1．关于原子结构尺寸比例的贴切比喻和原子核结构的正确说法是

A．原子核好比地球，电子好比贴着地球运动的人造地球卫星；中子和质子是组成原子核    的不可再分的最小结构

  B．原子核好比地球，电子好比贴着地球运动的人造地球卫星；组成原子核的中子和质子  还有更精细的结构

  C．原子核好比太阳，电子好比行星；组成原子核的中子和质子是不可再分的最小结构

  D．原子核好比太阳，电了好比行星；组成原子核的中子和质子还有更精细的结构

2．如图所示，某圆柱形玻璃筒内用活塞封闭一定量的气体，当用力推动活塞压缩气体时，气体的密度变化情况是

  A．变大       B．变小       C．不变       D．无法判断

3．用天平测出100g的水，步骤有：①将天平放在水平台上，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡；②往右盘加入100g的砝码；③把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；④向空玻璃杯中慢慢注人水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水就是所需称量的100g水。在上述步骤中正确的操作顺序是：

A．①②③④      B．①③④②     C．①③②④     D．①④③②

4．某研究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如下图像，根据图像，可说明温度从8℃降至1℃的过程中

  A．水的密度先变小后变大      B．水的密度保持不变

  C．水的密度先变大后变小      D．水的密度一直变大

5．一位女士驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60km／h!”这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60km呢?”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个物理概念

A．速度       B．时间       C．路程       D．质量

6．小明同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是

  A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间

  B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间

  C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程

  D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程

7．以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在  这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是

  A．①②       B．②③      C．③④       D．②④

8．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了

  A．减小质量，使运动状态易于改变    B．减小质量，使运动状态不易改变

  C．增大惯性，使运动状态易于改变    D．增大惯性，使运动状态不易改变

9．关于平衡力，下列说法中正确的是

  A．物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态

  B．如果作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

  C．物体在平衡力的作用下，运动状态一定保持不变

  D．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力

10．如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座，就会发现棋子在竖直放置的棋盘上可以移  动，但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的，棋子不会掉落是因为

  A．质量小，重力可以忽略不计      B．受到棋盘对它向上的摩擦力

  C．棋盘对它有很大的吸引力        D．棋盘对它有较大的支持力

11．如图所示，物体A随传送带一起水平向右匀速运动，下面判断正确的是

A．物体A受到水平向右的摩擦力

B．物体A受到水平向左的摩擦力

C．物体A不受摩擦力

D．不知道物体运动速度，无法判断是否受摩擦力

12．一人用200N的力沿水平方向推着重为600N的箱子在水平地板上恰好做匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力大小为

  A．100N       B．200N       C．300N      D．600N

13．在下图中，属于费力杠杆的是   

14．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是尺长的l／3，当B端挂  5N的重物P时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直尺受到的重力是

A．2．5N      B．5N    C．10N       D．无法确定

15．用滑轮组提升重物时，承担重物的绳子由两根改为四根，重物被提升的高度保持不变，则拉绳的一端

A．移动的距离不变                 B．移动的距离增大到原来的2倍

C．移动的距离减少为原来的l／2      D．以上说法都不正确

1．固态物质中，粒子间有较大的作用力，因此固体具有一定的       和       ；气态物质中粒子间的作用力极小，容易被         ，因此，气体具有        性。

2．某同学在使用托盘天平称物体质量时，采用如下步骤：

  (1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线上；

  (2)调节天平横梁右端螺母；

  (3)将被测物体放在右盘里；

  (4)根据估计用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；

  (5)计算砝码的总质量，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；

  (6)称量完毕把砝码放回盒内。

  以上有三个步骤中各有遗漏或错误，请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤  的序号，并在横线上加以补充或纠正：

  （     ）                                                         ；

  （     ）                                                         ；

  （     ）                                                         ；

3．如图所示，这个木块的长度AB=        cm，这个测量结果的准确值是       ，估读值是        ，木块的长度合         km。

4．某同学散步时，测得心脏每分钟跳动70次，同时测得每走3步通过两米的距离。如果测得他散步的某段路程正好45步，脉搏跳动35次，则这段路程的长度是        m，他散步的平均速度是        m／s。

5．如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的变化图像，从图像中能够获得的合理信息有：

信息一：骑车者比跑步者迟5s出发；

信息二：                                ；

信息三：                                。

6．在静止火车车厢的水平桌面上放一个小球，小球处于静止状态。若发现小球突然向后滚  动，说明此时火车在               ；若火车在行进中，小球也处于静止状态，说明火车在               ；若小球突然向左滚动，说明火车在               ；若小球突然向前滚动，说明火车在             或            。

7．在地球的另一面，站在我们“脚下”的阿根廷人不掉下来，是因为他受         力作用的结果，这个力的方向相对于阿根廷人是            的。

8．某同学利用弹簧秤研究物体的重力与质量的关系实验时，如图所示，由图可知，物体的质量变大，弹簧的伸长也           ，且质量增大几倍，弹簧的伸长也       几倍。而物体越重，弹簧的伸长就        ，由此可知，物体所受的重力跟它的质量的关系是       。

9．如图所示，滑轮组牵引物体A，使它沿地面匀速滑动，那么B为             滑轮，C为          滑轮，物体A与地面的摩擦力是300N，所用的拉力F的大小为         N。

1．有一物体A(小球)被一轻质细绳悬挂如图1所示，请画出物体A所受力的示意图。

2．某同学在课外探究弹簧的长度跟拉力的关系时，实验记录的数据如下表所示。

F(N)

0

2

3

5

6

L(m1)

8

12

14

18

20

请你根据记录数据在图中画出F一L图像，并根据图像读出当F=1N时，L=        cm。

  图1                           图2                          图3

3．杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由上  右图可知它的支点是        点(选填“A”“B”或“C”)，在匀速拉起过程中，它属于     杠杆(选填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂。

4．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。

(1)用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是         g。

    (2)因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，用如图所示方法进行测量，矿石的体积是          cm。

(3)矿石的密度是       kg／m，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值        (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

    A．加水到标记     B．取出矿石     C．将量筒中的水

    (矿石浸没于水中)    (准备补充水)      倒入杯中至标记

5．观察现象：如图是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。

示例：现   象：塑料片飞出后会下落。

     物理知识：塑料片受到重力。

(1)现    象：                                 。

     物理知识：                                 。

(2)现    象：                                 。

物理知识：                                 。

6．小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图(甲)实验装置：

   (1)将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量为200克；

(2)沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出                 ，  这个示数即为滑动摩擦力的大小。

(3)分别将木块和所加钩码的总质量增400g、600g进行实验，请在下方设计一个表格，记录实验数据(g取10N／kg)。

(4)另一组同学对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌子的一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动。若长木板匀速运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力        测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力        测力计读数。(选填“大于”、“等于”、“小于”)

1．质量为4kg的水桶，桶内结满了冰，且冰面正好与桶口相平，此时桶与冰的总质量为22kg。求：(1)桶的容积是多大?(2)当冰全部熔化为水后，需要向桶中倒入多少kg水，水面才能与桶口相平?()

2．小明的最大拉力只有300N，他想利用滑轮组提起800N的重物。于是，他找来了一些滑轮  组，已知每个滑轮重10 N，小明想站在地上向下拉绳，他最好选择图中        滑轮组来提起重物(选填“a”、“b”或“c”)。请在所选的图中画出正确的绕绳方法。若不计摩擦和绳子重的影响，则小明提起重物所用的拉力是多少?