1.食用油用去了一半，则剩下的油

A、质量减为原来的一半，密度减为原来的一半

B、体积减为原来的一半，密度减为原来的一半

C、质量、体积、密度均减为原来的一半

D、密度保持不变

2.下列物体的质量最接近2kg的是

A.一个苹果      B.一只公鸡      C.一本物理书     D.一张课桌

3.在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是

A．号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮

B．人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等

C．骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍

D．大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热

4.潜水艇在水中可以自由的上浮和下沉，是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现的.潜水艇能在水中能够浮沉，你认为它主要是靠改变

A. 所受的浮力     B. 水的密度     C. 自身的重力     D. 水的压强

5.冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是                     

A、原处站立不动      B、立即改成单脚站立

C、赶快向岸边跑      D、就地伏下并向岸边爬行

6.如图展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识

7.把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图所示。往B管中吹气，可以看到A管中的水面高度

A.上升       B.下降        C.不变       D.无法判断                              

8.如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F₁和F₂的大小关系是

A、F₁＞ F₂       B、F₁＝F₂　    C、F₁= F₂            D、无法确定

9．某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计，如图所示。他再接通电风扇对着机翼吹风。下面是该同学对实验的结果做出的猜想，你认为正确的是

A．弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小

B．弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大

C．两个弹簧测力计的示数都增大

D．两个弹簧测力计的示数都减小

10.如图所示，将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上，并将溢出的水取走，此时天平

A、右边上移       B、保持平衡      C、右边下移        D、无法确定                               

11.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器. 将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示. 对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是

A．运用了二力平衡的知识            

B．运用了物体的漂浮条件

C．用它可以比较不同液体密度的大小  

D．用它可以测出液体密度的大小

12、如图、两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是

A.F₁=F₂ 、p₁=p₂     B.F₁＞F_{2 、} p₁＞p₂ 

 C.F₁＞F_{2、、、、}p₁=p₂     D. F₁=F₂ 、p₂＞p₁

13、按几下钢笔的胶管，墨水能进入管内，原因

A、弹簧片的弹力作用                 B、橡皮管有吸力作用                  

 C、管外大气压大于管内大气压         D、手对弹簧片有压力作用

14、下列各种说法中，正确的是

A.风筝是靠空气的浮力上升的                 

B.水下的潜水艇，下潜越深受到的浮力越大

C.气象探测气球里所充气体的密度小于地面附近空气密度 

D.同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同

15、在托里拆利测定大气压强的实验中，如果把玻璃管倾斜，下面哪种情况正确：

A：玻璃管中的水银柱长度不变；

B：玻璃管中的水银柱竖直高度不变；

C：玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都不变；

D：玻璃管中的水银柱长度和竖直高度都变。

 (卷Ⅱ )

16、市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知瓶内调和油的密度为0.92×10³kg/m³，则该瓶油的质量是_________kg。

17、通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：______________

A．将此时右边支管中高出的液体倒出  

B．取下软管重新安装

(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：____________________.

(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是          （填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：                         .

18、古人称黄河水是“一石水，六斗泥”。创意中学综合实践小组从黄河中取了2×10^-3m³的水，称得质量为2.2kg，由此可知含泥沙的黄河水的密度为_____________kg/m³。一条货船在黄河中航行时，浸在水中的体积是30m³。船受到的浮力为____________N。在码头将货物卸下后，河水对船底压强大小的变化情况是          （填“变大”或“变小”或“不变”，本题g取10 N/kg）。

19.一艘轮船从海里驶入河里, 它受到的重力大小___________, 它受到的浮力 _________, 它排开水的体积___________.( 填 “变大, 变小,  或不变”)

20、在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越        （填“大”或“小”），且普通锅的气密性不好，锅内气压受外界气压影响，从而使水的          低于100℃.

21.用天平和量筒测量盐水密度的实验：

（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列__________。（2分）

　　A．组装好天平，把天平放在水平台面上。

　　B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡。

　　C．把游码置于标尺的零刻线处。

　　（2）实验所依据的公式是__________。

　　（3）实验过程：

　　a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g；（已填入下表中）

　　b．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分如图9，记下量筒中盐水的体积并填入表中；

　　c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入下表中；

    d．计算出盐水的质量和密度，填入下表中。

玻璃杯和盐水的质量

玻璃杯和剩余盐水的质量

量筒中盐水的质量

量筒中盐水的体积

盐水的密度

130.2

22．生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验，现有一个矿泉水瓶、一块海棉、适量的水，请利用这些物品设计二个物理小实验，只要求写出实验的做法和要说明的物理问题。

（示例）矿泉水瓶放手从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用。

23.一堵砖墙长20m，宽24cm，高3m，这堵墙对地面的压强为多大?如果砖墙的宽度增加一倍，墙的高度和长度不变，墙对地面的压强将如何变化?(砖的密度是2×10³kg/m³，g=10N/kg)

24、用一只玻璃杯、水和天平可测定石块的密度，实验记录如下：杯子装满水后的总质量m₁=200克；放入石子后杯子、水和石子的总质量m₂=215克，取出石子后，水和杯子的总质量m₃=190克，求石子的密度。