位感动中国的获奖人物，请分别用一句话概括他们的事迹。
10、你认为文中几个人物如此感动作者的原因究竟是什么？
11、文章的题目如果改为“感动”可以吗？请说说你的理由。
12、请结合文章第⑿段思考，作者想通过这篇文章告诉我们什么？
13、文章第⑷段中加点的“只有”包涵着丰富的感情，你是怎样理解的?
（二）阅读下面文字，完成14――18题
听泥土说话
查一路
⑴儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。
⑵这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。
⑶第二天，儿子走了， 。
⑷带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。
⑸十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。
⑹母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。
⑺一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。
⑻第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。
⑼从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。
⑽几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。
⑾“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”
14、文章构思巧妙，两次写儿子在不同经历中倾听泥土说话，请回答：
第一次是在 时倾听，
听到的是： ；
第二次是在 时倾听，
听到的是： 。
15、文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。
16、阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整。
第二天，儿子走了， 。
17、请简要分析文中第（11）段画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。
18、阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。
材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。
材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。
四、作文
19、车轮对方向盘说：“你为什么总是要控制着我，不给我自由？”
方向盘说：“如果我不控制你，你会走上斜路的。”
请你以“控制与自由”为题写一篇不少于600字的议论文。书写要认真卷面要整洁。