1．根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

  nì(   )名     器yǔ(    )    消shì(    )   翡cuì（    ）

  诘责(    )    广袤(    )    朔(    )方   执拗 （   ）

2．请找出句中的错别字并改正。(4分)

  (1)我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何偿不酒醉似的喝采。(    )

  (2)我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，蓦画书上的英雄美人。(    )

  (3)在晴天之下，旋风忽来，便篷勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大 雾。(    )

  (4)大海抓住闪电的箭光，把它们息灭在自己的深渊里。(    )

3．按要求填空。(6分)

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：________，_______。

(2)《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是___________,___________。

(3)月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“________，”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。

(4)如朋友远行，你借用王维的“_______，______”(《送元二使安西》)这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句

(5)《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：_______，

(6)“儿行千里母担忧”“养儿方知父母恩”是有关母亲的俗语、格言，你还知道哪些，请写出来。_______________________________

4．结合具体语境，仿写句子。(2分)

    读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”这在读书中得到精神愉悦的志趣；读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他______________

5．综合性学习(2分)．

学完第一单元，班里举办“献给母亲的歌”综合实践活动，为了使更多的同学参与到这次活动中，请你设计一条富有感染力的宣传语。宣传语：_________________