2008年梅州市初中毕业生学业考试
语文试卷
第一部分 基础整合（22分）
1．书写能力考查。（2分）
将下面杜牧的《赤壁》一诗，用楷书或行楷抄写在方格内。
折戟沉沙铁未销，_________________________，
自将磨洗认前朝。_________________________。
东风不与周郎便，_________________________，
铜雀春深锁二乔。_________________________。
2．读下面文段括号中的拼音，然后在方格内依次写出相应汉字。（2分）
那年冬天，祖母死了，父亲的（chāi）使也交卸了，正是（huò）不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔（sān?）回家。到徐州见着父亲，看见满院狼（jí）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下泪来。
3．在方格内规范书写名句。（任选有把握的四小题作答，8分）
（1）潮平两岸阔，__________________q。（王湾《次北固山下》）（2分）
（2）浊酒一杯家万里，__________________q。（范仲淹《渔家傲》）（2分）
（3）__________________q，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2分）
（4）__________________q，见不贤而内自省也。（《论语》）（2分）
（5）勿以恶小而为之 ，__________________q。（格言） （2分）
（6）今年5月23日，温总理来到地震灾区看望北川中学的师生，勉励大家用信心、镇定、勇气和力量战胜灾害。他说，对国家我们要记住四个字，然后转身在黑板上用粉笔写下“多难兴邦”。这不禁使我们联想到孟子的名言：_______________q，_______________q。（2分）
4．判断下面句子的正误，在句子后面的括号内打上“√”或“×”。（4分）
（1）“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。 （ ）
（2）“舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自《木兰诗》。 （ ）
（3）“绿色食品”是指天然无污染的食品；“绿色崛起”是指要注重植树造林，让挺立的高山郁郁葱葱。 （ ）
（4）“我们班的精神食粮特别充沛，每位同学都订了一种报刊和杂志，拿出来共享。”这是一个病句。 （ ）
5．对联是我国传统文化的一种特殊形式。请为“破冰除险情暖大地”拟一个下联。（2分）
上联：破冰除险情暖大地 下联： __________
6．语文综合性学习。（4分）
请你参加九年级举办的以“语文与生活”为主题的活动，完成下列任务。
（1）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）
①请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请 。”
②与人初次见面说“ ”,好久未见说“久违”。
（2）案例：初三（3）班的方小唐同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是该班干部，请你给小方题写一句劝勉的话(必须用上比喻的修辞方法)。（2分）
我的题写： ___________________________________ 。
第二部分 阅读（48分）
一、文言文阅读（10分）
四、巧拆成语。就是用表达语气的标点巧妙地点断原有的成语。国共合作和谈时，有一次，国民党的代表和中共代表周恩来在谈判时，国民党代表提出种种无理条件，均遭到周恩来的严词驳斥。国民党代表理屈词穷，恼羞成怒，拍案且蛮横地说：“跟你周恩来谈判是对牛弹琴。”周恩来机智地接过其话锋，从容不迫地说：“对！牛弹琴。”将对方诬蔑的成语“对牛弹琴”，用表语气的感叹号巧妙点断，以子之矛，攻子之盾，驳得对方自知理亏，哑口无言。
10． 根据文意，解释标题中“权变”一词的意思。（2分）
我的解释： ______________
11． 文章主要使用了__________、___________两种说明方法。（2分）
12． 文章说明了什么事理？（3分）
我的概括： ______________
13． 文中“调整语序”部分的最后一句：“真是______________ ”。下面选项中，填入该句空格的最佳一项是：（ ）（3分）
A．化俗为雅，点石成金！ B．别出心裁，字字珠玑！
C．工夫不负有心人！ D．得来全不费功夫！
14．“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”朱自清改李商隐诗，已属妙笔，而叶帅《八十书怀》中的“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”，则是更胜一筹。叶帅诗句比朱自清诗句好在哪里？请作简要分析（说出一点即可）。（3分）
我的分析： _____________________________________
15．明代的徐文长,人称“滑稽才子”，因遇梅雨季节久住朋友家。一日，朋友留下一张字条：下雨天留客天留我不留（字条没有标点；其意思是：下雨天留客，天留我不留。）徐文长看后，故意错误断句来曲解其意，仍是久住不走。请你先将“下雨天留客天留我不留”这句话抄在答题卡上，然后运用标点断句，显示出徐文长的曲解之意。（2分）
（二）“三好生”（15分）
（1）上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当过“三好生”，也从未想过当“三好生”，尽管他成绩不错，表现也很好。
（2）村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟“得宠”。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。
（3）五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会，“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他坐在下面低着头想自己的心事。
（4）“要发奖了！”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”，他觉得“三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他，“快！校长喊你到台上领奖，你是‘三好生’啦！”福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。
（5）“快去呀！”旁边的几个人叫道。
（6）就这样，在小学临近毕业的那个学期，他第一次被评上了“三好生”。
（7）领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的队礼。
（8）接下来，就该双手接奖状了。
（9）“你来干什么？”校长的神色奇奇怪怪，脸上没有一丝笑容。
（10）“我来……领奖呀。”他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，惟独对他冷冰冰的。他有些委屈。
（11）“领什么奖？！”校长一下子暴怒起来，“简直是胡闹！”
（12）他一下子懵了，“不是你喊我来领奖的吗？”
（13）“我叫你来领奖？”校长把“三好生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？”
（14）他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了！他信了！”
（15）这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面，他无地自容，转身就跑。
（16）他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次‘三好生’有你呀。”
（17）全场一下子静了下来。
（18）班主任走到校长面前：“这次‘三好生’有他。怎么能没有呢？我明明记得有嘛。”
（19）校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我！我写名单的时候把他漏掉了，都怪我！”
（20）校长脸一沉，“胡闹！亏你平时那么认真，也能出这种错！现在怎么收场？”
（21）全场静得出奇。
（22）班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上：“没有奖状和红花了，这个奖给你吧！”班主任平时常穿一件蓝色中山装，上衣口袋里常常别着一支钢笔，钢笔的挂钩露在外面，在阳光下白灿灿的，常引得学生羡慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊。
（23）那个寒假，他过得既充实又兴奋。他拥有了第一支钢笔，最主要的是，这支笔代表着一种荣誉，是自己应该得到的奖品。他的自卑感一下子就消失了，从此和“三好生”结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。
（24）他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨。埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。要是领奖那天没有那令人难堪的一幕该有多好！他常这样想，并遗憾万分。从此以后，无论在校内校外，他见了班主任总觉得不自在，尽量躲着走。班主任一笑置之，待他如故。
（25）二十年后，他已是某中学的一位班主任。
（26）一天，他向妻谈起了往事，提到他当年的班主任，那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。
（27）“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。
（28）妻子笑吟吟地反问道：“他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？亏你现在还是班主任。”
（29）半晌无语。夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺…… ( 作者：陈庆苞)
16．请用简洁的语言概括第（24）段中“那令人难堪的一幕”所指的内容。（3分）
我的概括： ___________________________________
17．文中第（3）段划线句子属于场面描写，它在文中起怎样的作用？（3分）
我的分析： ___________________________________
18．第（27）段：“‘你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？’他感慨道。”请你揣摩“他”说此话时的心理。（3分）
我的揣摩： ___________________________________
19．文章结尾，“他”为什么“两眼含泪”？ （3分）
我的理解： ___________________________________
20．读了本文，你一定会喜欢文中的那位小学班主任的，请你对他作点评价。（3分）
我的评价： ___________________________________
只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来；睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。唬得个长老用手扯住道：“悟空!你走将来打谁？”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当作个好人，他是个妖精，要来骗你哩！”……那唐僧那里肯信，只说是个好人。……行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴着然无礼!屡劝不从，无故伤人性命。”行者道：“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”三藏自此一言，就是晦气到了：果然信那呆子撺唆，手中捻诀，口里念咒。行者就叫：“头疼，头疼!莫念，莫念!有话便说。”
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