2007-2008学年度东营市第一学期期末质量调研
初四年级语文试题
（考试时间120分钟 分值150分）
一、积累与运用（共25分）
1．给下面句中加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
在云蒸霞wèi的氤氲氛围中，一帘瀑布从绝壁中挂起，像大片大片的白玉倾泻。瀑布下一汪水潭清澈湛蓝，阳光下波光粼粼，浓淡辉映。四周灌木草丛中红绿相间的野花，给这幅画xiāng上了彩框。
Wèi xiāng 湛 间
2．依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ ）（2分）
①要深入贯彻落实科学发展观，坚持改革开放，推动科学发展， 社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
②我国“嫦娥一号”探月工程的成功表明，只有坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开拓进取，才能 各方面力量不断把我国社会主义现代化事业推向前进。
③为 煤矿重特大事故高发势头，山西省委、省政府决定，从即日起采取五条严厉措施，严抓煤矿安全生产，以最大限度地减少、杜绝矿难的发生。
A．推进 凝聚 抑制 B．促进 凝聚 遏制
C．推动 凝结 控制 D．促进 聚集 遏制
3．请用一个成语概括以下人物形象的某个特点。（2分）
①《范进中举》中“胡屠户”
②《变色龙》中的“奥楚蔑洛夫”
③《智取生辰纲》中的“杨志”
④《威尼斯商人》中的“鲍西娅”
4．修改病句。（2分）
①能否根治生态恶化与环境污染，关键是政府部门能够采取坚决、强硬的措施。
②“罗莎”登陆东南海岸，不仅摧毁房屋道路、庄稼树木，破坏人们的正常工作、生活，进而酿成灾难性的全球性气候异常，如洪水、暴风雪、旱灾等。
5．下列表述有错误的一项是（ ）（3分）
A．《智取生辰纲》节选自元末明初施耐庵所著长篇小说《水浒传》；《荒岛余生》节选自英国作家笛福的长篇小说《鲁滨孙漂流记》。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。
C．《剑南诗稿》《樊川诗集》的作者分别是辛弃疾、杜牧。鲁迅的《野草》、冰心的《繁星》都是散文诗集。
D．“复立楚国之社稷”，其中“社稷”的“社”指土地神，“稷”指谷神。后以社稷代指国家。“留取丹心照汗青”中“汗青”，原代指古代写字的竹简，此处特指史册。
6．将下面的新闻概括为一句话消息。（2分）
北京晨报
7．仿写。（2分）
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
8．填空。（5分）
①孔子所言“ ”与唐太宗的“以人为鉴，可以明得失”有着相通的思想观点。
②《钱塘湖春行》中的“ ”以描写自然生灵的活动表现春天的生机蓬勃。
③毛泽东《沁园春?雪》中的句子“ ”与杜甫的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”都抒发了坚定的自信和伟大的抱负。
④《与朱元思书》中以“ ”含蓄表达出倾情自然、鄙弃世俗的高洁志趣。
⑤温庭筠的 “ ” 借江中景物抒写离人愁绪格调清新，感人肺腑。
二、阅读（共65分）
仅有丰富的积累还远远不够，灵感的产生还需要坚持。有人问牛顿，他是怎样获得伟大的发现的，牛顿回答说：“经常想着它们。”脑子里没有问题，或是有问题而不去追究的人，是绝不会产生灵感的。牛顿很少在二、三点钟前睡觉，有时到五、六点。特别是春天或落叶的时候，他常常几个星期一直在实验室里，不分昼夜。灯火是不熄的，他通宵不眠地守过第一夜，第二夜，直到完成他的实验。可以说，灵感是蛤蚌体内的珍珠，泥沙中的黄金，是沙漠深处的绿洲，山颠的雪莲。没有坚持，人的思维就不会在高层次上运行，就不会有进步和创见。
23．简要概括灵感的产生需要哪些前提或条件。（3分）
24．作者说灵感的产生需要坚持，其理由是什么？（4分）
25．文章在提及曹雪芹、贾岛、马雅可夫斯基等人后，为什么还要拿爱迪生、齐白石作例？举这两人的例子分别论证了什么观点?（4分）
26．选文引用王国维《人间词话》的“三种境界”结篇有什么作用？（5分）
（六）人 证（22分）
郁 青
在火车上，一个很漂亮的女列车员，盯着一个民工模样的中年人，大声说：“查票！”
中年人浑身上下一阵翻找，终于找到了，却摄在手里。
列车员朝他怪怪地笑了笑，说：“这是儿童票。”
中年人憋红了脸，嗫嚅着说：“儿童票不是跟残疾人票价一样吗？”
列车员打量了中年人一番，问道：“你是残疾人？”
“我是残疾人！”
“那你把残疾证给我看看。”
中年人紧张起来，说：“我没有残疾证，买票的时候，售票员就向我要残疾证，我没办法才买的儿童票。”
列车员冷笑了一下：“没有残疾证，怎么能证明你是残疾人啊？”
中年人没有做声，只是轻轻地将鞋子脱下，又将裤腿挽了起来――他只有半个脚掌。
列车员斜眼看了看，说：“我要看的是证件！是残联盖的钢印。”
中年人一副苦瓜脸，解释说：“我没有当地户口，人家不给办理残疾证。而且我是在私人工地干活，出了事之后老板就跑了，我也没钱到医院做评定。”
列车长闻讯赶来，询问情况。
中年人再一次向列车长说明，自己是一个残疾人，买了一张和残疾人票一样价格的票。
列车长也问：“你的残疾证呢？”
中年人说他没有残疾证，接着就让列车长看他的半个脚掌。
（A）列车长连看都没看，他不耐烦地说：“我们只认证不认人！有残疾证就是残疾人，有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧！”
中年人一下就蔫了。
他翻遍了全身的口袋和行李，只有几块钱，根本不够补票的。他带着哭腔对列车长说：“我的脚掌被机器轧掉一半之后，就再也打不了工了，没有钱，连老家也回不去了，这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手，放过我吧！”
列车长坚决地说：“那不行。”
那个女列车员趁机对列车长说：“让他去车头铲煤吧，算做义务劳动。”
列车长想了想说：“好！”
中年人对面的一个老同志看不惯了，他站起来盯着列车长的眼睛，说：“你是不是男人？”
列车长不解地说：“这跟我是不是男人有什么关系啊！”
“你就告诉我，你是不是男人！”
“我当然是男人。”
“你用什么证明你是男人呢？把你的男人证拿出来给大家看看！”
周围的人一下笑起来。
列车长愣了愣，说：“我一个大男人在这儿站着，难道还是假的不成？”
老同志摇了摇头说：“我和你们一样，只认证不认人，有男人证就是男人，没男人证就不是男人。”
列车长卡了壳，一时想不出什么话来应对。
那个女列车员站出来替列车长解围，她对老同志说：“我不是男人，你有什么话跟我说好了。”
老同志指着她的鼻子，说：“你根本就不是人！”
列车员一下暴跳如雷，尖声叫道：“你嘴巴干净点！你说，我不是人是什么？！”
（B）老同志一脸平静，狡黠地笑了笑，说：“你是人？那好，把你的人证拿出来看看。”
四周的人再一次哄笑起来。
只有一个人没笑，他是那个只有半个脚掌的中年人，他定定地望着眼前的这一切，不知何时，眼里噙满了泪水，不知道是委屈，是感激，还是仇恨。
（选自《小小说选刊》2006年第12期）
27．小说分别就哪几个话题展开情节？题目“人证”的内涵是什么？（4分）
28．试分别概括“女列车员”、“老同志”这两个人物形象的特点。（4分）
29．“老同志”根据什么推导出“列车长”不是男人，“女列车员”不是人的论断？这种推论的作用是什么？（6分）
30．批注可以对文章的语言和内容等进行点评。文中有AB两处画线语句，试给其中的一处加批注。（4分）
序号：（ ）
批注：
31．许多读者对于列车员、列车长的做法，褒贬不一，你对他们有什么看法？（4分）
三、写作（共60分）