2006-2007学年度江苏省苏州市木渎实验中学第一学期期中
教学质量调研试卷
第I卷(选择题,共24分)
一、选择题(每题2分,共24分)
1.在四冲程汽油机的工作过程中,通过做功增加燃料混合物内能的是
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
2.如图所示四种情景中,人对物体做了功的是
3.在奥运会比赛中,下列说法错误的是
A.
B.游泳比赛运动员向后划水是应用力的相互作用
C.赛艇比赛运动员用的船桨属于省力杠杆
D.在4×
4.如图为路口交通指示灯的示意图.指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为.据你对交通指示灯的了解可以推断这些灯的连接方式为
A.都是串联 B.都是并联
C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
5.如图所示电路,下列说法正确的是
A.L1、L2串联 B.开关S只控制L2
C.电流表测干路中电流 D.电流表测L1的电流
6.用图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢提升到一定高度的过程中,F的大小将
A.保持不变 B.逐渐变小 C.逐渐变大 D.先变大,后变小
7.做功和热传递都能改变物体的内能,在下列实例中,属于通过热传递方式改变物体内能的是
A.在锯木料时,锯和木料的温度都升高了
B.冷水和热水混合成一杯温水
C.流星在空中划过一道弧线
D.用铁锤敲打铁块,铁锤和铁块的温度都升高了
8.下列过程中,属于动能转化为势能的是
A.向上抛出的小球上升过程中速度越来越小 B.雪橇从山坡上滑下
C.弹簧门在推开后自动关门 D.玩具弹簧枪将“子弹”射出去
9.冬天在暖气装置中用水来供热,汽车发动机中又用水来冷却,这是由于
A.自然界中水资源丰富,容易获得 B.水的密度大
C.水是热的良导体 D.水的比热大
10.我们平时不允许电路发生短路(全部短路),这是因为在短路时
A.电路中没有电流通过
B.用电器中电流太大,烧坏用电器
C.电路中电流太大,但不经过用电器,只会烧坏电源
D.电源正常工作,用电器不能正常工作
11.在同样的条件下,小明利用两个不同的动滑轮把木料拉上四楼时,他发现利用较轻的动滑轮在提升木料时机械效率较高,这是因为
A.利用较轻的动滑轮可以减少有用功
B.利用较轻的动滑轮可以在总功不变的情况下增加有用功
C.利用较轻的动滑轮可以在总功不变的情况下减少额外功
D.利用较轻的动滑轮可以在有用功不变的情况下减少总功
12.家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡.其中,电动压缩机M受温控开关S1的控制,照明灯泡L受门控开关S2的控制,要求它们既能单独工作又能同时工作.如图是几个同学设计的家用电冰箱的电路图,其中符合要求的是
第Ⅱ卷 (非选择题,共76分)
二、填空题(每空1分,共20分)
13.因为任何一个家用电器的通、断,都不能影响其他的家用电器,因此各家用电器要
联接入电路,开关则应与用电器____________联.
14.从物理学角度看,图示漫画中的两幅图都说明______可以改变物体的内能,图(乙)中
的小朋友从滑梯上滑下的过程中,他的重力势能将________________.
15.如图所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物.大李为了减轻小李的负担,他可以
_______ (写出一种合理的做法);若小李将肩膀沿木棒向O点靠近一些,则大李肩上的
负担将___________(选填“轻”或“重”)一些.
16.我们可以用一根扁担来挑东西,扁担属于____________类简单机械。使用扁担挑东西
___________省力(填“能”或“不能”).
17.正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5w,那么在1小时内心脏做功______J,这些
功可把一个质量为
18.在实际生产劳动中使用机械时,总是要做一些额外的功.因为任何机械本身都有______
________,并且机械的零件与零件之间在发生相对运动时还存在着_____________.
19.分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热,它们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可以看出,_________液体的温度升高得较慢,____________液体的比热容较大。
20.在如图所示的实验中,被压缩的弹簧一旦放松,就能将它上面的砝码举起,观察由甲图到乙图的变化过程:
(1)甲图弹簧被压缩得越紧,弹性势能________,弹簧放松时将砝码举得_____________.
(2)乙图中砝码的___________能增大,是因为弹簧的____________能减小.
21.有一仪器中的电路如图所示,其中带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中,金属块M与弹簧套在光滑绝缘水平细杆上.现将该仪器固定在一辆汽车上,当汽车启动时,_____亮(选填“红灯”或“绿灯”);当汽车急刹车时,____亮(选填“红灯”或“绿灯”).
三、作图与实验题(第22―26题,每题2分;第27、29题,每题4分,第28题3分,共21分)
22.图中O是杠杆的支点.在图中厦出F1的力臂.
23.如图所示,在甲、乙两个“○”内选填“灯泡”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.
24.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数,则故障原因可能是 ( )
A.L1断路 B.Ll短路 C.L2断路 D.L2短路
25.如图所示,在杠杆AB上挂一个重为G的物体.为使杠杆在图中的位置静止,请在杠杆上画出最小的动力F和它的方向.
26.同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出了下列假设:
①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关.
②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关.
③滑轮组机械效率高低可能与物体被提升高度有关.
④滑轮组饥械效率高低可能与承重绳子段数有关.
然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
27.野营时,小红携带的手电筒不发光了,请你帮助找出原因,
(1)请根据图中手电筒的结构示意图,将电路图补画完整。
(2)写出手电筒不发光的二种可能原因.
① _______________________;②____________________________。
28.游乐园里有一种游戏,铁棒在螺旋金属管里穿行。若不小心让铁棒碰到金属管壁,灯会亮和铃会响。小明经过观察发现,这套游戏装置除了小灯泡和电铃外还有两节电池,而铁棒和金属管可以看成是一个开关,请把你猜想的这套游戏装置的电路画在方框内.并根据你猜想的电路图把图中的实物连接完整.
29.陈锋同学的家到学校本是一条在同一水平面上的直路,爱动脑的陈锋做了这样的设想:要是从家到学校的路挖成一个“V”字形(如图所示),那么只要从家骑上自行车后,不用刹车也不用踩车,等车停下来就可以到达学校了.请你简要说明:
(1) 陈锋同学的设想的机械能转化过程.
(2) 陈锋同学的设想在现实中可以实现吗?为什么?(请根据有关物理知识说
四、计算题(每题6分,共18分)
30.如图所示,质量为
(1)在这段过程中,该同学所做的功;
(2)在这段过程中,该同学所做功的功率.
31.吃早饭的时候,妈妈用热水给小雪加热
(1)在加热过程中,牛奶吸收了多少热量?
(2)妈妈至少要用热水多少千克[不计热量损失]
32.如图所示,站在地面上的人用滑轮组把重为960N的货物由地面匀速地提升到
(1)人做的有用功为多少?
(2)滑轮组的机械效率为多少.
五、应用与设计题(第33题5分,第34~36题,每题4分,共17分)
33.小文在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,-~tAz电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清.为了知道两只电表的种类,小文设计了如下实验:
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,当闭合开关S时,发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B并联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.
(1)在实验操作过程中,应及时将_________(填“甲”或“乙”)电路中的开关断开.
(2)可以断定电表A是_________表,电表B是___________表.
(3)此实验还说明________表对电路中电流的阻碍大,______表对电路中电流的阻碍小
34.水是地球上一切生命得以生存的物质基础.地球上水的总储量约为1.4×
(1)读图,你会发现某个区域海洋表层温度与纬度的关系是________________________
______________.影响水温分布的主导因素是海洋水吸收的太阳能,这样我们可以推
测:某个区域海洋表层水温季节变化的规律是_________________________________.
(2)如果有1%的海洋水温度升高
1.0×
35.物体动能Ek的计算公式是,m表示物体的质量,v表示物体的速度.某班的学习小组在老师的指导下开展探究性学习.让质量为m的物块以初速度v。在不光滑的水平面上运动,已知物体受到的滑动摩擦力大小为Ff,经过多次实验,测出多组不同的初速度v。与滑块在水平面上滑行对应的最大距离s,对数据进行分析后,学习小组的同学得出结论:物块克服摩擦力做功的最大值等于物块初动能.老师说这个结论是成立的.根据这个结论解答下面两个问题:
(1)当物块的初速度为
(2)已知在水平面上运动的物块受到的摩擦力大小与物块的质量成正比,即,是为常数,则当物块初速度相同,增加物块的质量,物块滑行的最大距离_______.(填“增 大”“减小”或“不变”)
36.如图所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,其操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的优连接在D上.当咒连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光.由此可以确定___________为同一导线的两端(填字母,下同).
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与_________相连时,
另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开.