2008年浙江省台州市初中毕业生学业考试

语文试卷

一、书写(5分)

1.卷面整洁,书写规范、清楚。(3分)

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2.请把下面这幅书法作品的内容抄写在右边的条幅内。(2分)

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二、语文知识积累与运用(30分)

3.根据拼音,在横线上写出汉字。(4分)

   读过书的睡眠,睡得很香(tián)        。摆脱了世俗纷扰的纠缠,沉浸于书中描(huì)的世界,带着对美好事物的(chōn?)         憬,酣然入睡。枕边书本油墨的清香,隐隐地(piāo)          入鼻端,梦里也有了书的香气。

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4.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是(        )。(3分)

   唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在这里,有    的报国志,也有    的故乡情;有    的江南春景,也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。 

A.窗前明月   怒发冲冠   草长莺飞        B.怒发冲冠   窗前明月   草长莺飞  

C.怒发冲冠   草长莺飞   窗前明月        D.草长莺飞   窗前明月   怒发冲冠

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5.默写。(8分)

(1)知之为知之,                    ,是知也。(《论语?为政》)

(2)                                ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)举杯邀明月,                    。(李白《月下独酌》)

(4)                    ,一览众山小。(杜甫《望岳》)

(5)乱花渐欲迷人眼,                             。(白居易《钱塘湖春行》)

(6)                             ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(7)周敦颐喜莲,写《爱莲说》,为的是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁;陆游重梅,吟《卜算子?咏梅》,为的是“                                              ”的坚贞。

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6.下文中二个划线的句子各有一处语病,请你按照要求进行修改。(2分)

   我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美,落英缤纷”、“黄发垂髫,并怡然自乐”等句子的时候,①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,②我心中产生了到“桃花源”一游

(1)第①句重复累赘,应删去的一个词语是:                                       

(2)第②句成分残缺,修改后的正确句子是:                                      

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7.下面是为北京奥运会拟写的对联,要补全下联,你觉得最恰当的是(      )。(3分)

   上联:奥林滴翠,翠鸟如云,祥云霭霭鸟巢绕;

   下联:京印流丹,                     

A.似火丹心,熊熊圣火心地燃。    B.丹心似火,熊熊圣火心地燃。

C.丹心似火,圣火熊熊心地燃。    D.似火丹心,圣火熊熊心地燃。

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8.班里开展“书林漫步”的读书活动,下面是其中的几个环节,请逐一完成相关任务。(10分)

(1)牵线搭桥理情节

请将下面《骆驼祥子》中几个关于祥子的事件按情节发展的顺序排列(只写序号)。(2分)

①无奈娶虎妞       ②洋车被兵抢       ③ 贱价卖骆驼

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三、现代文阅读(30分)

17.三、四句中写了山农“          ”、“          ”这两个劳动场面。(2分)

18.作者在这首诗中,写出了山村环境怎样的美?请你作简要赏析。(2分)

答:                                                                           

(二)(12分)

庄子与惠子游于濠梁

    庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“?鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?” 惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

(节选自《庄子?秋水》)

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19.下列加点词语意思相同的一组是(       )。(3分)

A.鱼之乐也   日更定矣         B.子之不知鱼之乐矣       苟性命于乱世

C.子非鱼也   国不以山溪之险   D.子曰“汝安知鱼乐”者   归而岩穴暝

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20.下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是(     )。(3分)

例句:我知濠上也

A.公与乘    B.杀以应陈涉   C.何陋有    D.择其善者而从

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21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(3分)

子非鱼,安知鱼之乐?                                                         

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22.这一场辩论中的庄子与惠子,你欣赏的是谁?为什么?(3分)

答:                                                                        

(三)(9分)

戴震难师   段玉裁

    先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公所说。”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然?” 师无以应,曰:“此非常儿也。”

【注释】①先生:即戴震,清朝著名的思想家、语言文字学家。 ②是年:指戴震十岁这年,即1733年。 ③就傅:跟随老师 ④为:是  ⑤ 非常:不寻常

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23.写出下列句中加点词的意思。(3分)

(1)数千言不肯休(         )(2)相几何时矣(         )(3)师无以(          )

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24.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(3分)

然则朱文公何以知然?                                                           

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25.读了上文,你认为少年戴震有哪些良好的学习习惯?(3分)

答:                                                                           

五、写作(60分)

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26. 《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起;彼此接触来往,互相对待”。人们在相处的过程中,会有许多的感触和领悟。有人说,相处怎么这样难;也有人说,相处其实很容易。有人说,相处会带来幸福;也有人说,相处伴随着无奈。相处,需要心与心的相知,需要手与手的相携……

请你根据以上提示,结合自己的生活经历,写一篇关于人与人相处的文章。

要求:①题目自拟,文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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