2．默写。（8分）

（1）                    ，左右流之。窈窕淑女，                     。

（2）蒹葭凄凄，                    。所谓伊人，                     。溯洄从之，

                     。溯游从之，                      。

（3）请写出一个关于云与天气的谚语或古诗词句子：

                                                              。

4．仔细揣摩下面的语段，根据上下文，在横线上填写出恰当的词语。（4分）

    感动，能让人体验到生活的幸福；感动，会使人的心灵变得美善。用自己的真诚去感动别人，是一种馈赠；被别人感动了，哪怕是        的心扉抑或是        的灵魂，也会得到开启和滋润。如果说，麻木的心是一块        的土地，那么，感动就是浇灌它的一泓甘泉。啜饮了感动的甘泉，能使你走出人生的        ，令你倍添重新开创新生活的信心。

（1）换用号：          （2）增补号：            (3)删除号：               

①一场春雨过后，冬眠后的大地又重新充满了生机，山村的景色也更加迷人。②几十户人家的楼房，依着山，旁着水，沿着柏油路整齐地排列着。③公路两旁是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。④小桥流水点缀着的垂柳，换上了新装，伴着春风，婆娑起舞。⑤楼房都掩映在翠绿树丛中。⑥山上的桃树、梨树硕果累累；田野上，麦浪起伏，一片金黄。⑦看到这美景，游人们流连忘返。 

要求：（1）句②有一个错别字，找出来用换用号改正。

     （2）句①有语病，须删去一个词。

     （3）语段中有一个多余的句子，请删除。

     （4）语段中句     描写不当，把修改后的句子写在下面的横线上。

6．在《气象物候》专题学习中，老师布置同学们收集反映气象物候的谚语。星期天刘勇准备去采访一位老农和一位气象员，他应该怎么说来表明来意，完成学习任务呢？（4分）

采访老农：                                                                       

采访气象员：                                                                      

23．根据下面的材料，按要求作文。

宁铂，昔日少年天才班的明星，被誉为天才之中的天才，神童之中的神童。但结果如何呢？背上“天才”“神童”这些沉重的壳，他艰难地爬啊爬，终于被压垮了，倒下了，成了一个最终会被人遗忘的悲剧。

有多少青春可以重来？有多少成长可以胡来？哈佛女孩、钢琴神童、清华状元，再后来的这个素质班、那个学习班，再再后来的吃苦教育、行走教育、赏识教育、少年军校教育、快乐教育……又让无数渴望长大、渴望独立思考的年轻人，像蜗牛一样背着一个重重的壳。

回首往事，宁铂说他真正的梦想，就是像一个普通人一样，正常地长大。这不正是我们的梦想？！
请以“正常地成长”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的作文。文体不限。

题目：