2006年重庆市初中毕业生学业暨高中招生考试

一、语言积累与运用(40分):

1、下列词语中加点字注音全对的一项是(    )(3分)

A.情(qūn)    壮(zhuō)    息万变(shùn)

B.双(mú)     望(níng)    万俱寂(lài)

C. 慰(jiè)    亲(wěn)     连绵延(zhuì)

D.穆(sù)     震(zhàn)    雷万钧(tíng)

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2、下面是从文段中选出的词语,其中三个有误,请找出并改正。(3分)

     深邃    暄嚣    浮燥    落英   斑澜

___改为___   ___改为___   ___改为___

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3、对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是(   )(2分)

      A、每当与蓝天对视,双眸像被攫住一般。(攫住:抓住)

      B、憧憬是人生的慰藉。(憧憬:向往)

      C、停留在雨过放晴的苍穹。(苍穹:天空)

      D、让心灵去感受震颤,去体味甜蜜……(体味:亲自体会)

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4、根据你对家乡重庆的了解,请将下面文段补充完整。(2分)

    重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态,她的水___________________,她的人_____________________。

她笑迎八面未风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。

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5.下面语段中划线的句子有语病,请修改在横线上。(4分)

    一天,有位父亲带着小儿子去乡下旅行,(1)想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后,父亲问:(2)你知道这回穷人是怎样过日子了吧?”儿子回答:“我发咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;(3)我们的花园里仅有几盏灯,可他们才有漫天的星星;我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那大!”儿子说完,父亲哑口无言。儿子接着说:(4)“感谢让我明白了我们有多么贫穷!”

(1)___________________________________

(2)___________________________________

(3)___________________________________

(4)___________________________________

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6、请为下面这则新闻拟-个标题。(20字以内)(3分)

本报讯  母亲节前夕,一位姓陈的女士突然收到10岁女儿的来信。在信中,火辣的歌词着实让陈女士泌近了一回。

    昨日下午,陈女士向记者展示了这封独特的祝福信:色彩鲜艳的图案和文字装满了整页白纸,其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白语:“今生因你痴狂,此爱天下无双!””我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米!’’‘‘你是我的玫瑰,你是我的花,你是我的爱人,是我的牵挂!’’信纸的一角,机灵的女儿也没忘了“顺便”检讨一下半期考试成绩不理想的问题。

    女儿称,劳动节和母亲节连着到来,她便想出这种特别的方式来感谢母亲。她还拿出自己一直舍不得用的压岁钱,为妈妈买了一束漂亮的康乃馨。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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7、如果你是皮埃尔先生,在下面情景中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(3分)

    饭厅内,皮埃尔发现一个客人错穿了他的大衣,于是异常谦恭地碰了碰这位顾客:“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?”

    “不,我不是。”那人回答。

    ”啊,”皮埃尔舒了一口气,“____________________________”

二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。

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9、以下甲、乙两题,根据要求选作一题。(7分)

    甲(课改实验区学生做)

    栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息.学校将开展“书香满校园”的主题活动。

    (1)请你为这一活动拟一条标语。(2分)

       _____________________________________________________________

(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)

活动主题:____________________________

活动目的(紧扣班级活动主题):_______________________________

      活动方式:_____________________________

    (3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中一位,用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(2分)

    孔 子    屈 原    李 白    苏 轼    曹雪芹    安徒生    高尔基

      人物:__________________

      介绍:____________________________________________

      __________________________________________________

    乙(非课改实验区学生做)

    (1)文学常识填空。(3分)

    让我们走近名人,去感受文学的魅力:唐代著名诗人杜甫身居茅屋,却心系天下.

留下了《___________》这一不朽诗篇;前苏联著名作家______身残志坚,不懈奋斗,写下了《钢铁是怎样炼成的)这一世界名著;现代文学巨匠鲁迅虽嫉恶如仇.却有天真童趣,《______》这-回忆童年的散文,表现了他对自然的热爱和对知识的追求。

(2)名著积累(4分)

从下面四位作者中,选出其中一位,完成读书卡片。

吴承恩    施耐庵    安徒生    莫泊桑

                      读  书  卡  片

作者

 

作品

 

人物

 

与人物相关的故事

 

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11、解释下面句中加点的词。(3分)

(1)庙堂之高则忧其民(    )      (2)是亦忧,退亦忧(    )

(3)微斯人,吾谁与(    )

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12、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)予尝求古仁人之心。

(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

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13.选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看,这里的“古仁人”与______________形成了对比。(2分)

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14.“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情?(3分)

 

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三、现代文阅读(40分)

四、作文(55分)