物理专业选择题专题训练 1．下列三个力学实验中体现出的共同的物理思想方法是 A．极限法 B．放大法 C．控制变量法 D．等效替代法 2．一列沿+x方——青夏教育精英家教网—

物理专业选择题专题训练

1．下列三个力学实验中体现出的共同的物理思想方法是（）

A．极限法 B．放大法 C．控制变量法 D．等效替代法

2．一列沿+x方向传播的简谐横波，其振幅为A，波长为，某一时刻的波形图象如图所示，在该时刻，质点P的坐标为（，0），则经过四分之一周期后，该质点的坐标为（）

C． D．

3．在探究平行板电容器的电容与哪瞟因素有关的实验中，一已充电的平行板电容器与静电计连接如图所示。已知静电计指针张角随着电容器两极间的电势差的增大而增大。现保持电容器的电量不变，且电容器B板位置不动。下列说法中正确的是（）

B．将A板向左平移，则静电计指针张角增小

C．将A板竖直向上平移，则静电计指针张角减小

D．将A板竖直向上平移，则静电计指针张角增大

4．如图所示，物体m与斜面体M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角θ稍微增大一些，且物体m仍静止在斜面上，则（）

A．斜面体对物体的支持力变小

B．斜面体对物体的摩擦力变大

C．水平面与斜面体间的摩擦力变大

D．水平面与斜面体间的摩擦力变小

5．质子和一价钠离子分别垂直进入同一匀强磁场中做匀速圆周运动,如果它们的圆运动半径恰好相等,这说明它们在刚进入磁场时

A.速率相等 B.动量大小相等 C.动能相等 D.质量相等

6．如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上．A、B、C都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．A、C间的摩擦力大小为f₁，B、C间的摩擦力大小为f₂，C与地面间的摩擦力大小为f₃，则

A．f₁=0，f₂=0，f₃=0 B．f₁=0，f₂=F，f₃=0

C．f₁=F，f₂=0，f₃=0 D．f₁=0，f₂=F，f₃=F

7．下图中有四幅图片，涉及到有关物理学发展历史的四个重大发现，则下列的有关说法中，不正确的是：

A、X光是居里夫人最先发现的。

B、天然放射性是贝克勒尔最先发现的。

C、法拉第发现了磁生电的方法和规律。

D、为了维护世界和平，1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功．核能的利用得益于质能方程,质能方程在世界上得到了的广泛应用,正影响着今天的世界,因此被称为改变世界的方程。

8．斜面上的物体受到平行于斜面向下的力F作用，力F随时间变化的图象及物体运动的v-t图象如图所示。由图象中的信息能够求出的量或可以确定的关系是：

A、物体的质量m

B、斜面的倾角θ

C、物体与斜面间的动摩擦因数μ

D、μ > tanθ

9．有四个电动势相同，内阻分别为1Ω、2Ω、3Ω、4Ω的电池，分别用它们给阻值为4Ω的电阻用电器供电．欲使用电器上的电功率最大，则应选用电池的内阻是：

A、8Ω B、4Ω C、2Ω D、1Ω

10．如图所示，在某一点电荷Q产生的电场中，有a、b两点。其中a点的场强大小为E_a，方向与ab连线成120°角；b点的场强大小为E_b，方向与ab连线成150°角。则关于a、b两点场强大小及电势高低说法正确的是（）

C． D．

11．压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小，某位同学利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置，其装置示意图如图中左图所示，将压敏电阻平放在电梯内，受压面朝上，在上面放一物体ｍ，电梯静止时电流表示数为I₀，电梯在不同的运动过程中，电流表的示数分别如图甲、乙、丙、丁所示，下列判断中正确的是：

A、甲图表示电梯可能做匀速直线运动 B、乙图表示电梯可能做匀加速上升运动

C、丙图表示电梯可能做匀加速上升运动 D、丁图表示电梯可能做变减速下降运动

12．如图所示，两平行的虚线间的区域内存在着有界匀强磁场，有一较小的三角形线框abc的ab边与磁场边界平行，现使此线框向右匀速穿过磁场区域，运动过程中始终保持速度方向与ab边垂直．则下列各图中哪一个可以定性地表示线框在进入磁场的过程中感应电流随时间变化的规律：

答案

ACD

学生答题情况详细数据

88.13%

(A):2 (B):52 (C):2 (AD):1

83.05%

(A):49 (B):1 (C):2 (BC):1 (D):3 (AD):1

76.27%

(A):1 (B):1 (C):1 (AC):5 (D):3 (AD):45 (BD):1

50.84%

(A):7 (B):10 (AB):30 (AC):2 (BC):1 (ABC):2 (AD):1 (ABD):4

84.74%

(A):2 (B):50 (C):1 (D):1 (AD):1 (BD):1 (CD):1

77.96%

(A):2 (B):46 (C):1 (AC):1 (D):7

83.05%

(A):49 (B):1 (AB):1 (C):2 (BC):2 (AD):2

27.11%

(A):14 (B):2 (C):3 (AC):3 (BC):1 (ABC):7 (D):10 (AD):16 (ABCD):1

18.64%

(A):1 (B):42 (C):2 (AC):1 (D):11

38.98%

(A):4 (B):1 (C):21 (AC):23 (BC):1 (D):3 (AD):2 (BD):2

ACD

23.72%

(A):3 (B):1 (AB):8 (C):6 (AC):18 (D):1 (AD):2 (BD):1 (ABD):2 (CD):1 (ACD):14

59.32%

(A):5 (B):7 (C):8 (AC):1 (D):35 (CD):1

试题分类