2007年重庆市初中毕业生学业暨高中招生考试物理试卷
(全卷共四个大题 满分:80分考试时间:与化学共用120分钟)
注意:凡同题号下注有“课改实验区考生做”的题目供课改实验区考生做,注有“非课改实验区考生做”的题目供非课改实验区考生做,没有注明的题目供所有考生做.
一、选择题(本题共7个小题,每小题3分.共21分.每小题给出的四个选项中.只有一个正确选项.选对的给3分)
1、(非课改实验区考生做)
能自由行发光的物体叫做光源,下列物体属于光源的是 ( )
A.太阳 B.地球 C.月亮 D.房屋
(课改实验区考生做)
物质是由分子或原子组成.原子内绕原子核旋转的是 ( )
A.电子 B.质子 C.中子 D.夸克
2.下列数据接近实际情况的是 ( )
A.人的正常体温温
B.物理课本的长度大约是
C.一名普通中学生的质量约
D.正确使用试电笔时通过人体的电流约为
3.以下关于电和磁的说法正确的是 ( )
A.一个磁体有两个磁极 B.同名磷极间相互吸引
C.断电后的螺线管电有磁性 D.电磁铁的极性与电流的方向无关
4.下列设备在正常工作过程中将机械能转化为电能的是 ( )
A.抽水机 B.发电机 C.电动机 D.热机
5. 2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活、绿色消费、人与自然和谐发展”等内容, “绿色奥运”需要从我做起.从身边的小事做起.下列做法中符合“绿色”理念的是 ( )
A.随意将矿泉水瓶扔弃在林区
B.选用优质电池.不乱扔废旧电池
C.驾车时经常在居民居住区大声鸣笛
D.电视、空调等电器不使用时仍让指示灯亮着处于待机状态
6.经过两年的物理学习.同学们已做过大量的测量型实验,我们会发现有些物理量往往不能由测量工具直接测出(如固体密度)在这种情况下,常常借要通过测量与之有关的另一些物理量(如固体的质量、体积),再通过它们的关系得出待测物理量,这种测量方法叫 间接测量法.下面是同学们做过的一些实验,其中应用了问接测量法的是 ( )
A.此刻度尺测物体长度 B.用温度计测水的温度
C.用电压表和电流表电阻 D.用气压计测大气压强
7.中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些优美诗句的同时.常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种现象的解释.不正确的是 ( )
A.“湖光映彩霞”――光的反射现象
B.“潭精疑水浅”――光的折射现象
C.“风吹草低现牛羊”――光的直线传播
D.“满架蔷薇一皖香”――分子问有相互作用力
二、填空题(每空1分,共16分)
8.(非课改实验区考生做}
通过人体的电流决定于外加电压和人体电阻,经验证明.不高于_______伏的电压对人体是安全的.
(课改实验区考生做)
电磁波在真空中也能传播,电磁波在真空中的传播速度是______________m/s。
9.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态这个定律是伟大的物理学家_____________________总结出来的(选填科学家的名字)。
10.教室内老师讲课的声音,是由老师的声带_________产生的,并通过________传播到学生的耳朵.
11.爷爷是远视眼,需要用_______透镜来矫正.当爷爷戴上老花眼镜时.张丽透过镜片发现爷爷的“眼睛”好象变大了,这是因为张丽看到的爷爷“眼睛”是通过镜片形成 的正立、放大的____________像(选填“实”或“虚”).
12.图l是某种物质加热过程中温度随时间变化的图象,根据图象特征可判断这种物质的熔点是________℃.熔化过程经历的时间约为________分钟。
13.如图2所示.大小为20N竖直向上的拉力F通过动滑轮把重30N的物体向上挺升了
14.
15.为迎接208年奥运会.加强全民健身运动.增强体质.学校为同学们开展了丰富多彩的体育锻炼活动.图3是几位同学正在进行运动的情景,请你观察此情景.找出与同学们的并指出每个物理现象对应的物理知识(不与示例重复)
示例:
物理现象:甲图中同学举着杠铃静止不动
物理知识:杠铃所受的重力与人对杠铃的支持力平衡
物理现象1:_______________________________________________________________;
物理知识:_________________________________________________________________
物理现象2:_______________________________________________________________ ;
物理知识:_____________________________________________________________。
16(5分)物理仪器的使用和读数:
(I) 天平使用时.应放在水平桌面上.将游码移回到______处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘的__________,将待测物体放在天平的左盘,当天平重新平衡时,如果右盘砝码和游码如图4所示,待测物体的质量是____________g。
三、实验与探究题(本题3个小题,共20分。请按题目的要求作答)
(2)图5所示的电流表表盘上的每一小格表示_________A.,指针示数是_________A.,(电流表量程为
17.(7分)小明晚上看书时发现最近家里的电灯老是忽明忽暗.根据所学电学知识,小明对这种现象的原因作了一个初步的分析.并从实验室选择了图7所示器材.想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因.
(I)小明设计了如图6所示电路图.请你用笔画线代替导线完成图7的电路连接;
(2)闭合开关后,小明将滑动变阻器的滑片向右滑动.电压表示数逐渐变_________,小灯泡亮度逐渐变______;再向左移动滑片时,电压表示数逐渐变________,小灯泡亮度又逐渐变_________.反复左右移动滑动变阻器的滑片,即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象.由此小明得出了这样的结论: “电灯忽明忽暗可能是由于_________不稳定造成的”。
18.(8分)同学们在学习“阿基米德原理”这节课上.仔细观察了老师所做的演示实验(如图8所示).课后复习时.物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该实验的改进意见,并动手制作出了如图9所示的实验装置,其中A.、B.为两个规格相同的弹簧秤,C.为重物,D.为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯,杯中加人红色的水,F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台.
(1))实验中.同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤A的示数________;弹簧秤B的示数________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。比较弹簧秤A的示数变化量FA′和弹簧秤B的示数变化量FB′,它们的大小关系是FA′____FB′(选填“>”、“<”或“=”),
(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)
①___________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________。
(3)对比图8、图9的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出三条)
①____________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________;
③____________________________________________________________________。
四、论述计算题(本题3个小题,共23分。解答应写出必要的文字说明、解答步骤和公式,只写出最后答案的不能给分)
19.(6分)如图10所示电路,R1=R2=12Ω,电源电压为18V.求:
(1)R1、R2并联后的总电阻是多少?
(2)电流表的示数是多少?
20.(8分)盛夏时分,“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时,突然脑海里浮出一个问题:为什么每次开冰箱门都比较费力?通过仔细观察他发现打开冰箱门时,冰箱里的冷空气出来,外面的热空气进去.当冰箱门重新关上后,就将这部分热空气也关在了里面,箱内热空气冷却收缩.压强减小.王欣判断这应该是开冰箱门费力的一个原因。若冰箱门长为
(1)冰箱内气体压强多少?
(2)冰箱内、外气体对门的压力各是多少?
(3)冰箱门受到的内外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力大小?(g=10N/kg)
21、(9分)晓丽在A国留学.妈妈去看她时从国内带去丁一个电饭锅,在A国使用时晓丽的妈妈发现这个电饭锯好像变“懒”了.煮熟同样一锅饭需要的时间比在国内需要的时间长了许多,为了查明原因,晓丽查看了电饭锅铭牌,发现其上标有“220V 550W“,她恍然大悟.原来晓丽所在国家(A.国)的家庭电路电压为110V.
设电饭锅电阻值不变.请你帮助晓丽通过计算判断:
(1)该电饭锅的电阻值为多少?
(2)该电饭锅正常工作时,将质量为
(3)用此电饭锅煮熟同样一锅饭,在A.国所需时间是在中国所需时同的多少倍?
(注:煮熟同样一锅饭需吸收相同的热量)