高三年级月考语文试题

 

命题人:赵立忠

                                     

第Ⅰ卷 (选择题30分)       

一、(12分,每小题3分)

1.下列各组词语中,有两个错别字的一组是(   )

A.举措   坐落   虎视眈眈   莫衷一事      B.曝光   仲裁   耳濡目染   乌烟障气

C.誉写   讪笑   惮精竭虑   待价而沽      D.括静   亵渎   轻装减从   自园其说

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2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(   )

(1)一年一度的高考即将来临,为给考生创造一个  的考试环境,市环保部门组织城市环境噪声大检查,清理整顿了一批噪声源。

(2)桃园深处不时传来的阵阵笑声,同桃子甜美的香气混合在一起,显得飘然而  ,让人觉得似乎置身于一个世外桃源。

(3)回想起从前我看到的那些伊拉克难民眼中   出来的眼神,不能不让人慨叹:战争将国与国之间的关系扭曲到了一个怎样的程度。

A.清静    悠远    透露      B.清净    幽远    流露

C.清净    悠远    透露      D.清静    幽远    流露

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3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(   )

A.孙中山一生非常关注处于日本殖民统治下的台湾同胞的命运,关心台湾同胞的革命事业,并多次亲自赴台湾,与台湾同胞结下了不解之缘

B.这类创业者除了自家技术外,在创业过程中还更多地借助了外部力量,特别是政府力量,所以有时也会给人因人成事的味道。

C.如今的中国股民早已不再是股市刚开时的“三岁孩子”,风险自知,似不需由中央机关报之尊的《人民日报》发社论来耳提面命

D.这一堂公开课,课堂精彩纷呈,学生其乐融融,也让前来一起听课的教师耳濡目染了特级教师的智慧和风采。

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二、(9分,每小题3分)。

5.下列关于“自由基”和“端粒”的理解,不正确的一项是(   )

A.自由基丢失电子后的氧分子组成,是机体代谢过程中产生的一种有害的副产物,它会损伤人类身体组织的各种细胞。

B.丢失电子后的氧分子从其他分子中获取电子,使自由基不稳定,从而破坏细胞膜、线粒体等细胞器及重要的蛋白质。

C.端粒是染色体末端一种特殊的DNA链,能阻止细胞癌变,防止染色体DNA降解、末端融合,保护染色体结构基因。

D.人类寿命取决于端粒变短的速度,细胞分裂会使端粒变短,当它们短到一定长度,就会引发细胞死亡。

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6.根据文意,下列不属于导致人衰老原因的一项是(   )

A.人出生时身体内部就被嵌入了一种会促进机体衰老的基因的程序,身体组织的各种细胞会受到来自外界或内部的损伤。

B.细胞本身也会“自我死亡”,细胞不会永远地存活下去,有的细胞一旦死去便不再有新的细胞替代。

C.细胞具有修复操作的机制,细胞死亡后由新生的细胞来替代,不同器官和组织替换死亡细胞的速率各不相同。

D.随着年龄增大,细胞外的结缔组织会退化,分泌激素的腺体功能开始下降,器官受激素调节的能力亦有所下降。

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三、(9分,每小题3分) 

8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.大军五道已长安  趣:趋向,奔赴。   B.将怀思之营   幸:特指皇帝到某处去

C.卿往薛举        陷:攻陷           D.没其家       籍:登记

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9.以下六句话,分别编为四组,全部表明刘世让忠贞勇敢的一组是(   )

①世让潜遣宝逃归,言贼中虚实  ②世让与唐俭俱为贼所获  ③逃还以告高祖  ④累转并州总管,统兵屯于雁门  ⑤大丈夫奈何为夷狄作说客耶  ⑥数出奇兵略其城下

A.①②③    B.①③⑤   C.③⑤⑥    D.④⑤⑥

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10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.世让有勇有谋,他假装答应薛举,却趁机告诉城中人,敌兵最多不过如此,好好防守,以保证安全.

B.世让听说怀恩有叛逆的阴谋,冒死从狱中逃出,把这个消息告诉了高祖.高祖很是感激,封他为弘农郡公,并赏赐了田地和钱财.

C.世让在抗击突厥方面很有谋略,即将去广州赴任时,被高祖委以重任,前往边界抗击突厥。

D.本文作者侧重表现世让智勇双全、精忠报国的一面,对其劳苦功高却被无端杀害的遭遇直接表达了深切的同情。

 

 

 

第Ⅱ卷(非选择题120分)

 

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四、( 23分)

14.作者在第②段中说“我昔时熟悉并引为骄傲并引为骄傲的东西已经消失”,根据文章内容,作者写到哪些东西消失了?请用自己的话分条概括。(6分)

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15.第⑨段中作者所写的“有异于内地的文化形态”和“另一种文化改造”分别指的是什么?(4分)

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16.文章开头和结尾都写到“迷了路”,它们的含义是否相同?这样写有什么作用?(6分)

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17.对“消失的故乡”作者怀着怎样的情感?表达了怎样的思想认识?(6分)

六、(15分)

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18.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)(5分)

①哪一个人不曾被败坏也败坏过别人?哪一个人死了能够逃过他的朋友的讥斥?

②我们所谄媚的、我们所举杯祝饮的那些人,也就是在年老的时候痛骂的那些人。

③人生的荣华不过是一场疯狂的胡闹,正像这种奢侈的景象在一个嚼着淡菜根的人看来一样。

④我怕现在在我面前跳舞的人,有一天将要把我放在他们的脚下践踏。

⑤我们寻欢作乐,全然是傻子的行为。

序号:                             

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19.如果你是2008年北京奥运会的一名志愿者,负责向国际友人介绍中国文化,请你选择一项你认为最能体现中国文化特点的内容加以介绍(例如风筝、京剧、长城、陶瓷、书法),字数在60字左右。(5分)

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20.请说明下面漫画的题面内容,并揭示其中的寓意,50字左右。(5分)

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七、作文(60分)

走进网络,拥抱自然,关注热点,研究课题,参加比赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;锻炼体魄,磨练意志;能使心灵得到净化,智能得到开发……

清以“这也是课堂”为题,写一篇不少于800字的文章,自定立意,自选问题,不得抄袭。

 

 

 

 

高三年级月考语文答题纸

第Ⅱ卷(非选择题120分)

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四.11.(1)(3分)                                                                          

(2)(3分)                                                                               

(3)(4分)                                                                                

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12.(1)(4分)                                                                                  

                                                                                          

(2)(4分)                                                                                     

                                                                                

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13. (5分)                                                               

                                           

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五.14.(6分)                                                                                     

                                                                                                  

                                                                                             

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15.(4分)                                                                             

                                                                                             

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16.(6分)                                                                                  

                                                                                                  

                                                                                               

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17.(6分)                                                                                   

                                                                                                

                                                                                             

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六.18.(5分)                      

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19.(5分)                                                                              

                                                                                          

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20.(5分)                                                                             

                                                                                          

七、作文

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

800

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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一、1、C  A项,莫衷一是;B项,乌烟瘴气;C项,誉写、殚精竭虑;D项,恬静、轻装简从、自圆其说。

2、D项“清静”多指环境安静,不嘈杂。“清净”指没有事物打扰,如“耳根清净”。“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是“幽深”的意思。“流露”指意思、感情不自觉地表现出来。“透露指泄露或显露消息、思想等”。根据语境宜用“流露”。

3、D不解之缘:不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。因人成事:依靠别人把事情办好。耳提面命:表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。耳濡目染:表示次听到、看到,在很自然的情况下受到影响。文中应改为“耳闻目睹”,因为仅仅是“一堂”。

4、B  A项成分残缺,应在“农民需要”的后面添加“的问题”。C项语序不当,“促进”名和“营造”句要颠倒过来。D项表意不明,“支持”的对象不确定。

二、5、B项“使自由基不稳定”不当,文中“使之不稳定”的“之”应指代“其他分子”。

6、C“细胞具有修复损害的机制……”不是导致人衰老的原因。

7、D  A项,“这样维持着细胞平衡”文中无依据,而且有的细胞如肌肉和大脑细胞死去后没有新细胞替代;B项,“能预防老年性疾病”不当,文中说“维生系能预防老年性疾病”;C项,“主要因为”文中无依据。

三、8、C   陷,被……攻陷。

9、B  ②表明战败④表明所任职务;⑥为计谋之一。

10、D  作者只是客观地记叙史实,没有“直接表达同情”。

四、11、(1)薛举敬重地坚守节操,竟然没有杀害他。(“重”1分,宾语前置1分,大意1分)

(2)刘世让偷偷地让他弟弟刘宝逃回来,说出敌军内部的情况。(“潜”“虚实”各1分,大意1分)

(3)突厥南下侵犯,只不过把马邑作为他的中路罢了。(“寇”“徒……耳”“其”各1分,大意1分)

12、(1)拟人。前一首诗写一夜潺溪的溪水仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。诗人由溪水的“有情”表现自己对溪水的依依惜别之情。后一首诗写一夜潺  的溪水仿佛是为诗人的不幸远别而呜咽啜泣,又仿佛是从他的心中流出,载着绵绵无尽的离愁别恨,长流远去。诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。

(2)可以有两种答案:①不同意。溪水本无情,但眼前这条溪水,却又似乎有情。“似”字暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉,语意灵动轻妙;并设置悬念,引导读者去体悟作者的感情。换成“却”字便觉过于强调、坐实。

②同意。在“人山三日”的旅程中,溪水与旅人一路相伴,慰藉他的寂寞;而将别之际,又一夜潺,依依惜别。“却”字肯定并强调了溪水的有情,赋予溪水一种动人的人情美。而“似”字无此意味。(只答同意或不同意不给分)

13、(1)关关睢鸠   在河之洲  指点江山   激扬文字    天然去雕饰

(2)君子以自强不息   君子以厚德载物    山舞银蛇  原驰蜡象   得失寸心知

五、14、①一片梅林和迎着风霜绽放的梅花消失了;②妈妈洗菜和洗衣时的水井消失了;③井台边上茂密的龙眼树物树下的水牛消失了;④有着长满水草的河渠以及碧绿的稻田的乡村景色也消失了;⑤充满欧陆风情的建筑消失了;⑥“我”北上求学时走过的小路、石阶以及听到的汽笛声消失了。

15、前者是指基督教文化与原有的佛、儒文化融汇后形成的文化形态;后者指依据所谓“现代文化”改装西式建筑,用水泥封糊地面,建筑刻板房屋。

16、不相同。开头写“迷了路”是指家乡的变化让“我”认不出,为下文铺垫。结尾写“迷了路”是指在家乡的变化面前,“我”找不到童年的梦幻、至爱的故乡和特有的文化情结。这样写既前后呼应,又深化主题。

17、哀伤和惆怅。对童年的怀念,对充满欧陆风情以及异域情调的故乡的怀念,对特有的有异于内地文化形态的怀念。

六、18、③⑤②①④

19、所介绍的内容应突出“中国文化”特点。

答案举例:风筝为中国人发明,有两千多年历史,“精、细、雅”是风筝的主要特点。“精”,即选料精。“细”即做工细。“雅”是画面清雅、工整。文化内涵丰富,兼有中国文化的写实和变形两种主要的艺术手法。

20、漫画画的是一人拿着斧在砍树,身后是无数的树墩,树墩上竖立着氧吧建筑工地广告牌。(3分)这幅漫画批判了人们在建筑的同时,无形当中也在破坏。(2分)