2．请从下面A、B两句中自选一句进行品析。(2分)

A．理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。    (流沙河《理想》)

B．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。    (毛泽东《沁园春?雪》)

   我会品      句：                                              

3．按要求默写。(4分)

    (1)半亩方塘一鉴开，                  。    (朱熹《观书有感》)

    (2)                      ，决眦入归鸟。    (杜甫《望岳》)

    (3)陶渊明《饮酒》一诗中表现人与自然和谐相处的诗句是“        ，         。”

  (4)“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，请写出古诗词中表现人们“辛勤劳动”的诗句“                   ，                      ”。

4．暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》，  当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。(2分)

崇拜英雄的儿子说：                                                  

身为律师的爸爸说：                                                   

5．仔细观察右面的漫画，按要求答题。(3分)

(1)用简洁的语言描述漫画的内容。(2分)

(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。(1分)

6．综合性学习。(9分)

    桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。

［活动一：识桥］从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名  A  ，根据形状命名  B  ，根据习俗命名  C  ，以抒情方式命名  D 。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号)(2分)

    选  项：①放生桥    ②销魂桥    ⑧赵州桥    ④钥匙桥

    我会选：A．         B．            C.             D.           

［活动二：赏桥］下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想

象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。(2分)

［活动三：说桥］（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。(1分)

 (2)请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。(2分)

［活动四：架“桥”］请仿照示例，架设两座无形的“桥”。(2分)

      示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

(1)                                                                    

(2)                                                                    

(一)欣赏下列诗歌，完成7～8题。(4分)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

25．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

题一：请以“我心中的那                   (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇文章。

    题二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊与进击的脚印。

    开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行!

    请以“深深的脚印”为话题，写一篇作文。

    要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请在提示的四个选项中任选一个词语补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整，规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。