力 物体的平衡
1、(镇江市2008届调研二)已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示:
材料
木―金属
木―木
木―冰
钢―钢
动摩擦因数
0.20
0.30
0.03
0.25
质量为
(A)木―金属 (B)木―木 (C)钢―钢 (D)木―冰
2、(扬州市2008届第四次调研)如图,重量为G的物体A在大小为F的水平向左恒力作用下,静止在倾角为α的光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力N大小的表达式,不正确的是( )C
A. B.
C. D.
3、(徐州市2008届第一次质检)如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重为G的物体,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A,用力F拉绳,开始时∠BCA>90°,现使∠BCA缓慢变小,直到杆BC接近竖直杆AC.此过程中,轻杆B端所受的力A
A.大小不变 B.逐渐增大
C.逐渐减小 D.先减小后增大
4、(通州市2008届第六次调研)下列说法正解的是 B
A.牛顿发现万有引力定律并精确测出了引力常量
B.法拉第首先提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场
C.物理学中所有的物理量都是用比值法定义的
D.弹力、摩擦力属于万有引力作用
5、(南京市2008届第二次调研)如图所示,一物块受到一个水平力F作永静止于斜面上,此力F的方向与斜面平行,如果将力F撤除,下泄对物块的描述正确的是( )D
A.物块将沿斜面下滑
B.物块受到的摩擦力变大
C.物块立即获得加速度
D.物块所受的摩擦力方向改变
6、(苏州市2008届期终考试)下列各组共点力中,不可能平衡的是
A.3N、4N和5N B.6N、10N和1N
C.9N、9N和9N D.3N、5N和8N
7、(苏北四市高三第三次调研)一质量为m、带电量为q的小球用细线系住,线的一端固定在o点. 若在空间加上匀强电场,平衡时线与竖直方向成60°角。则电场强度的最小值为 ( )B
A.mg/2q
B.mg/2q
C.2mg/q
D.mg/q
8、(江苏省2008年百校样本分析考试)如图所示,是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,下列说法中正确的是 C
A.弹簧的劲度系数是2 N/m
B.从开始到当弹簧受F1=200 N的拉力时,拉力对弹簧做功20 J
C.当弹簧受F2=800
N的拉力作用时,弹簧伸长量为x2=
D.从开始到当弹簧伸长量为x1=
9、(江苏省2008年百校样本分析考试)如图所示,圆柱体的A点放有一质量为M的小物体P,使圆柱体缓慢匀速转动,带动P从A点转到A'点,在这过程中P始终与圆柱体保持相对静止.那么P所受静摩擦力的大小随时间的变化规律,可由下面哪个图表示 A
10、(淮安、连云港、宿迁、徐州四市2008第三次调研)水平地面上有一轻质弹簧,下端固定,上端与物体A相连接,整个系统处于平衡状态。现用一竖直向下的力压物体A,使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离,整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加的力F的大小和运动距离x之间关系的图象正确的是D
11、(盐城市2008届高三第一次调研)如图所示,MON是固定的光滑绝缘直角杆,MO沿水平方向,NO沿竖直方向,A,B为两个套在此杆上的速有同种电荷的小球,.用一指向竖直杆的水平力F作用在A球,使两球均处于静止状态.现将A球向竖直杆方向缓慢拉动一小段距离后,A,B两小球可以重新平衡.则后一种平衡状态与前一种平衡状态相比较,下列说法正确的是 B
A.A,B两小球间的库仑力变大
B.A,B两小球间的库仑力变小
C.A球对MO杆的压力变大
D.A球对MO杆的压力变小
12、(苏、锡、常、镇四市教学调查一)如图甲中为导体做成的框架,其平百与水平面成角,质量为的导体棒与、垂直且接触良好,回路的电阻为,整个装置放于垂直框架平面的变化的磁场中,磁感应强度随时间变化规律如图乙所示,棒始终静止,在时间内,棒受到的静摩擦力的大小变化是 A
A.一直增大
B.一直减小
C.先减小后增大
D.先增大后减小
13、(南京市2008届4月高三调研考试)如图所示,轻绳一端系在质量为m的物块A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来位置不动.在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是 B
A.F1保持不变,F2逐渐增大
B.F1保持不变,F2逐渐减小
C.F1逐渐增大,F2保持不变
D.F1逐渐减小,F2保持不变
14.(徐州市2008届摸底考试)如图所示,完全相同的两物块A、B,质量均为
A、0 B、
C、
15.(无锡市2008届部分高级中学基础测试)关于摩擦力,下列说法正确的是( ) B
A.物体所受正压力增大时它所受的摩擦力一定增大
B.物体受到摩擦力作用时一定受到弹力作用
C.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用
D.具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用
16.如图所示,A与B两个物体用轻绳相连后,跨过无摩擦的定滑轮,A物体在Q位置时处于静止状态,若将A物体移到P位置,仍然能够处于静止状态,则A物体由Q移到P后,作用于A物体上的力中增大的是( ) AB
A.地面对A的摩擦力 B.地面对A的支持力
C.绳子对A的拉力 D.A受到的重力
17.(通州市2008届第一次调研)如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态,则下列判断正确的是 C
A.天花板与木块间的弹力可能为零
B.天花板对木块的摩擦力可能为零
C. 推力F逐渐增大的过程中,木块将始终保持静止
D.木块受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化
18、(通州市2008届第一次调研)如图所示,楔形木块静置于水平粗糙地面上,斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球,斜面倾角为θ,球的半径为R,球与斜面接触点为A.现对铁球施加一个水平向左的力F,F的作用线通过球心O,若缓慢增大压力F,在整个装置保持静止的过程中:AC
A.任一时刻竖直墙对铁球的作用力都大于该时刻的水平外力F
B.斜面对铁球的作用力缓慢增大
C.斜面对地面的摩擦力保持不变
D.地面对斜面的作用力缓慢增大
19、(东台市2008届第一次调研)两个相同的条形磁铁,放在平板AB上,磁铁的N、S极如图所示.开始时平板及磁铁皆处于水平位置,且静止不动.现将AB突然竖直向下平移(磁铁与平板间始终相互接触),并使之停在A′B′处,结果发现两个条形磁铁碰在一起.以下说法正确的是 D
(A)AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中,磁铁对板的压力大于磁铁的重力
(B)AB竖直向下平移到停在A′B′处过程中,磁铁对板的压力小于磁铁的重力
(C)如果将AB从原位置突然竖直向上平移,并使之停在A″B″位置处,两条形磁铁一定不可能碰在一起
(D)如果将AB从原位置突然竖直向上平移,并使之停在A″B″位置处,两条形磁铁也有可能碰在一起
20、(东台市2008届第一次调研)一质量为M、倾角θ为的斜面体在水平地面上,质量为m的小木块(可视为质点)放在斜面上,现用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木块,拉力在斜面所在的平面内绕小木块旋转一周的过程中,斜面体和木块始终保持静止状态,下列说法中正确的是 C
(A)小木块受到斜面的最大摩擦力为
(B)小木块受到斜面的最大摩擦力为F-mgsinθ
(C)斜面体受到地面的最大摩擦力为F
(D)斜面体受到地面的最大摩擦力为Fcosθ
21、(东台市2008届第一次调研)图中重物的质量为m,轻细线AO和BO的A、B端是固定的.平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角θ.AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是 BD
(A)F1=mgcosθ (B)F1=mgcotθ
(C)F2=mgsinθ (D)F2=mg/sinθ
22、(东台市2008届第一次调研)下列表述正确的是 AB
(A)卡文迪许测出引力常数
(B)伽利略通过实验和合理的外推提出质量并不是影响落体运动快慢的原因
(C)亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因
(D)在国际单位制中,力学的基本单位有牛顿、米和秒
23、(盐城市2008届六所名校联考)物理学中研究问题有多种方法,有关研究问题的方法叙述错误的是 ( ) D
A.在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法
B.探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与质量的关系。最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量的研究方法
C.探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化情况
D.如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度就有一个沿着等势面的分量,在等势面上移动电荷静电力就要做功。这里用的逻辑方法是归纳法
24、(盐城市2008届六所名校联考)下列对物理现象、概念认识正确的是: ( )ABD
A.由于地球大气阻力作用,从高空下落的大雨滴落地速度大于小雨滴落地速度
B.以匀加速运动的火车为参考系,牛顿第一定律并不成立,这样的参考系是非惯性系
C.汽车在通过水库泄洪闸下游的“过水路面”最低点时,驾驶员处于失重状态
D.电场强度、电势差、电容器的电容都是用比值法定义的
25、(启东市2008届高三第一次调研)如图所示,轻绳两端分别与A、C两物体相连接,mA=
A.6N B.8N C.10N D.12N
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